国防随想
春日将尽的四月，在学校的组织下，我们全体高二学生参观了荆门市605研究所，看着越来越先进的高新技术武器，我们的心也澎湃起来。国防教育是对学生爱国主义思想的重要组成部分，我们在参观完毕后，都被激起了强烈的爱国之心，那是对祖国发自内心的尊敬与崇拜。
国防教育是公民学习和掌握国防知识的主要来源，它可以促进国防意识和国防精神的强化和巩固。国防知识是公民为了履行国防义务所应当了解和掌握的基本理论和基本常识。只有熟悉掌握一定的国防知识，才能进一步强化国防观念，自觉履行国防义务，担负起保卫祖国的神圣职责。我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。
日月星辰更替，时光如流水，缓缓流过上下五千年。在这片古老而美丽的土地上，硝烟从来不曾少。从夏开始，因为社会动荡，政权不稳，我们开始有原始；从秦朝开始，因为外夷侵略，我们开始注重边防，修筑长城；从明朝开始，因为倭寇横行，我们开始建设国防，有了海军。我们的国防就是在种种危机中成长起来的。历经风雨洗礼，我们的国防系统茁壮成长。可惜，早熟的代价就是早衰。历史从来不可能总是阳光明媚，偶尔会有狂风暴雨，正当我们欣喜与国防的发展时，阴霾开始笼罩。作为中国最后一个朝代----清朝如西下夕阳，令人不禁感伤:夕阳无限好，只是近黄昏。正如欧阳修所说“夫祸患常积于乎微，智勇多困于所溺”康乾盛世麻痹了国人的心，如同吸食大麻的瘾君子，沉溺于泱泱大国的幻觉中无法自拔。直到1840年，西方列强的大炮来袭，它为我们敲响了警钟，让我们彻底从泱泱大国美梦中清醒过来。从1840到1949长达百年的血泪史让我们铭记落后就要挨打。我们无法忘怀圆明园的烈火；我们无法忘怀八国联军的刀；我们无法忘怀血腥的南京大。
历史不能忘却，因为我们要从中吸取经验，铭记历史只为明天会更好。今日我们已经是军事强国拥有两弹一星，精锐的，核武器。人民由单一陆军发展成诸军兵种合成的强大，建立了完整的国防科技和国防工系，建立了比较完善的军事法规体系，全面展开了军事人才队伍建设.但今天的辉煌却抹不掉历史的暗斑，烈士们的热血永远是我们心头不可愈合的伤痕，祖祖辈辈积累的耻辱早已定格在历史苍穹。此刻我们要做的是:牢记历史，富国强兵，共筑长城。
最后，不忘国耻应当思考忧患。古往今来，我们的民族不乏“忧论”：忧国忧民、居安思危、先忧后乐、进亦忧退亦忧等等。忧，具有很重要的道理，“生于忧患，死于安乐”。然而，这个道理，似乎没有“直奔主题”，没有“坐落”到目的上——忧患是为了图强，而图强又必须先进。如今，我国人民先进意识大大增强，国家也正在欣欣向荣地强大起来。这是个大醒、大幸。然而，世界风云变幻，“落后就要挨打”还将是一个长久而严酷的现实。因此，面对79年后的“九一八”，正如领导同志指出，“居安思危”应成为我们须臾不可忘却的忧患意识。
史路迢迢，多有一鉴；“兢兢以强，迤迤乃亡”；“盛世不怠，奋发图强”。惟有人人不怠，才有举国不怠；惟有举国不怠，我们民族才能长盛不衰，明天才会更加美好。这是我们青少年的责任与义务，让祖国明天更美好。