三年级语文苏教版上册修改病句专项训练
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 使用修改符号修改病句。
①《赠刘景文》的作者是宋朝诗人苏轼写的。 ②小明穿着一件夹克和一顶帽子。
2. 我会修改病句。
1.这里的白荷花美丽，优美，好看极了! _____________________________________ 2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。 _____________________________________ 3.画画对他很感兴趣。 ___________________
4.虽然这样做救不了所有的小鱼，所以他仍然坚持去拾起小鱼扔回大海。 ________________________________________________ 5.学了《虎门销烟》这篇课文，都留下了深刻的印象。 _________________________________________
3. 修改病句。
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 _____________________________________。 2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。 _____________________________________。 3、课堂上，专心致志的听讲。 _________________________。
4. 用修改符号修改下面的语段。
今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。
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天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。
5. 段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）
我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。
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6. 修改下列病句。 1.果园里到处都是。 __________________
2.今天到现场来的观众大约有200整。 _______________________________________ 3.同学们把教室打扫得整整齐齐，干干净净。 ________________________________________ 4.我估计他这道题肯定做错了。 ____________________________
7. 请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。
在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。 _______________________________________________
8. 用修改符号在原句上修改病句。 （1）我在公交车上经常会给老人让坐。
（2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。 （3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
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9. 修改下列病句。
（1）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。 _______________________________________ （2）听到这个好消息，高兴得跳起来。 _______________________________________
（3）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。 _______________________________________________
10. 我会修改病句。
1.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 ____________________________________ 2.雨一来，便放假了。 _________________________ 3.班长接受了虚心地同学们的建议。 ____________________________________
4.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。 ____________________________________
11. 修改病句。
①老师讲的课，我基本上全听懂了。 _____________________________________ ②语文课对我很感兴趣。 _____________________ ③我喝了一杯水和饼干。 _____________________
12. 修改病句。
1.那里风景优美、物产富有，是个可爱的地方。 ________________________________________ 2.我们要珍贵这来之不易的友谊。
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______________________________ 3.晚上下了一天的雨。 ______________________
13. 修改下面的句子。
1.倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。 _________________________________________ 2.池边还有数不清的、数十个小泉眼。 __________________________________
14. 修改病句。
（1）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香味的气味，都躲在小雨滴里呢！
__________________________________________________________ （2）他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。 ___________________________________
（3）要开学了，我买了许多新文具，有铅笔、橡皮、西瓜、直尺和圆珠笔。 __________________________________________________________
15. 用修改符号修改句子。
1.奇怪地问：“爸爸，小松鼠和你说了什么？” _________________________________________ 2.人们把窗子打开，进去让阳光。 _____________________________
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