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教育因信息化而改变
作者：曾宪波 杨万军
来源：《湖北教育·综合资讯》2014年第10期
党的十八届三中全会提出，“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距”，进一步指明了我国教育信息化的重点任务和发展方向。今年年初，教育部批准湖北省开展教育信息化省级试点。
一方面，随着第三次工业的到来，社会对人才的需求发生了根本性的转变。现代社会需要更富创造力、理解力、审美力和学习力的新一代。另一方面，技术正在促进学习与教学方式的转变，这种转变不仅仅是技术的问题，也不仅仅是教学方法的问题。它既是教师如何突破自我适应现代教育教学的问题，也是学生如何学会学习把握未来的问题，更是课程与教学如何顺应时代发展的问题。
所以，用教育的信息化推动教育的现代化，不仅仅是教育技术的革新，归根结底，它需要首先实现人的现代化、教育理念的现代化。教育信息化的核心是“化人”——我们的教育理念、思想和方法、对课程和管理的重构、对教育和技术的融合等，要紧跟现代信息技术和教育发展的步伐。
信息化，给教育、给教和学究竟会带来哪些变化？