点滴幸福

合肥46中 曹芳

漫画作家蔡志忠说过的一段话：“如果拿橘子比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的，就会抱怨酸；拿到甜的人，又会抱怨小。我拿到小橘子，会庆幸它是甜的，拿到大的酸橘子，会感谢它是大的。”每个人对幸福的诠释都不同，那我呢？

我是个平凡的老师，却拥有点点滴滴的幸福。比如我的QQ空间，绝对展示老师也有粉丝啊。难怪朋友们会说，“当老师果然不错，有那么多支持者，看来比我强多了。”虽然只是简单的一句话，但足以使我感到幸福。

这样的幸福感也会出现在不经意间。街上与学生偶遇时，即便有的已经毕业，仍欣喜地跑到我面前打招呼。有时间的话他们还会回到母校，大家聚在一起，回忆昔日的甜蜜时光，感慨从过去的幼稚到如今的成熟，憧憬未来的美好梦想。这难道不是一种幸福吗？

没有谁可以单独幸福，我的幸福还来源于身边的同事。曾几何时，我厌倦了教师工作的单调、枯燥，是他们一直在帮助和支持我，他们没有豪言壮语，却坚守岗位，认真工作，默默奉献。是他们让我知道教师的幸福要靠自己去寻找和感受。怨天尤人，抱怨社会，往往会适得其反。渐渐的，我的教学也发生了改变：当精心准备好的一堂课得不到学生的认可时，我不会一味地指责埋怨学生，而是深深反思自己的失误；当我在课堂上被问得哑口无言时，不会恼羞成怒，相反会恳切地承认不足，然后更加努力地学习，以扩大自己的知识面；当一句

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不得体的话从嘴边溜出可能会伤害学生时，我会深深自责并及时补救；当一名学生出现退步时，我能敏锐发现并提醒他注意；而任何一个学生身上的闪光点，我也能及时捕捉并鼓励他再接再砺。

我爱我的学生，亲切地称他们为“孩子”。孩子们对知识的不断追求，让我懂得了教师的价值。反过来，他们给我的感动也构成我最大的幸福。记得第一年做班主任时，教师节那天一个孩子递给我一张纸和一瓶矿泉水，打开纸发现他画了一只握着笔的手，下面写道：“曹老师，我画的是您拿粉笔的手，您太辛苦了，嗓子一定很干吧，送给您一瓶水，希望它能给您带来快乐！”那瓶水我一直没舍得喝。曾经我还收到过一份极具创意的礼物——糖花，彩纸扎成的花瓣，棒棒糖镶嵌的花蕊，每每瞅上一眼，心间立即涌出无限的甜意。我生病时，会收到无数的叮咛，“老师，身体是的本钱，一定要保重身体。” “祝老师早日身体健康。”„„我参加教学比赛时，他们竟会鼓励我，“老师，您是最棒的！”“老师，你放心参加比赛，我们在班里等你的好消息。”还有这样的话语，“老师胜负乃兵家常事，即使失败了，不要难过，我们依然爱您！”朴实和纯真的话语，却掩饰不住真挚的爱，浓厚的情。

很多时候我们并非缺少幸福，只是缺少发现它的眼睛。各位可亲可敬的老师，在教育的路上，幸福就在你我身边，一句问候，一声祝福，一次感动，你感受到了吗?幸福，其实就这么简简单单。

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