P24.王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。那么他上楼过程中，
克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（） A．3WB．30WC．300WD．3000W
5.跳绳是今年体育考试新调整的项目。小强同学每跳起一次，克服重力做的功最接近（）
A．3JB．30JC．300JD．600J
6.如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重均为100N，与水平面间的摩擦力都是30N，作用于
各绳端的拉力分别为F1、F2、F3.，要使物体做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（）
A.F1=100N、F2=50N、F3=200NB.F1=30N、F2=60N、F3=15N C.F1=100N、F2=50N、F3=50ND.F1=30N、F2=15N、F3=60N 7.边长为0.1m质量均匀的正方体物体M，放在水平地面上对地面的压强为5.0×103Pa。如图4所
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示装置,横杆可绕固定点O在竖直平面内转动，系在横杆B端的细绳通过动滑轮连着物体M，用力
F在A点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M对地面的压强为1.6×103Pa，若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体M对地面压强为1.0×103Pa，已知横杆长OB=0.8m，OA=0.6m,，g取10N/kg，不计横杆质量、绳质量和摩
擦。则下列选项正确的是（）
F O B A 50 kg A． 物体M的质量为B． 物体M的密度为0.5×103 kg/m3 M 图4 C． 动滑轮的质量为2 kg D． 力F的大小为24N 8.在下列各图中，属于省力杠杆的有() 9.如下图所示，杠杆已经平衡，采取下列哪种做法，仍可使杠杆平衡() A.将左边减去一个钩码，并再向左移一格 B.在右边加一个钩码，并将左边的钩码向左移一格 C.将左边减去两个钩码，并再向左移两格 D.将左边减去一个钩码，并将右边钩码向左移两倍 10.如下图所示是用启子开汽水瓶盖的实用杠杆装置，它的支点在() A.启子与瓶盖的前接触点B.启子与瓶盖的后接触点 C.大姆指与启子的接触点D.食指与启子的接触点 11.两个小孩坐在跷跷板上，跷跷板恰好在水平位置平衡。那么，下列说法中正确的是（）。A．两
个小孩一定等重B．两个小孩到支点的距离一定相等 C．两个小孩各自的体重和到支点的距离的乘积相等 12.瞧，图9-15中那个人背了点东西多费劲！你将建议他作下列哪种改进呢（）。 A．腰应当直起来B．步子迈得小些C．两手往前移一移D．将棒往前拉一拉，
使物体更靠近人些
13．如图9-22所示，轻质杆AB可绕支点O自由转动，其A端由一根细绳AC固定于地面。若在其B端分别施加大小相同的四个不同方向的力，
则当细绳AC承受的力最大时，B端对应的力应当是（）。
A．F1B．F2C．F3D．F4
14．如图9-23所示，一根轻木条左端放一支较矮的蜡烛，右端放一支较
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图9-22
图9-15
高的蜡烛，两支蜡烛一样粗细，在O处将木条支起，木条能在水平位置平衡。同时点燃蜡烛，点
燃后燃烧速度相同。那么，在燃烧过程中，木条（）。
A．始终保持水平B．左端会下沉C．右端会下沉
15．如图9-24，要在杠杆的A端作用一个最小的力F使杠杆平衡，在图中画出这个力的力臂L及
这个力的示意图。
16．图9-25所示，两正在玩跷跷板。现在是
图9-23
个小女孩
图9-24
图9-25 孩把的
男孩跷起来了。如果你是那个男孩，你有什么最简单
办法把女孩跷起来呢？
17．在图9-47中，画出滑轮组的串绕方法，要求是：绳端往上提，重物往上升。并回答下列问题：（l）这个滑轮组有段绳子承担物重，若绳端的拉力向上移动l.5m，则物体上升m。（2）若物重G＝30N，摩擦及动滑轮重均不计，使重物匀速上升时，绳端的拉力F＝N。（3）若物重G＝30N，摩擦不计，动滑轮重为G动=6N，使重物匀速上升时，绳端的拉力F＝N。 18．如图9-48甲和乙中，都各有两个定滑轮和两个动滑轮。请按下列要求画图并回答问题：
（l）在图甲中画绕线，使得绳端往下拉时，重物往上升。它将有段绳子承担物重。 （2）在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升。它将有段绳子承担物重。 19．如图9-49甲和乙。在甲图中画绕线，使绳端向右拉时物体向左移；在图乙中画绕线，使绳端向左拉时物体向左移。
重不能忽略，串绕滑轮组的绳子最多只能承受50N的拉力。
（1）你将选用它们中的哪一个来提升重物？答：选用； （2）若在实际提升物体匀速上升时，绳端的拉力是44N，求该
滑轮组动滑轮的总重。 21．如图9-50所示，物重G＝30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升。（l）若滑轮重不计，滑轮向移动20cm，则拉力F=N，物体上升cm。（2）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F＝N，
滑轮向上移动cm。
22．如图9-51所示，滑轮重不计，滑轮与转轴的摩擦不计，在拉力F作用下可使物体匀速运动。（l）如果拉绳的速度是v，则物体移动的速度v物=v；（2）如果已知
拉力F是6N，那么可知（） A．物重为12N．B．物重为3N．
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图9-51
图9-50
图9-49
图9-48 图9-47 20．仍然请看图9-48甲和乙。（绕线已经画好了吗？）设物重G为200N，摩擦不计，动滑轮的
C．物重为2N．D．物体受摩擦力12N．
E．物体受摩擦力3N．F．物体受摩擦力2N．
23．在图9-52中，画出滑轮组在提升重物时的最省力的绕法。 24．利用图9-53的滑轮组起吊物体，摩擦不计。物重G＝400N。当拉力F时，可使物体以0.5m／s的速度匀速上升。想想看，根据这些条件，你能求
理量，并把它们一一求出来。
25．如图9-54所示，绳及滑轮重不计，滑轮转动时的摩擦不计。物体A重重l00N，B在运动时受地面的摩擦力是fB＝20N。当拉力F＝200N时，物3m/s的速度沿水平面匀速运动。求：（l）物体B运动的速度；（2）物体A擦力fA。
图9-54 26．如图9-55所示，每只滑轮重都是2N，当拉力F为5N时，物体G可保持图9-52
为140N出哪些物800N、B体A以所受的摩图9-53
静止。则物重G为N，图中所标a绳承受的力是N，b绳承受的力是N。 27．如图9-56甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计。当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升。则F甲与F乙之比是（）。 A．l∶l．B．2∶3．C．3∶2．D．4∶5．
28．画出图9-57滑轮组的绕线。要求是：绳往下拉，物上升，有三段绳子承担物重 29．如图9-58所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。拉绳的速度是1.2m／s，拉绳的力F是9N。由此可知（）。
图9-58 图9-55 体向
图9-59
往上
图9-60
A．物重是27N，物体的速度是0.4m／s．B．物重是18N，图9-57 图9-56 物体
的速度是0.6m／s．C．物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是0.4m／s
D．物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.6m／s
30．如图9-59所示，摩擦不计，滑轮重2N，物重10N。在拉力F的作用下，物体以0.4m／s的速度匀速上升，则（）。A．F＝5N，F向上的速度是0.2m/s．B．F＝7N，F向上的速度是0.2m/s．C．F＝6N，F向上的速度是0.8m/s．D．F＝22N，F向上的速度是0.2m/s．
31．如图9-60所示，滑轮重及滑轮摩擦不计，物体A和B都处于静止状态。下列几种说法中正确的是（）A．两物体重力的大小关系是G1＝2G2．B．A物体受到的摩擦力的大小fA=2G2．C．A物体所受的合力的方向是向右的．D．A物体受到三个力的作用，B物体受到两个力的作用．
32.画出下图中各力对支点O的力臂.
33.如下图所示，画出滑轮组的绕绳情况.(F为拉力，G为重物的重，滑轮的重和摩擦力均忽略) 34.许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如图所示，要使铁架较为牢固、安全。应把主机放
在A处还是B处，请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂。
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35.如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆
在图示位置平衡，请做出最小的力F的示意图及其力臂L。
36．如图9-17是一个简易压水泵。用手向下压手柄，活塞杆会把活塞往上提；用手向上提手柄，
活塞杆会把活塞向下推。整个手柄是一个弯曲的杠杆。
（1）请在图上标出支点O，画出此时的阻力F2，作出F1、F2的力臂L1
和L2；
（2）请回答：这个手柄属于哪一类杠杆？。
37.图9-41是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。在图上画出动力臂L1和阻力臂L2。 图9-17 38．在图9-42中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。画好后再回答：（1）
该滑轮组有段绳子承担物重；（2）如果拉动绳端向下移动Lm，则物体能上升的高度h=。
39．用如图9-43的滑轮匀速提升重物：（1）如果G＝200N，滑轮重不计，则挂钩承受的拉力是N，拉绳的力F为N；（2）如果G＝200N，滑轮重为10N，则挂钩承受的拉力是N，拉绳的力F为N。
40．如图9-44所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为N的物体；而以图乙方式最多可提升重为N的物体。
45．在图9-45虚线框内画一个用于竖直提起重物的滑轮组。要求该滑轮组有这样的特点：有4段
绳子承担总重，所用滑轮个数为最少。 46.要粗测某同学做“引体向上”的功率，如图所示。
（1）已经测出他的质量m，还要测出哪些物理量，如何测量？（同时用字母表示这些要测量的物理量）
（2）用测出的物理量写出计算功率的表达式：。
47.笑周同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，如图所示，并记录实验数
据如下：
斜面小车小车上沿斜面小车移有用功总功机械图9-41
图9-42 图9-43 图9-44 图9-45 欢迎共阅
倾斜程度 较缓 较陡 最陡 重G/N 10 10 10 升高度h/m 0.1 0.2 0.4 拉力F/N 3 4 6 动距离S/m 1 1 1 1 4 3 6 W有/J W总/J 效率h 33％ 67％ 请根据以上实验数据回答： “较陡”时，做的有用功为_________，总功为________，机械效率为_________。 通过对上述实验数据的分析，你对小周提出的问题可获得的初步结论是：________________。
如果小周还想探究斜面的机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？ ________________________________________________________________________。 48.八·二班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录： 实验小组 1 2 3 4 5 6 钩码重动滑轮拉力滑轮组的机械效率η/％ G/N 0．5 0．5 1 1 2 2 G′/N 0．4 0．4 0．6 0．8 0．6 0．8 F/N 0．35 0．38 0．62 0．71 0．98 1．06 47．6 43．9 53．8 46．9 68．0 62．9 请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？
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（2）1．2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，可
能的原因是什么？
（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。
49.如图9-18是一个人挑担子的示意图。扁担前端A处挂的重物质量是m1＝20kg，后端B处挂的
重物质量是m2＝30kg。求：
（l）前、后两物体各为多重；
（2）如果A、B两点间距离是1.5m，则他的肩与前端A的距离应为多大？ 50.某工地上用如图所示的滑轮组，匀速提升质量为500kg的物体，在物体上升0．8m的过程中，拉力F的功率为2500W，此滑轮组的机械效率为80％，图9-18 不计绳重和摩擦。（g=10N/kg）求：（1）滑轮组做的有用功；（2）物体上升的速度；（3）若用该滑轮组吊起6250N的重物则拉力为多大？ 51.用如图9-61所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当物重G=1600N、拉力F为450N时，可使物体匀速上升。求： （1）当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.5m／s的速度匀速上升； （2）当被提起的物体重为G’＝2600N时，拉力F’为多大可以使物体匀速上升。
图9-61
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