1 go on继续go on a spring field trip继续去春游
…
go on a visit / trip to2 decide on
致力于
…=have a visit /trip to
decide to do sth决定做某事
make a decision决定
我很乐意
3 My pleasure. = It’s a / my pleasure.4 Have a good trip.玩得愉快5 see the sunrise6 raise money
看日出
Have a good / wonderful time.
筹集钱make money赚钱
save money节省钱7 book / order sth for sb8 pay for付、、、的钱10 plan to do sth计划做某事11 work out解决12 the cost of
work it / them out
、、、的花费
the price of、、、的价格
为某人预定、、、
、、、
13 come up with提出，想出
盼望做某事
收到、、、来信…
14 look forward to doing sth
15 hear from…= get / receive a letter from16 in the day / daytimeat night在晚上17 place of interest
在白天
在晚上
in the evening有趣的地方
Unit 6 Topic 1 SectionA
1、I have some exciting news to tell you!to tell you是动词不定式作后置定语，修饰名词词是vi，则不要漏掉后面的尾巴—介词。如：I have nothing to talk about.
news.和news间是动宾关系。如果该动
① go on a visit to“去….参观/旅行”
go on a picnic去野餐“去泰山三日游”
类似的搭配：go on a trip去旅行② a three-day visit to Mount Tai
three-day是个复合形容词，由“基数词+连字符+名词单数”形式构成。可位于名词前作定语。
如： a 13-year-old boy
一个13岁的男孩
an 18-kilometer river一条18公里长的河
3、Let’s find out some information about the cost.①find out“查明，发现，弄清（情况）”【辨析】find out，find，look for••
find out多指调查询问，研究后“搞清楚，弄明白”find强调找的结果
如：I can’t find my shoes.
look for指寻找，强调动作
如： I’m looking for my wallet.
4、Bring your information tomorrow and we’ll decide on the best travel on yourfield trip.
①decide on/upon决定，选定 decide to do sth
“决定做某事”=make a decision to do sth
否定形式：decide not to do sth决定(不)做某事②the best way to do……“做….的做好方式”这里的to do作定语修饰the way
如：The best way to raise money is to sell newspapers.
Unit 6 Topic 1 SectionB
5、Kangkang is booking train tickets to Mount Tai.此处book为动词，“订票，预约”
book a room for sb/sth=order a room for sb/sth
6、May I have your name and telephone number, please?May I have….“可以…吗？”是一种委婉表达请求的交际用语。如：May I have a book, please?
可以给我拿本书吗？
7、A standard room with two single beds costs ¥100 and a room with one singlebed costs ¥80.
with two single beds中的with“带有”反义词是without
Unit 6 Topic 1 Section C
8、It’s very common to raise money in Canadian and American schools.
①raise是及物动词“筹集”，还表“举起；使升高”，一般指把某物从低处抬高到高处。如：She raised her hand.她举起了她的手。
rise是不及物动词“升起，上涨”，一般指事物本身由低处移到高处。如：The sun rises in the east.②
太远从东方升起。
common“常见的；共同的”
9、It costs each student one dollar to buy a ticket for the draw.1) spend/cost/pay/take表示“花费”的用法1).人+spend/spent+时间/金钱+ on sth.
某人在某事上花时间/金钱。
某人花时间/金钱做某事。
人+spend/spent +时间/金钱+( in) doing sth. I spent 2 hours (in) seeing a movie=
2).人+pay/paid+金钱+for+sth.人+pay/paid for+sth.3).物/事+cost sb.+金钱
某人为某东西花钱。某人为某东西付款。什么东西花了我多少钱。
做什么事情花了某人多长时间。
4）It takes/took sb.+时间+to do sth.我花了380元买了一张去北京的火车票。
➢①. (pay) ___I paid ¥380 for a train ticket to Beijing.➢②. (cost) ___ It cost me➢③.(spend) ___I spent
¥380 to buy a train ticket to Beijing.¥380 buying / on
a train ticket to Beijing.
10、I’m looking forward to hearing from you.1) look forward to
“期待，盼望”
常用于现在进行时中。
常见搭配： look forward to sth/doing sth2）hear from“收到….的来信”
如：He heard from his friend yesterday.=He got a letter from his friend yesterday.
Unit 6 Topic 1 SectionD
11、On the third day of our trip, we climbed Mount Fuji.On the third day of….在具体某一天用介词on如：on the morning of March 10th在三月十日的上午on a cold evening
在一个寒冷的晚上
12、I was so excited that I didn’t feel cold at all.so+ adj / adv +that从句“如此….以至于…”
三、重点语法——动词不定式
1、不定式的肯定形式由“to+动词原形”构成。
否定形式“not to+动词原形”。2、3、宾补。
to只是不定式的一个符号，没有任何实际意义。
不定式可以作除谓语以外的其他句子成分，如主语，宾语，表语，定语，状语，
1)作主语,常用it（形式主语）代替,不定式放在后面做真正主语.It is hard to say.
很难说。
学好英语非常重要。
for sb作它的逻辑主
It is important to learn English well.
注：①如果要说明动词不定式的动作是谁做的，可在不定式前加一个语。
如：It’s difficult for us to finish the work.②如果表语是kind, nice, right, wrong,good,clever加of.
如:It’s very kind of you to help me.=You are kind to help me.2)作表语,常用在系动词之后.
Your group’s task is to find out the cost to go by train.你小组的任务是去弄清搭火车的费用。She seems to be happy.
她似乎很快乐。
等表人的性格，品质等形容词，则
4)作宾语,常用在want; like; hope; begin; try; forget; learn; plan; decide; need及物动词后,构成动宾结构。如:I want to buy some books.
我想去买一些书。
等
She likes to join the English Club.提示：跟动词不定式作宾语的动词有:
她喜欢加入英语俱乐部。
➢想预订房间want to book a room
➢决定去春游decide to go on a spring field trip➢计划骑车去那儿 plan to cycle there➢选择乘火车choose to take a train➢希望玩得愉快 hope to have a good time➢拒绝与别人说话 refuse to talk with others5)作宾补，①跟动词不定式作宾补的动词告诉tell命令order
鼓励使
encourageget邀请
invite
: v. + sb. (not )to do sth.
想要want / would like教teach
要求ask
②跟动词不定式作宾补的动词（ v. + sb. (not ) do sth.）--to省略“听、观、使、让、帮”---- hear, see, watch,但是help也可用help sb. to do sth.的结构如:我看见他几乎每天都打篮球。
I see him play basketball almost every day.老板强迫工人整天干活。
The boss makes the workers work all day.6)作定语，常用在被修饰的名词/代词之后。I have some exciting news to tell you.He wants to find a chair to sit
我有一些令人激动的消息告诉你。make, let, help
on.他想找把椅子坐。
下列动词常接动词不定式作定语：chance,time,wish,way,thefirst,theonly,thesecond, the last, promise等。如：He has no time to see the film.7)动词不定式作目的状语:
①
我要去北京看长城。
I want to go to Beijing to visit the Great Wall.
②
为了赶上早班车，他每天很早起床。
He gets up early to catch the early bus every day.
③
他们决定上网以获取更多的信息。
They decided to search the Internet to get more information.
Topic 2 How about exploring Tian’anmen Square
一、重点词组
1 speak to对某人说话2 be busy doing sth
忙着做某事
骑自行车去、、、
想要做某事
3 ride one’s bicycle to = cycle to
4 would like sb to do sth = want sb to do sth
5 two and a half hours = two hours and a half6 in the…of在、、、里
on the…of在、、边上
两个半小时
to the…of相隔
7 be surprised at sth对某事吃惊to one’s surprise
be surprised to do sth
8 in different directions在不同的方向in all directions在所有方向
9 step on one’sfeet10 rush out of
冲出
11 ride to骑自行车去12 be famous for
因、、而出名
be famous as13 can’t / couldn’t help doing禁不住做某事14 here and there = every where到处
15 thank goodness
谢天谢地
16 have fun doing sth
做某事很有趣；
Unit 6 Topic 2 Section A
1、While youwereenjoyingyourtrip,exams.
你在愉快地游玩的时候，我正忙着准备考试。
作为、、出名
Iwasbusyformy
preparing（1）、while在此引导时间状语从句，表示持续性的动作或状态，只与延续性动词连用，侧重表示主句和从句动作同时发生，有对比的意味，常用现在进行时或过去进行时。如：I was doing my homework while mom was cooking.妈妈做饭时，我在做作业。（2）、be busy doing sth
“忙于做某事”
如：现在我正忙着做饭。______________________________________（3）、prepare for（doing）sth“准备（做）某事”考题链接：①②
The boys are busy ____________
（prepare）for their football match.
--What were you and your sister doing at this time yesterday, Lily?
—I was doing my homework _________ she was watching TV.
A.
A.whenB. whileC. afterD. before
Unit 6 Topic 2 Section B
2、It’s 880 meters long from north to south and 500 meters wide from
east to west.
它南北长880米，东西宽500米。基数词+长度单位+long/wide/high/deepThe desk is about 1.2 meters long.试比较以下两句话：①②
The boy is 10 years old.这个男孩10岁He is a 10-year-old boy.这是个10岁的男孩。
“多少（米）长/宽/高/深”如：
这张课桌大约有1.2米长。
3、--How far is it from here to Tian’anmen Square?--It’s about one and a half hours by bike.--从这儿到天安门广场有多远？--骑自行车大约一个半小时。
（1）、How far多远→提问两地之间的距离。
how long→对时间段或长度的提问。如：---How long does it take to get to your house?-- Twenty minutes. ---到你家需要多久？ ---20分钟
（2）、路程表达有两种方式①用长度单位表达。如：
It’s 1000 kilometers away from Shanghai.②用时间表达。如：
It’s about twenty minutes’walk from my home to my school.从我家到学校步行大约需要20分钟。
（3）、one and a half hours
“一个半小时”= one hour and a half
这儿离上海由1000千米。
4The chairman Mao Memorial Hall lies to the southeast of the Great Hall
of the People while it lies to the southwest of the National Museum.毛纪念堂位于人民大会堂东南端，国家博物馆西南。
（1）、lie在此意思“位于”，其动名词形式为lying，过去式为lay. lie还可以表示“躺，平卧”如：
There was a child lying on the ground.地上躺着一个小孩。
（2）、lie/be to the+方位词+of….指“互不接壤且不管辖的两个地区”Japan lies/is to the east of China.
日本位于中国东面。
lie/be in the+方位词+of….指“在某一个范围之内的地区”China lies/is in the east if Asia.中国位于亚洲东部。
lie/be on the+方位词+of….指“互想接壤但互不管辖的两个地区”North Korea is on the northeast of China.
朝鲜在中国的东北面。
Unit 6 Topic 2 SectionC
5、The parking lot was full of tour buses, cars and bicycles, so they had to lookfor space to park
their bicycles.停车场停满了旅游大巴，小车和自行车，因此天安门
不得不寻找停自行车的地方。
space“空间；太空；空地”，为不可数名词。room作不可数名词时表“空间”=space如：
There isn’t much room/space here.这里没有什么空闲的地方了。
6、While the crowd was pushing Darren in all directions, someone stepped onhis feet.当人群从四面八方挤来时，有人踩了达伦的脚。（1）、step on sth踏，踩某物
step on sb’s feet踩了某人的脚
step还可以作名词，表示“步伐”如：He walked with a quick light step.（2）、push“推”反义词为pull“拉”
（3）、direction“方向，方位”，常和in搭配。
in all direction四面八方in the direction of朝…方向in one’s direction朝着某人的方向
6、When Darren finally pushed his way out, he couldn最终挤出人群的时候，他找不到他的两个朋友了。 push one’s way“挤出去”
7、He was too worried to think about what to do.办。
too+adj+ to do sth
“太…以至于不能做某事”如：
他太着急了以至于想不出该怎么
’t find his friends.当达伦
他迈着轻快的步子走着。
The girl is too young to look after herself.=The girl isn’t old enough to look after herself.这个女孩太小了而照顾不了自己。
8、They were very cute and we couldn’t help watching them.它们太可爱了，我们都忍不住观看起它们来。
can’t help doing sth“禁不住/忍不住做某事”链接：help sb (to) do sth
help sb with sth
“帮助某人做某事”
帮助某人某事
他的心跳得很快。
9、 His heart was beating fast.
beat在此处为“跳动，敲打”表示连续不断的动作。
还可表示“打败（某人）”，搭配为beat sb (at) sth“在（某事）中打败某人”如： He beatme at chess.他下棋赢了我。
10、While we were having fun exploring, I found that Darren was lost.当我们兴致勃勃地考察时，我发现达伦不见了。have fun(in) doing sth
“从某事中获得乐趣”
三、重点语法
（一）、时间状语从句的连接词类型
11、 He didn’t raise his head until someone called him.来。(section C)not…..until
“直到….才…..”主句的谓语动词常用短暂性动词。
直到有人喊他，他才抬起头
until“直到….为止”主句的谓语动词常用延续性动词。如：I will stay here until the rain stopped.= I won’t leave here until the rain stopped.
我会等到雨停了才离开这里。
12、①WouldyouhelpmemaleaplantoexploreBeijing before he（Section A）
在他来之前，你能帮助我制订一个考察北京的计划吗？
comes?
②Assoonas thethreeboyssaweachother,theyalljumpedaroundhappily.（Section C）
三个男孩一见面，就高兴得跳了起来。
before“在…之前”。引导的从句表示：主句动作发生在从句动作之前。
before反义词是after“在…之后”。引导的从句表示：主句动作发生在从句动作之后。as soon as“一……就”。引导的从句表示：从句动作一发生，主句动作随即就发生。如：I went to sleep after I finished my homework.=I finished my homework before I went to sleep.=I didn’t go to sleep until I finished my homework.
我做完作业才睡觉。
铃声一响，学
As soon as the bell rings，the students will go into the classroom.生就会进教室。
13、①I’d like you to meet him with me when he arrives.当他来的时候，我想让你去见见他。
（Section A）
②As theyexploringhappily,moreandmorepeoplecametothesquare.（Section C）正当他们兴致勃勃地考察时，越来越多的人来到了广场。
③While youwereenjoyingyourtrip,Iwasbusypreparingformyexams.（Section A）
你在愉快地游玩的时候，我正忙着准备考试。
when, while , as都可引导时间状语从句，用法有所区别。1）when“当…时”（相当于at that time），受限条件最少。2）while表示持续性的动作或状态，只与延续性动词连用
.常用进行时。
3）as“一边…一边”与延续性动词连用，表示主句和从句动作同时发生，强调伴随状态。如：
The students were talking in the classroom when the teacher came in.教室里谈话时，；老师进来了。
Don’t speak while you are eating.吃东西的时候别说话。He jumps as he walks along .
他边走边跳。
学生们在
（二）、时间状语从句要注意的时态
①当主句为一般过去时的时候，从句常用过去的某种时态。如：While I was doing my homework, the telephone rang.响了。
②当主句为一般将来时的时候，从句用一般现在时。即主将从现原则。如：I’ll call you as soon as I get to Beijing .
我一到北京，就会给你打电话。
当我在做作业的时候，电话
Topic3 Bicycle riding is good exercise
一、重点词汇1.a traffic accident
一次交通事故
2. be/get hurt badly严重受伤 3.obey/break the traffic rules4.save energy
节约能源
引起空气污染
遵守/违背交通规则
5.cause air pollution6.spit in public
在公共场所吐痰
7.avoid doing避免（做）某事8.bring us sadness and death9.slow down/speed up
带给我们伤心和死亡
减速/加速
一个向左的急转弯
过马路
10.a sharp turn to the left
11.cross/walk across the road
12.in case of fire/an accident13. use ...for (doing)/to do sth14.in fact实际上，事实上15. get a fine受到处罚16.in danger处于危险中17give first aid进行急救.18.mark a wrong turn拐错弯19.cause trouble带来麻烦20. pay attention to注意21.have cancer患了癌症
万一/以防着火使用..做..
22. traffic signs /signals交通标志/信号23.in a word/in short一句话，简而言之24. empty/pour into注入/倒入25.lead sb to do sth领导某人做某事26.go on doing sth继续做某事27.timed stages计时赛段28.go though穿过29.final result最后结果
Unit 6 Topic 3 SectionA
1、WhenIfirstarrived,Iwasafraidofridingmybikeanywhere.当我刚开来时，在哪儿都不敢骑自行车。
①“anywhere”表示“任何地方”时，可用于肯定句。如：Anaccidentcanhappenanywhere.
任何地方都可能发生事故。
【链接】everywhere“到处，处处”=hereandthere常用于肯定句中。否定句和疑问句中的anywhere则来代替somewhere（某地）。如：Hefollowsmeeverywhere.
我无论去哪他都跟着我。
你去过什么有趣的地方吗？
Didyougoanywhereinteresting?
②beafraidofdongsth害怕做某事=beafraidtodosth
2、ButnowIfeelalittlemoreconfident.但现在感觉有点自信了。alittlemoreconfident
更自信一点
moreconfident是confident的比较级alittle..“…
一点”
much…“…得多”，两者都可以放在比较级前，表程度。如：
这个包比那个包重得多。
Thisbagis
muchismuchheavierthanthatone.
3、Cyclingcanhelpussaveenergyanditdoesn’tcauseairpollution.骑自行车能帮助我们节约能源，并且不会造成空气污染。①saveenergy“节约能源”
类似搭配：savetime“节约时间”;savemoney“
省钱”如：
Weshouldturnofflightsafterschooltosaveenergy.放学后，我们要关灯以节约能源。【链接】saveone’slife“
救某人的命”
②airpollution“空气污染”
类似搭配：waterpollution“水污染”noisepollution“噪音污染”Unit 6 Topic 3 Section B
4、Weshouldwearbicyclehelmetswhenriding.骑自行车的时候我们应该戴头盔。此处whenriding是“whenweareriding”
的省略形式。在以when，while，if等引导的状
be，则可以省略从句的“主语+be”。如：
语从句中，若从句的主语与主句一致，且含有when(weare)crossingthestreet
，weshouldbecareful.
5、Ifwebreakthetrafficrules,wemaygetafineandevenbeindanger.如果违反了交通规则，我们会受到惩罚，甚至会很危险。
①break（动词）“打破；违反”breakthetrafficrules“违反交通规则”反义词组为obey/followthetrafficrules“
遵守交通规则”
休息一下”
break（名词)“停顿；休息”have/takeabreak“②fine(名词)“罚款”，（动词）“处以罚金”。getafine“被处以罚金”如：Hegotaheavyfine.
他受到严重处罚。
③beindanger“处于危险中”=bedangerous“bein+名词”表示处于某种状态中，如：beinpeace处于和平中beintrouble
处于困境中
处于良好的身体状况中
beingoodhealth
Unit 6 Topic 3 Section C
6、Thebicycleisoneofthemostimportantvehiclesintheworld.自行车是世界上最重要的交通工具之一。oneof+adj最高级+名词复数
“最…的…之一”
7、Bicycleridingcanmakeriders’heartsandlungstrong.骑自行车有助于强健骑车者的心肺。
①Bicycleriding在此时动名词作主语。如：Doingeyeexerciseisgoodforyourhealth.②makesb/sth+adj“使某人（某物）…”如:Drinkingmilkmakesyourbodyhealthy.
做眼保健操对你的眼睛有好处。
喝牛奶使你的身体健康。
8、Thebicycleridersmustpayattentiontothetrafficaroundthem.骑车者必须注意周围的车辆。payattentionto
（doing）sth“注意（做）某事”，其中to为介词，后接doing。类似用法
如：
的短语：lookforwardto；be/getusedto
Payattentiontolisteningtotheteacherwhenhavingclasses.上课时注意听讲。
9、Incaseofanaccident,bicycleridersshouldknowhowtogivefirstaid.万一发生事故，骑车者应该懂得如何进行急救。①incaseof“如果，万一”，后接名词或doing短语。②givefirstaid“
进行急救”如：
Doctorsgavefirstaidtothechildintimeandhewassaved.医生们对孩子及时施以急救，孩子得救了。
10、Inaword,thebestwaytobesafeistobecareful.总之，保持安全的最好方法就是小心谨慎。①inaword=inshort“
总之”
做某事的（最好）方式”如：
②the(best)waytodosth“
Thebestwaytoraisemoneyistosellnewspapers.ThefastestwaytotraveltoYunnanisbyplane.去云南旅游，最快的方式就是乘飞机。
Unit 6 Topic 3 Section D
11、QinghaiLake,thelargestsalt-waterlakeinChina,lendsitsnametotheprovinceofQinghai.
青海湖是中国最大的盐水湖，以青海省命名。AlendA’snametoB“A
以B的名字命名A”
12、Todaytheracecoversaround2000miles.Thereare21timedstagesoverthreeweeks.
如今，自行车赛的路程长达2000英里。有21个计时赛段，历时3周多。Cover此处为（动词）“包含”，还有“覆盖，遮盖”。常见搭配：coverA(with/inB)“
用B覆盖A”
AbecoveredwithB“A被B覆盖着”如：
路上覆盖着雪。
Theroadswerecoveredwithsnow.
12、Theroadsareverydifficulttorideon.=It’sverydifficulttorideontheroad.道路很难骑。类似表达：
It’scomfortabletoliveinthehouse.=Thehouseiscomfortabletolivein.
13、情景交际用语：表示同意和不同意的用语Idisagreewithyou.“disagreewithsb”
意为“不同意某人”，是agreewiths=b
的反义短语。
重点语法：条件状语从句
表示主句动作发生的条件,由if（如果），aslongas（只要），unless（除非）等引导。主要有以下3种情况：
1、主句用一般将来时，从句用一般现在时（主将从现原则）。如：Iwon’tgoifhedoesn’tgo.Wewon’tpassthe
如果他不去，我就不会去。
除非努力学习，我们才会通过考试。等引导，从句用一般现在时。如：
examunlesswestudyhard.
2、主句用情态动词must,may,should,can
Ifwebreakthetrafficrules,wemaygetafineandevenbeindanger.如果违反了交通规则，我们会受到惩罚，甚至会很危险。
3、“祈使句+and/or引导的简单句”。祈使句在意义上相当于条件状语从句。如：Hurryup,oryouwillbelate.
=Ifyoudon’thurryup,youwillbelate.快点，否则你会迟到。
Studyhardandyoucancatchupwithothers.=Ifyoustudyhard,youcancatchupwithothers.努力学习，你就会赶上别的同学。
六、易错题练习
1、用所给词的恰当形式填空。
1)Hemaycomehereifhe(have)timenextSunday.2)Ifyoubreaktherules,you(get)afine.
3)Ourteachersoftentellusnottobe(care)intheexams.4)Ifoundabookonthegroundwhen(walk)inthestreet.5)Whydon’twetothepark
swimming?(go)
6)Ifit
__________
(notrain)tomorrow,
we_________(go)hiking.
7)He________(pass)theexamifhe______(work)harderatit.
8)Ifeveryone_________(obey)thetrafficrules,theroads_________(be)safer.9)It’simportantforus________(know)abouttrafficrules.2、汉译英：
1)如果我们违反交通规则，我们将会受罚甚至会有危险。_____________________________________________________________2)如果在大街上骑车，你必须要小心。
_____________________________________________________________3)如果发生事故，你可能会受伤。
_____________________________________________________________
重点语法：条件状语从句
表示主句动作发生的条件,由if（如果），aslongas（只要），unless（除非）等引导。主要有以下3种情况：
1、主句用一般将来时，从句用一般现在时（主将从现原则）。如：Iwon’tgoifhedoesn’tgo.
如果他不去，我就不会去。
Wewon’tpasstheexamunlesswestudyhard.除非努力学习，我们才会通过考试。2、主句用情态动词must,may,should,can
等引导，从句用一般现在时。如：
Ifwebreakthetrafficrules,wemaygetafineandevenbeindanger.
如果违反了交通规则，我们会受到惩罚，甚至会很危险。
3、“祈使句+and/or引导的简单句”。祈使句在意义上相当于条件状语从句。如：Hurryup,oryouwillbelate.=Ifyoudon’thurryup,youwillbelate.快点，否则你会迟到。
Studyhardandyoucancatchupwithothers.=Ifyoustudyhard,youcancatchupwithothers.努力学习，你就会赶上别的同学。
考题链接：
①Idon’tknowifhe___________tomorrow.Ifhe_____________，we’llclimbthemountain.(2013
牡丹江)
A.comes,comesB.comes.willcomeC.willcome,comes
②Yourhandwritingwillcertainlyimprove__________youpracticeiteveryday.A.thoughB.beforeC.ifD.until
③Ifhe_____________theearlybus,he____________thereontime.A.catches,willgetB.willcatch,willget
C.willcatch,getsD.catches,gets
③Ifitisfine,theschoolsportsmeet______________twodays.A.lastB.lastsC.lastedD.willlast
④Weshouldmakesurewhoitis_________someoneknocksatthedoorindark.A.whetherB.whileC.asD.if
⑤--ShallweplaybasketballontheplaygroundthisSaturdayafternoon?--We’llgoifit_________.A.rainsB.willrainC.doesn’train
2013大连）
（D.won’train
⑥--Lucy,whataboutgoingcampingifit__________tomorrow?--Soundsgreat!(2012衡阳)
A.didn’trainB.doesn’trainC.won’train
⑦Ifthere____________nobuyingandsellingnature.(2012青海)A.is;willbeB.willbe;willbeC.is;isD.willbe;is
⑧-WillAmygotothepartytomorrow?--Ifyoudon’t,____________.A.shewill,tooB.shewon’t,eitherC.shedoes,tooD.shedoesn’t,either
⑨Theradiosaysthere______________raintomorrow.A.isB.haveC.willbeD.willhave
ofanimals,there_____________nokillingin
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