浙教版九年级科学上册作业本：第一章第1节 物质的变化
上册 第1章 物质及其变化
第1节 物质的变化
一、物质变化类型
1．物理变化：________________生成的变化。物理变化仅形状、状态、大小等发生变化，如水的三态变化。
2．化学变化：生成了________的变化。其实质是原子重新组合，生成了新的分子，如水的电解。
注意：(1)在化学变化中，同时发生物理变化；在物理变化中，一定不发生化学变化。 (2)化学变化常伴有________、________、________、________产生或颜色、气味改变等，可参照这些现象来判断有无化学变化发生，但要注意有些物理变化也常伴有发光(电灯)、放热(摩擦)、放出气体(开汽水瓶盖)、颜色变化(氧气变成液态氧)。
二、探究物质变化规律(即物质性质)的方法
方法：观察和实验→获得变化证据(颜色、温度、状态等变化以及是否有沉淀、气体等)→分析推测物质变化规律。
A组 基础训练
1．(重庆中考)以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是( ) A．萝卜风干 B．凉水冻冰
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C．葡萄酿酒 D．辣椒剁碎
2．宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是( )
3．物质发生化学变化时，一定有( ) A．气体生成 B．沉淀生成 C．新物质生成 D．颜色的改变 4．下列性质中属于化学性质的是( ) A．氧气难溶于水 B．氦气是无色无味的气体 C．碳酸氢铵不稳定，加热会分解 D．酒精易挥发
5．(泰安中考)“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及化学变化的是( )
A．稻草造纸 B．使用火药 C．蚕丝织布 D．冶炼金属
6．(广州中考)下列事实中，属于物质化学性质的是( )
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A．普通玻璃属于易碎品
B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 C．金刚石硬度大
D．盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体 7．(绍兴中考)下列利用空气某成分物理性质的是( ) A．氧气可以供给呼吸 B．氮气可以制造化肥 C．干冰用于人工降雨 D．稀有气体用作保护气
8．(威海中考)远到恒星、行星，近到树木、花草，物质世界一刻不停地发生着变化。下列过程发生了化学变化的是( )
①烘烤食物 ②钢铁生锈 ③擦燃一根火柴
④干冰升华 ⑤瓷碗碎了 ⑥杜鹃开花 ⑦沙子变成了沙雕 ⑧化石燃料的形成 A．①②④⑥⑧ B．①②③⑥⑧ C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦⑧
第9题图
9．如图所示的实验中，涉及的变化属于化学变化的是( ) A．酒精挥发 B．酒精燃烧
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C．沸水汽化 D．水汽凝结
10．(临沂中考)下列变化中，发生了化学变化的是( ) A．干冰升华 B．胆矾研碎 C．粮食酿酒 D．苹果榨汁
11．①“冰融化成水”的过程中，冰由__________变为__________(填物质的状态)，但构成冰和水的微粒都是______________。
②“电解水实验”中，水被分解成________和________，构成它们的微粒分别是________和________。
从宏观上分析：①和②的过程是否生成其他物质？____________________________；从微观上分析：①和②的过程变化前后微粒是否发生变化？_____________________________。
这说明，化学变化的实质是________________________________________。
B组 自主提高
12．2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )
A．粮食酿酒 B．纺纱织布 C．烧制瓷器 D．冶炼生铁
13．2017年11月18日，林芝市发生6.9级地震，在灾后的防疫工作中，可以用二氧化氯作消毒剂。二氧化氯是一种黄绿色具有刺激性气味的气体。沸点11℃，凝固点－59℃，易溶于水，液态或气态的二氧化氯都不稳定，见光易分解，下列属于描述二氧化氯化学性质的是( )
A．见光易分解 B．刺激性气味 C．黄绿色 D．易溶于水
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14．通常状况下，①水是一种无色、无味的透明液体，②在101kPa，4℃时水的密度最大，约为1g·cm3，③在此压强下，将水加热到100℃就可以使其变成水蒸气，④在通电的
－
条件下，水能分解出氢气和氧气。水是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题：(填序号)
(1)水的物理性质有：________。 (2)水的化学性质有：________。 (3)上述叙述中的物理变化是________。
15.许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化，小组的同学对此展开了探究：
【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想与假设】一、都是化学变化；二、______________________。 【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁出现________；b.手摸烧杯壁有________的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
(2)将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到___________________。 分析：蜡烛燃烧产生的新物质是____________________，蜡烛燃烧为________变化。 (3)观察白炽灯(灯丝为钨丝)：
通电前 灯丝为银 白色固体 通电中 发出白光，手 摸灯泡感觉发烫 通电后 灯丝为银 白色固体 分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于________变化。 【获得结论】猜想________(填“一”或“二”)正确。
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第16题图
16．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氢气。反应放出的热量使钠熔化成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图)，同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。
(1)在第二种情况下，钠也能和水反应，但不发生燃烧，这是因为_____________________。 (2)本实验能说明钠有哪些性质？(两类性质至少各写两点)
物理性质：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 化学性质：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
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参
【课堂笔记】
一、1.没有新物质 2.新的物质 (2)光 热 气体 沉淀 【课时训练】
1—5.CBCCC 6—10.BCBBC
11．①固态 液态 水分子 ②氢气 氧气 氢分子 氧分子 ①无新物质，②有新物质 ①无，②有 构成物质分子的原子重组，形成了新的分子
12．B 13.A
14．(1)①② (2)④ (3)③
15．不一定都是化学变化 (1)a.水雾 b．发烫 (2)澄清的石灰水变浑浊 水和二氧化碳 化学 (3)物理 二
16．(1)煤油隔绝了空气(或氧气) (2)有银白色光泽、常温下呈固态、密度比水小比煤油大等 能与水反应、有可燃性、不能与煤油反应等
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