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2021年冀教版八年级生物上册期末试卷及答案【通用】

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2021年冀教版八年级生物上册期末试卷及答案【通用】

(时间:60分钟 分数:100分)

班级: 姓名: 分数:

一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( ) A.地球上所有生物能够生活的地方 B.大气圈、水圈和岩石圈的全部

C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和 D.地球上所有生物的总称

2、下列营养物质中,都能为人体提供能量的是( ) A.维生素、无机盐、水 C.糖类、脂肪、蛋白质

B.脂肪、无机盐、糖类 D.脂肪、维生索、水

3、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.999 99%。若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用( ) A.红细胞

B.白细胞

C.血小板

D.血红蛋白

4、假设你是一名营养师,针对下列特定的人群,哪种饮食方案不合理( ) A.高血压患者的饮食要清淡少盐 B.坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜

C.运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物 D.糖尿病患者排出了大量的糖类,要补充糖类含量高的食物 5、下列现象不属于同种动物间信息交流的是( ) A.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞” C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声

D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫

6、下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述,错误的是( ) A.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方 B.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的

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C.男女性别也属于人的性状,与遗传有关

D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的 7、下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是( )

A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者 C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的 D.④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者

8、下列全部属于简单反射(非条件反射)的一组是( ) A.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途

9、空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标,PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是( ) A.肺泡、支气管、气管 C.支气管、肺泡、气管

B.气管、肺泡、支气管 D.气管、支气管、肺泡

10、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞 A.内胚层细胞

B.表皮细胞 C.刺细胞 D.外胚层细胞

11、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( ) A.白细胞

B.红细胞

C.血小板

D.淋巴细胞

12、下列对生态平衡的叙述中正确的是,在生态系统中( ) A.各种生物的数量恒定不变 B.植物的数量总比草食动物多 C.各种生物的数量是不断变化的

D.各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态

13、从“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼体内的能量最终来源于( )

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A.草

B.水

C.羊

D.太阳能

14、在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是( )

A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动

B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血 C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入 D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入 15、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是( ) A.组织

B.细胞

C.器官

D.系统

16、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”.这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指( ) A.动脉和神经 C.动脉和静脉

B.静脉和动脉 D.动脉和毛细血管

17、连续发生的生理活动可用流程图表示。毅豪同学归纳梳理的四个流程图中,有待改正的是( )

A.结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 B.尿液形成:血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液

C.肺循环:右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房 D.红灯成像:光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢 18、如图所示的血管,表示动脉血管的是( ) A.

B.

C.

D.

19、人体结构和功能的基本单位是( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 20、生物的性状就是( ) A.生物的形态结构特征 C.生物先天的行为方式

B.生物的生理特性 D.以上三项都正确

21、环节动物与节肢动物的相似之处是 ( ) A.体表有外骨骼 B.身体分部

3 / 9

C.身体由许多体节组成 D.靠体壁进行气体交换 22、下列动物的行为属于学习行为的是( ) A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉 D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 23、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是 A.吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病 B.人类可以从蛭的唾液中提取蛭素,生产抗血栓药物 C.病毒一旦侵入人体,就会使人患病

D.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所

24、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )

A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色 B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用 C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 25、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是( )

A.涂抹不均 C.染色不均

B.盖盖玻片不当 D.放大倍数过大 4 / 9

二、填空题(共5个小题,共10分)

1、体细胞中的基因是__________存在的,生殖细胞只有成对基因中的__________。

2、同种生物的一种遗传性状的不同表现型叫__________,控制其的基因一般_________存在,这些基因有__________和__________之分。

3、关节头从关节窝里滑脱出来的现象称之为__________,所以运动中要加强关节的保护。

4、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是__________的结果。 5、叶片由__________ 、__________ 、__________三部分构成。

三、识图分析题(共3个小题,共36分)

1、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,回答问题。

(1)图1是小肠内表面示意图,[①]_________有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________,在小肠内被吸收进入血液。

(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液,与红细胞中_________结合。

(3)图3是心脏结构示意图,血液由[ ]进入主动脉,通过_________途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,为组织细胞提供营养物质和氧。

2、请根据图示操作步骤分析回答问题:

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(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的____________方式,属于____________生殖。

(2)②称为____________,①称为____________。①与②结合时应当使①与②的____________紧密结合,以确保①的成活。

(3)若水蜜桃味甜基因型aa,毛桃味酸基因型Aa,将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上结出的成熟果实的基因型是____________,味道为____________。 3、自然界中生物种群繁多,如图为生活中常见的七种生物。请据图回答:

(1)在蒙山森林公园迷路时可依据苔藓植物判断方向,生长葫芦藓的一面朝_____。

(2)白果止咳定喘,可降低胆固醇。它到底是果实还是种子呢?_____。 (3)金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。

(4)孔雀开屏﹣自作多情,育蛙恋爱﹣吵闹不休,这都是生来就有的,属于_____行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是_____性。(填“雌”或“雄”) (5)央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_____。

A.仙鹤 B,鹫鹰 C.大雁 D.乌龟

(6)细菌和青霉相比,在结构上最主要的不同是没有_____。

四、实验探究题。(共1个小题,共14分)

1、实验探究题:如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长15厘米)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管 实验步骤:

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①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间(如图)。

②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为 。 请根据以上实验设计回答下列问题:

(1)本实验提出的问题是蚂蚁喜欢吃甜食吗? (2)本实验的假设是

_________________________________________________。 (3)本实验的变量是______________。 (4)对实验结果的预测和分析

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食。

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_____________________________

(5)本实验设计的不足之处:_____________________________。可能会导致的后果:____________________________________________________________

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一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、C 2、C 3、B 4、D 5、C 6、B 7、D 8、C 9、D 10、C 11、B 12、D 13、D 14、B 15、B 16、C 17、A 18、B 19、A 20、D 21、C 22、C 23、C 24、B 25、B

二、填空题(共5个小题,共10分)

1、成对 一个

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2、 相对性状 成对 显性基因 隐性基因 3、脱臼 4、自然选择

5、叶肉 叶脉 表皮

三、识图分析题(共3个小题,共36分)

1、小肠绒毛 葡萄糖 2 血红蛋白 ⑤ 体循环

2、嫁接 无性 3、北面 种子

四、实验探究题。(共1、蚂蚁喜欢吃甜食 验结果存在偶然性

砧木 接穗 形成层 aa 甜

鳃和鳍 先天性 雄 D 形成的细胞核 1个小题,共14分)

糖 蚂蚁喜欢吃甜食 只用一只蚂蚁做实验 9 / 9

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