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人教部编版2018版九年级历史上册第5单元 走向近代测试卷

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人教部编2018版九年级历史上册第5单元 走向近代测试卷

(考试时间45分钟,满分70分)

一、选择题(每小题2分,共20小题40分)

1、下列有关欧洲中世纪晚期新的生产方式和经营方式的表述中,错误的一项是( )

A.农奴可以用货币购买劳役豁免权 B.农奴可以缴纳迁徙税以离开庄园 C.市民阶级参加国王召集的会议 D.租地农场出现

2.领主通过多种方式将土地集中起来,依靠土地租金生活。越来越多的领主出租直领地是在( ) A.11世纪中叶以后 B.12世纪中叶以后 C.13世纪中叶以后 D.14世纪中叶以后

3、13-14世纪欧洲生产领域出现了“新的生产方式”和“新的经营方式”。这里“新”的含义是( ) A.城市开始兴起

B.资本主义经济的前芽 C.封建经济开始出现 D.封建领主地位的衰退

4、13——14世纪,富裕的农民成为农村中富有生气的阶级力量之一,主要表现在( )

①建立新型地产②掌握了生产、交换等环节③控制了乡村行政事务④取得了特殊的法律地位

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

5、欧洲农村发生变化的同时手工业也发生变化,下列变化符合当时实际的是( )

①手工业者逐渐脱离农业②手工业者更多地为市场而生产③分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场④工人与雇主形成彻底的雇佣关系 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

6、14世纪,意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体,并且也这样认识自己”。这反映了意大利人( ) A. 重视标新立异 B. 追求人性 C. 反对君主 D. 抛弃宗教信仰 7、如图世界著名油画的创作者是( )

A. 但 丁 B. 达•芬奇 C. 莎士比亚

D. 米开朗琪罗

8、文艺复兴“充分地肯定了人的价值,重视人性,成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召”。下列关于文艺复兴的叙述,正确的是( ) ①开始于希腊:②要求以人为中心,而不是以神为中心 ③但丁是文艺复兴的先驱

④推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

9、文艺复兴时期,涌现出了许多杰出的人物,以下代表人物及其作品搭配正确的是( )

A.彼特拉克一一《哈姆雷特》 B.达˙芬奇-------《神曲》 C.莎士比亚-------《罗密欧与朱丽叶》 D.但丁一《最后的晚餐》 10、右图是文艺复兴时期意大利著名画家拉斐尔的名画《西斯廷圣母》。画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是( ) A.人文主义 B.保守主义 C.封建主义 D.主义

11、哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样,我就

向国王陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入,用于收复耶路撒冷。”可见,哥伦布此次航行的直接目的是( ) A. 寻求大量黄金

B. “发现”美洲新 C. 完成环球航行 D. 收复耶路撒冷

12、15世纪,古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文,地圆学说逐渐流行开来。下列哪一支船队的航行印证了地圆学说( )

A.迪亚士船队 B.达·伽马船队 C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队

13、伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指( )

A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.西进运动 D.宪章运动 14、在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中,有人说“今天是种族日,是美洲发现日,是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确

史实应包括( )

①早期殖民者大量印第安人 ②哥伦布发现了新 ③新航路架起沟通欧美的桥梁 ④工业文明与农耕文明由此交汇 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

15、有学者认为世界近代史的开始时间大约是16世纪初,从那时起,“世界各地区……相对孤立和相互隔绝状态,被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段。”按照这一观点,世界近代史开始的标志性事件是( ) A.郑和下西洋 B.英国资产阶级 C.新航路开辟 D.第一次工业

16、对下图反映的事件解读正确的是( )

A.贩卖的奴隶为工业提供了劳动力 B.贸易区域覆盖欧、亚、非三大洲

C.有助于欧洲殖家的资本原始积累 D.促使资本主义世界市场基本形成

17、某班同学举行辩论会,下图为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是( )

正方 它为工业生产提供了巨大的海外市场,为经济发展提供了丰富的资金,使该国迅速成长为资本主义工业强国。 反方 它掠夺了无数的财富,给当地人民带来无穷的灾难,导致当地长期的贫困与落后。

A.法国大的利弊 B.英国殖民侵略的利弊 C.印度民族大的利弊 D.美国战争的利弊

18、中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要开拓市场,于是新航路开辟后,欧洲人便开始了( ) A.海上抢劫 B.殖民掠夺 C.全球争霸 D.不等价交换 19、据统计:17世纪全世界以英语为母语的人口,估计约有500万;18世纪

时,超过一个亿,此现象的主导因素是( ) A.拿破仑战争光大了启蒙思想 B.英国殖民的活动与对外扩张 C.新航路开辟扩大了英国市场 D.英国一直走在现代化的前列

20、据统计,仅1500—1650年的150年间,西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金;15—19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了( )

A.三角贸易的互利性 B.原始积累的重要性 C.商品贸易的普遍性 D.殖民活动的原始性

材料题(3小题,共30分) 21、(11分)阅读下列材料:

租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。[来源:学科网ZXXK] ——《马克思恩格斯全集》 请回答:

(1)土地所有者是如何将土地集中起来的?为什么要集中起来(4分)? (2)土地所有者出租土地后是如何生活的(2分)? (3)租地农场是如何形成的(3分)?

(4)租地农场主和土地所有者之间的关系是什么(2分)? 22、(9分)16.阅读材料,回答问题:

材料一:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 ——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

材料三:文艺复兴运动就是高举思想的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。

——康天意《文明的狂飙疾进时代》

(1)材料一中文艺复兴后来又扩展到什么地区?依据材料概括文艺复兴运动兴起的主要原因(3分)。

(2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮(2分)?

(3)文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”,请举两例给予说明(2分)。

(4)根据材料三并结合所学知识分析,文艺复兴运动是一场怎样的运动2分?

23、(10分)阅读材料,回答问题。

材料一:南北美洲迅速地被打上了欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到了解决。 ——伯恩斯《世界文明史》

材料二:由于英国同荷兰争相向非洲人出售武器弹药,竞争十分激烈,杀人武器很快在某些森林国家中扩散。对许多非洲国家的首领来说,掳掠和贩卖奴隶成了一种令人痛苦而又不得不干的事。如果他们拒绝,欧洲人就会向他们的对手提供武器,这些武器可能被用来掳掠他们的臣民并变卖为奴。

——伯恩斯《世界文明史》

(1)根据材料一指出奴隶贸易兴起的原因(2分)。

(2)奴隶贩子在“三角贸易”的出程中携带的主要物品是什么?你认为在整个贸易过程中最重要的商品是什么(4分)?

(3)根据材料二说明英国在西非掠买黑人奴隶的主要手段是什么?奴隶贸易对非洲产生什么影响(4分)?

1----10 C D B A D B B B C A 11----20 A D B A C C B B B D

21(1)领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动。 (2)领主依靠土地租金生活,不再参与生产管理。

(3)一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。 (4)契约关系,彼此、不存在依附关系。

22(1)西欧各国;资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴资产阶级地位的提高;以及城市化的生活方式,弘扬古希腊、罗马文化。 (2)人文主义。

(3)《神曲》抨击了封建社会的精神支柱--天主教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的和贪婪;《蒙娜丽莎》以现实人物为主题,人物形象神态自若,体现了人文主义等。

(4)资产阶级性质的思想运动。23(1)殖民地需要大量劳动力;印第安人富有反抗精神,不能满足需要。 (2)火器、机械制品和酒等;黑人奴隶。

(3)挑拨非洲国家或部落之间进行战争,以达到掳掠黑人的目的;对非洲:损失近亿精壮劳动力,造成非洲长期贫困、落后。

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