马玉梅分享课设计
来源：微智科技网
分享课设计 学科 所在学校 课程名称 认识图形 健康 年级 大班 授课人 马玉梅 高昌区胜金中心双语幼儿园 节选片段名称 认识梯形 1、初步感知梯形的基本特征。 2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较能力。 全课教学目标 让学生学会比较长方形与梯形的异同点。 节选部分目标 本课使用PPT 动画来吸引学生，让学生很容易的分辨长方形和梯形的异同点。 信息技术在其中解决的重点和难点 教学过程 环节 教 学 内 容 出示梯形和长方形让学生找出异同点 教 师 活 动 出示梯形宝宝，提问：这个图形有几条边?几个角?跟什么图形象呢?、比较长方形与梯形的异同点(出示长方形)那他们是不是一样的呢? 学 生 活 动 学生看屏幕说出异同点 信息技术手段 用PPT的图片滑动效果 环节一 听课教师评价 （着重信息技术使用的效果） 用PPT的图片滑动效果使幼儿更易看懂比较长方形与梯形的异同点，更直观！ 自我反思 达到了预计目标，幼儿能够更快的区别梯形与其他图形 信息技术使用起到什么作用，是否达到预计目标 应该多播放些生活中的实物，使幼儿更清楚的认识到理论与实际的结合 有什么不足或遗憾 多插入些生活中的实物（有关各种图形的） 如果再上一次，你将进行哪些改进？