论文开题报告

课题名称 课题来源 学生姓名 学生建议 刘经天 郑州市高级中学健美操课开设情况调查与分析 课题类型 专 业 EX 运动训练 指导教师 学 号 曾莉 080173096 开题报告内容：（调研资料的准备，设计/论文的目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。） 一．调研资料的准备： [1]王凯.从终身体育谈我国体育教学的改革方向[J].太原大学学报，2005，（01）：62-. [2]张殿勇.南阳市中学健美操教学现状的调查分析[J].体育世界学术，2009，3：116-117. [3]邱玉华.湖南省高校健美操课程教学现状的分析与对策的研究[D].武汉:武汉体育学院，2009. [4]张彩虹.中学健美操课程设置初探[J].教育战线.2004(4).5； [5]韩甲，韩春英.上海市中学健美操课程开展现状与发展对策研究[J].武汉体育学院学报，2007，41（8）：90-92. [6]公晓晶.山东省普通高校健美操教学现状及对策研究[D].武汉：华中师范大学，2008. [7]方熙嫦.福建省中学健美操课程开展状况的调查与究[J].福建师范大学学报，2007，23（2）：104-108. [8]唐丽华.高中《体育与健康》课程实施选项教学的实验研究[J].广州体育学院学报，2004，24（4）：23-24. [9]岳锐.大庆示范高中健美操课教学现状及发展对策研究[D].长春：东北师范大学，2007. [10]陈金.河北省中学健美操开展现状调查及对策研究[D].石家庄：河北师范大学，2007. [11]霍丽伟.吉林市区高中开展健美操课教学现状及对策研究[D].长春：东北师范大学，2008. [12]边菊平.渭南市中学健美操开展现状分析及对策研究[J].价值工程，2011，17：178-179. [13]杨宏，郑松波，尹丽丹.中山市中学健美操教学的现状分析及对策研究[J].体育科技文献通报，2011，3. [14]吕素珍.淄博是初中健美操开展现状分析及对策研究[D].济南：山东师范大学，2010. [15]周红霞.兰州市区中学开展健美操课教学现状及对策研究[D].兰州：西北师范大学，2005. [16]冯道光.广州市中学健美操教学现状分析[J]，体育科技文献通报，2007,15(2):70-72. [17]郭科明.新中国学校体育50年回顾与展望[M].北京:北京体育大学出版社,2000年:156-159. 二．论文的目的、要求与思路： [1]目的：目前在我国教育改革的大背景下，对地区的教育现状进行调查并提出改革措施是具有现实意义的。对推动当地乃至全国的教学改革都有借鉴和参考价值。然而就当前诸多现状调查及改革的文章进行整理和阅读发现，研究模式基本相似，内容相对单一。那么在高级中学体育面临进一步深化改革的新形势下，高级中学健美操课开设的现状如何、前景怎样、以及面临的问题，确实是值得我们重视和关心的问题。本文以分析郑州市高级中学健美操课开设情况作为切入点，全面深入地调查分析郑州市高级中学健美操课开设现状、特点及影响因素，为深化郑州市体育教学改革开设高级中学健美操课，促进高级中学开设健美操课的良性持续发展提供科学依据。从而为郑州市中学健美操教学与训练提供参。 ［2］要求： 1.认真学习，遵守学校指导守则，严格按照《本科毕业设计（论文）指导手册》的要求进行本科毕业论文撰写。 2.本着科学严谨的态度，积极主动的按时完成开题报告、任务书、文献综述、论文及各项任务。 3.要注意文献资料的时效性、地域性和真实性。 4.在写作时应注意语言流畅，文章结构要严谨，论点论据要明确充分。 ［3］思路： 1.论文设计思路 （1）确立论文的思路方向 （2）理论和实践准备，学习和把握毕业设计大纲 （3）在导师的指导下确定论文题目，领取任务书递交开题报告 （4）搜集资料，整理文献综述 （5）保持同导师联系，在导师指导下撰写论文 （6）完成论文，送导师评审 （7）参加论文答辩 2.论文撰写思路 （1）前言 （2）对郑州市高级中学健美操课开设现状分析 （3）对健美操师资队伍的建设的分析 （4）学生对健美操的认识、兴趣和态度的调查 （5）学校对开展健美操课程的场地设施和经费投入的调查 （6）结论和建议 三．预期成果： 预计完成并达到本科论文研究水平，最终形成论文，争取发表。 四．任务完成的阶段内容及时间安排： 2012.01.5---2012.01.11. 确定论文题目。 2012.02.25---2012.02.29. 收集资料、构思内容、提交开题报告。 2012.03.01---2012.04.20. 写作提纲、展开论文写作、提交初稿。 2012.04.21---2012.04.30. 对论文进行修改，提交二稿。 2012.05.01---2012.05.05. 论文修改完毕，提交正式论文文本。 2012.05.06---2012.05.15. 按答辩程序进行答辩。 2012.05.16---2012.05.20. 提交正式毕业论文完整资料。 五．完成论文所具备的条件因素： 1． 自身素质：四年的大学学习使我有一定的理论知识基础和实践能力。我学习了英语、大学语文、专业等公共课程。还学习了《体育心理学》、《教育学》、《中学体育教育教法》、《学校体育学》等体育专业基础课程，还参加学校组织的健美操比赛、田径运动会的裁判工作、体院篮球比赛的裁判工作以及其他的课余活动。获得了比较丰富的体育相关科学文化知识。为撰写论文提供了理论基础。平时的实习教学实践和心得以及和同学的交流为自己的论文写作提供了必要的条件。 2． 客观条件：学校对毕业论文写作的大力支持，安排优秀的指导教师问我们传授论文写作的知识，制定了论文撰写手册供我们参考。有效的利用网络资源、计算机、打印机及图书馆的大量书籍和文献资料。 指导教师签名： 日期： 课题来源：（1）教师拟订；（2）学生建议；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供 课题类型：（1）A—工程设计（艺术设计）；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；E

—调研报告

（2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题

要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。