有网友碰到这样的问题“小学教师函授自我鉴定”。小编为您整理了以下解决方案，希望对您有帮助：
解决方案1：
小学教师函授自我鉴定如下：
一、政治思想方面 政治方向坚定：通过函授学习，我的政治方向更加明确和坚定，始终热爱祖国与人民，严格遵守学院的相关规定，展现出良好的政治素养。 品德修养提升：培养了浓厚的学习兴趣，与同学关系融洽，乐于助人，展现了良好的师德师风。
二、学习目的与态度 充分利用面授时间：我充分利用每一次面授的机会，积极参与课堂讨论，保持良好的学习习惯。 高质量完成作业：对待作业认真负责，高质量完成，通过作业巩固所学知识，提升自我。 积极研读相关书籍：认识到自身知识的欠缺，我积极研读与教育相关的书籍，将所学知识与工作相结合，不断提升个人素质与工作效果。
三、学习方法与效果 有效自学与预习：通过自习预习，我能够提前了解课程内容，记录问题，与同学交流请教，有效地提升了知识水平。 兼顾工作与学习：我能够很好地兼顾本职工作与函授学习，利用闲暇时间自学，为面授学习做好充分准备。 取得良好成绩：通过努力，我在函授学习中取得了良好的成绩，专业知识得到了显著提升。
四、函授学习的收获与感悟 认识到自学与实践的重要性：在函授学习中，我发现大部分知识需要通过自学与工作实践来理解与提升，这使我更加珍惜每一次学习的机会。 提升专业能力与个人素质：三年的函授学习，我不仅在专业知识上有所收获，还在个人素质上得到了提升。 展望未来：我深知在学习过程中面临的问题与挑战将促使我不断探索与进步。未来，我将以函授学习为基础，将所学知识应用于实践，进一步提升自己，为教育事业做出更大的贡献。