2020小学庆六一儿童节活动方案

儿童节快到了，小朋友好好展示一下自己吧。下面是“小学庆六一儿童节活动方案” ：

一、活动目的：

为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱研究、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，扎实推进“4+2” 特色教育活动，全面落实素质教育。

二、活动主题：“、我的七彩梦” 三、活动内容和时间：

活动时间20xx年5月29日20xx年5月30日20xx年5月31日

（上午8：30—11：30）

活动内容：六一活动彩排优秀绘画作品展20xx年“六一” 活动地点学校舞台学校操场学校舞台 总策划 文艺汇演

注：受天气影响，若调整的学校将作临时通知。 四、活动地点：

XXX操场及学校舞台。

五、“六一”活动筹备工作领导小组： 组长： 副组长：

六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求：

1、本次节目内容以反映庆贺“六一”儿童节为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童灵活、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精” 、“新” ，每个节目时长不超过5分钟。

4、以班级为单元参赛，每个单元出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

5、为了保证节目的质量，各单位在5月16日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

6、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。

7、各班的伴奏音乐，要精心挑选，必须下载mp3格式，同时提前到少队处进行拷贝，若出现问题后果自负（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的不测）

8、XXX组织一个节目。

9、xx乡幼儿园三个节目加入本次举动。

10、美术兴趣小组开展优秀绘画作品展，在展出前做好展出准备。

七、举动议程：

①举行举动→②请各位来宾和评委就坐→③举行升旗仪式→④ 请XXX作开幕词→⑤请来宾代表讲话→⑥主持人宣布文艺汇演开始→⑦颁奖仪式→⑧宣布举动结束。

八、具体工作分工：

1、文艺舞台布置以及场地规划组：组长：任xx（舞台设计和场地规划）

副组长：（负责具体工作指导）

成员：（卖力在礼拜五晚必须完成安置舞台背景、铺设地毯、安置评委席以及音响安装）。

2、电子音响组（卖力收集各班级伴奏曲目、上演时协助按节目单更换、卖力播放每一个节目的音乐切换）

3、评委组：（负责收集各位评委计分并雷芬，累分时去掉最高分和最低分并计算出总均分，按照分数评出名次后，xx负责书写奖状）

4、后勤保障组：xx（卖力举动的正常开支，并做好后勤保障服务）

5、平安保卫组：组长：xx成员：以及各班主任（卖力做好校园平安保障工作，举动期间严禁学生出入校园，协助维护会场次序）

6、主持人：xx 7、摄像：

8、化装：班主任本人卖力。

9、催场：x（按照节目单负责催促下一个节目的班级） 10、礼仪接待员：x、xx、x（负责接待领导和来宾） 九、奖励办法：

1、本次活动本着公平、公正、公开的原则实行当场打分，去掉一个最低分和去掉一个最高分，所有节目均按照总分排出名次。

2、按照名次评比出：一等奖1名（奖金120元）；二等奖2名（奖金100元）；三等奖3名、奖金80元；组织奖若干名（奖金50元）；

十、注意事项：

1、各班班主任要高度正视，认真构造，要树立“平安第一”的思想，认真做好举动期间学生的平安教诲与管理，确保举动平安顺遂进行。

2、注意个人周边环境卫生，不得在操场上和校园乱扔废弃物和垃圾。

3、各班主任必须指挥本班学生按指定区域、位置就坐，不得中途退场。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出奖次，进行颁奖。

一、指导思想

根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“阳光下成长” 三、构造方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

四、节目要求及节目举荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童灵活、活泼的年龄特点。

2、节目形式 声乐组

1、小合唱或表演唱：人数不跨越xx人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。

2、合唱：指挥1人（须本班学生）。 群舞：人数不超过36人。

朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。

由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。

3、每个节目要施展阐发“精”、“新”，每个节目时长不跨越6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）

五、评分及标准：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。

②评分标准：准绳上同等程度的节目：有创新，能使人耳目一新者优越；学生参与面大的优越。

六、名次计取与奖励办法：

本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。 七、时间、地点安排 地点：学校内操场 抽签时间：5月26日

彩排时间：5月28日下午第三节课 上演时间：5月29日礼拜五8时00分 一、举动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱研究、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：20xx年5月27、28、29号（若有变动另行通知）

2、地点：学校体育馆内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场 三、举动要求及形式：

1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高年组（五、六年级）不同形式进行。

低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内） 中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内） 高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包括上下场）。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在举动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能施展阐发少年儿童活泼、健康、向上的特点；大合唱歌曲内容是歌颂故国、歌颂党、歌唱快乐童年、施展阐发少年儿童积极向上的昂扬风貌。

四、举动过程： 第一阶段：准备阶段。

1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间。 2、构造：由班主任、辅导员老师卖力，全面发动学生参与、练，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度正视，精心构造，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段

1、时间：5月27号下午低年组，14：00准备入场，14：30开始。

5月28号下午中年组，14：00准备入场，14：30开始。 5月29号下午高年组，14：00准备入场，14：30开始。 2、地点：学校体育馆内 五、评分标准及奖励办法：

（一）合唱评分标准：（总分100分）

1、精神风貌（xx分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以xx分为基础分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

（二）经典诵读评分标准：（总分100分） 1、仪表形象：（10分）

服饰大方、自然、整齐、举止从容、规矩，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：（30分）

普通话标准，吐字分明、准确，言语生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、顿挫顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：（20分）

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，衬着气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：（30分）

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和施展阐发力，能与观众产生共鸣。

5、时间要求：（5分） 时间为5分钟内。 6、创意：（5分）

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

（三）闽南童谣评分标准：

1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

（四）奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。 中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其音乐报送：5月4日前

（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目（xx负责汇总））

2、舞台背景幕布设计：美术组（组长xx主负责，于5月xx前完成并交于广告公司制作。）

3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。

4、主持人确定及训练：xx、xx、xx（5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。）

5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员（工作人员除外）

6、音响控制、园地安排、道具上下场：体育组（5月25号完成音响及安置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。）

7、评委：

合唱评委：xx、xx、xx、xx、xx 经典诵读评委：xx、xx、xx、xx、xx

闽南童谣评委：xx、x、x、xx、x 8、统分：xx、xx 9、摄影：xx、x

10、举动述报道撰写：xx 七、结束工作：

1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。 2、各班卖力好本人班级地点园地的清洁工作。 3、舞台撤场（建平师统筹安排，全体男教师参与。） 4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组 5、不尽事项，另行通知！

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让xx中学及附近各生源学校的孩子们能够过上一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，展示各兄弟学校艺术和素质教育取得的丰硕成果。遵照上级指示并经学校研究决定，将邀请xx中心学校城东地区各生源地学校共同举行“庆六一”文艺汇演。

一、举动安排：

1、歌唱类：以红歌为主，也可以是健康向上的题材，要求以下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数在4人或4人以下。

⑵必须配有音乐；

2、演出类：戏曲、舞蹈、乐器演奏、相声小品、课本剧等均可，节目内容要求积极健康，有创意，有新意，能体现校园精神及时代感，各兄弟学校至少出一个节目，尽力扩大学生参与面，最好是集体节目，同时参加演出的节目请自备服装、音乐等；

3、其他活动：绘画比赛、作文竞赛。

其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分高低年级段设奖：小学1-3年级为低年级段，4-6年级为高年级段（每校每年级段报名人数为2人）；

作文比赛此次只针对4-6年级和7-9年级的学生，每校每年级可举荐3篇，题目为2个任选一个（绘画及作文将邀请有关专家进行评奖）：

（1）以“我心目中的初级中学”为题。

提醒：先说说对学校的一些想法，然后说说本人心目中的学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达本人的见地。

（2）以“老师，我想对您说”为题。

提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是研究上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

二、举动时间：

准备阶段：5月13日——5月30日 彩排时间：（第一次）5月24日下午3：30 （第二次）5月30日下午3：30

汇演时间：5月31日中午9：00——11：00

（被选节目请于5月28日中午上报节目串词，学生作文及绘画作品也于当日上交，以便提前装裱展出）。

三、活动地点：学校西教学楼前广场；

四、参加人员：县局、xx中心校有关领导，我校全体师生、XXX毕业班师生及部分学生家长。

五、工作人员安排： 统筹：xx

主持人：xx（也可从各兄弟学校中挑选）等； 艺术指导：xx，并设想邀请xx等； 会务联络：xx； 会场安排：xx； 后勤：xx；

舞台、音响：租用县剧团设备； 摄像：xx；

安全保卫：学校门卫、各班主任。 六、补充说明：

1、活动流程：安排会场、介绍嘉宾、入场讲话、升旗仪式、活动项目展示、有序散会、合影留念。颁奖典礼可以根据具体时间，或者稍后举行；

2、本次活动计划邀请部分学生家长参加，让家长进入学校了解我校的发展变化，让老师、家长、学生能相互沟通、相互交流，同时也是对学校教育的一种宣传；