2015年郑州市经开区招教考试真题(附答案)

1.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是_____。 答案：特朗普制。

2.“把一切事交给一切人”是_____的教学观点。 答案：夸美纽斯。

3.校本课程开发的主要力量是_____。 答案：教师。

4.赞可夫提出的教学原则有_____、_____、_____、_____、_____。 答案：高难度、高速度、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程、使全体学生都得到一般发展。

5.教学反思的特点_____、_____、_____。 答案：自觉性、超越性、个性化。

6.陶冶教育的方式有？ 答案：环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶、各种活动和交往情境陶冶。

7.操作技能与心智技能相比，特点有_____、_____、_____。 答案：外显性、客观性和结构上的展开性。

8.简答：班主任如何培养班集体？ 答案：第一，确定班集体的发展目标； 第二，建立得力的班级体核心； 第三，建立班集体的正常秩序； 第四，组织形式多样的教育活动； 第五，培养正确的和良好的班风。

9.简答：运用说服法的要求有哪些？ 答案：第一，明确目的性和针对性； 第二，富有知识性、趣味性； 第三，注意时机； 第四，以诚待人。

10.简答：实践活动的内容有哪些？

答案：第一，信息技术教育； 第二，研究性学习； 第三，社区服务与社会实践； 第四，劳动与技术教育。

11.简答：如何有效的进行知识概括？ 答案：第一，配合运用正例和反例； 第二，正确运用变式； 第三，科学进行比较； 第四，启发学生进行自觉概括。

12.简答：学校心理健康教育的途径有哪些？ 答案：第一，开设心理健康教育的有关课程和心理辅导的活动课； 第二，在学科教学中渗透心理健康教育的内容； 第三，结合班级、团队互动开展心理健康教育； 第四，个别心理辅导或咨询； 第五，小组辅导。