⼩学⽣垃圾分类主题活动⽅案范⽂（精选5篇）
⼩学⽣垃圾分类主题活动⽅案范⽂（精选5篇）
为了确保活动有序地进⾏，常常需要预先制定活动⽅案，活动⽅案是综合考量活动相关的因素后所制定的书⾯计划。那么⼤家知道活动⽅案怎么写才规范吗？以下是⼩编为⼤家收集的⼩学⽣垃圾分类主题活动⽅案范⽂（精选5篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼩学⽣垃圾分类主题活动⽅案1 ⼀、活动⽬的
在平常⽣活中，垃圾分类处理越来越受到⼈们的重视。通过此次活动，让学⽣们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、⽣活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从⽽引导学⽣养成在⽇后⽣活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们⼀起共同努⼒，保护好我们⾝边的环境，为了⼤家都能拥有⼀个清洁、美好的环境贡献出⾃⼰的⼀份⼒量。 ⼆、活动时间 20xx年x⽉x⽇下午xx 三、活动对象 xx校区x年级全体学⽣ 四、活动地点 xx校区x楼报告厅 五、活动流程
1、组织学⽣观看《xx市垃圾分类宣传⽚》。 2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》 3、学⽣代表发⾔。
4、现场提问并进⾏模拟操作。 5、各班“环保⼩卫⼠”宣誓。 六、活动安排
1、报告厅布置、录像：xx负责。 2、学⽣座位安排：xx安排。 3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。 4、电视台⼈员茶⽔：xx。 5、活动主持：xx。 6、拍照、微官⽹：xx。 7、信息报道：xx。
8、学⽣代表发⾔、环保⼩卫⼠集合：xx负责。 七、补充说明
1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学⽣的纪律教育，有组织地参加活动。 2、x⽉x⽇下午，x年级xx课暂停⼀次。如果下⾬，原定在报告厅上课的情xx请任课⽼师安排好地点。xx⽼师的xx课暂停⼀次，学⽣留在⾃⼰班级上课，涉及到的学⽣请各班主任关注好。
3、假期⾥，学⽣们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。⼀⼆年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传⼩报。学校德育处将对学⽣作品进⾏组织评⽐。 4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊⼀期⿊板报。
⼩学⽣垃圾分类主题活动⽅案2 ⼀、活动背景：
校园在进⾏施⼯建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污⽔随意从窗户往外⾯倒，垃圾随⼿从窗户扔，影响到了我们的公共卫⽣，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个⼈的素质，还关系到学院的良好发展。 ⼆、活动名称： xxx垃圾分类环保活动 三、活动主题：
“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园” 四、活动⽬的：
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们⾃觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，⼀场不可阻挡的洪流，这将让我们每个⼈改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。 五、活动⼝号：
保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类做起。 六、主办单位： xxxx
七、活动时间： 20xx年x⽉x⽇ ⼋、活动地点： 校内
九、参加对象： 学校学⽣
⼗、活动形式：
演讲，宣传⼿册，宣传海报，⼩游戏，知识卡⽚等。 ⼗⼀、活动流程：
（1）活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门⼈员讲解垃圾分类的好处与不分类的`危害，分发书签式纪念⼩传单（上⾯可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在⼈流量⼤的地⽅打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进⾏签名活动。 （2）主题活动：
A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），⽤次来提醒同学们进⾏垃圾分类。
B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标⽰等名称）。
C、在宣传处进⾏有关垃圾分类⼩游戏（主持⼈待定），游戏获胜者给予不同颜⾊（如可回收⽤绿⾊，不可回收⽤黄⾊）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并进⾏知识卡⽚⼩问答，奖励物品同上。
D、在校⼴播台及相关平台进⾏报道 （3）活动结束
1、安排宣传报道⼈员，由院新闻中⼼负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻⽹。 2、协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照⽚和报道等）的留档保存⼯作。 3、成⽴机动⼩组，谨防活动当天发⽣意外事件。 4、对乱扔的相关宣传产品进⾏回收
5、最后参加的活动成员进⾏校园内乱扔垃圾的回收⼯作，每个⼈的⼀个动作，将是我们热爱的学院环境前进的⼀⼤步。（视情况⽽定）
⼩学⽣垃圾分类主题活动⽅案3 活动⽬的：
1、了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。
2、掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树⽴节约资源，保护环境的意识。 活动准备： 有关垃圾的资料。 活动过程： ⼀、什么是垃圾
垃圾就是没有⽤的、准备扔掉的东西 ⼆、垃圾到哪⾥去了
我们每个⼈每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪⾥去了吗垃圾处理的通常⽅法⼤多处于传统的堆放填埋⽅式，占⽤上万亩⼟地；并且⾍蝇乱飞，污⽔四溢，臭⽓熏天，严重地污染环境。⼈
们⼤量地消耗资源，⼤规模⽣产，⼤量地消费，⼜⼤量地⽣产着垃圾。 三、了解垃圾的危害
出⽰有关垃圾危害的资料，请⼤家结合⾃⼰的经验谈谈垃圾的害处。
⼩结：垃圾⽓味难闻，破坏风景；垃圾侵占⼟地，使⼈们⽣活的地⽅越来越⼩；垃圾中的病毒、病菌会让⼈⽣病。
四、分类处理垃圾的优点
垃圾，只有在混在⼀起的时候才是垃圾，⼀旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源…… 分类处理垃圾的优点：
1、减少占地：⽣活垃圾中有些物质不易降解，使⼟地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地；
2、减少环境污染：废弃的电池含有⾦属汞、镉等有毒的物质，会对⼈类产⽣严重的危害；⼟壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利⽤可以减少危害；
3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐⽤于⽣产1200吨纸的林⽊。⽣产垃圾中有30%—40%可以回收利⽤，应珍惜这个⼩本⼤利的资源。⼤家也可以利⽤易拉罐制作笔盒，既环保，⼜节约资源。
五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类 出⽰新型垃圾箱照⽚，说说它的外形特点。
如今中国⽣活垃圾⼀般可分为四⼤类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、⾦属和布料五⼤类。 厨余垃圾包括剩菜剩饭、⾻头、菜根菜叶、果⽪等⾷品类废物。
有害垃圾包括废电池、废⽇光灯管、废⽔银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。 其他垃圾包括除上述⼏类垃圾之外的砖⽡陶瓷、渣⼟、卫⽣间废纸、纸⼱等难以回收的废弃物，采取卫⽣填埋可有效减少对地下⽔、地表⽔、⼟壤及空⽓的污染。
六、树⽴垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护⾝边的环境，把垃圾从敌⼈变成朋友。
活动后续：
1、出“垃圾分类”主题⿊板报 2、设计“垃圾分类”垃圾桶。
⼩学⽣垃圾分类主题活动⽅案4
为宣传普及城镇⽣活垃圾分类知识和法律法规，提⾼中⼩学⽣城镇⽣活垃圾分类意识，激发⼴⼤学⽣热爱美好家园，将城镇⽣活垃圾分类理念融⼊校园⽂化，推动“美丽越城”建设，促进⼈与环境的和谐发展，展⽰“垃圾⾰命”的建设成果，形成全社会关⼼、参与城镇⽣活垃圾分类的良好局⾯。经研究，决定在全区中⼩学⽣中开展“我爱我家”垃圾分类主题征⽂评选活动。现将活动要求通知如下：
⼀、征⽂主题
围绕“我爱我家”这⼀主题，积极引导树⽴良好、⽂明、卫⽣的垃圾分类意识，杜绝乱倒垃圾等不⽂明⾏为发⽣，使垃圾分类⼯作规范化、常态化，努⼒创设垃圾分类的⽂明新风。 ⼆、征⽂对象 区属中、⼩学⽣。 三、征⽂要求
1、来稿要求原创作品，严禁抄袭。
2、征⽂题⽬⾃拟，⽂章体裁不限，可纪实、可读后感、可议论⽂、散⽂、⼩说等多种形式。字数原则上初中不超过1000字，⼩学不超过800字。
3、征⽂必须紧扣活动主题，紧紧围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、美丽校园（家园）建设⽣态⽂明社会等题材进⾏写作，要求内容健康、结构完整。
4、区属初中、中⼼⼩学每个学校不少于5篇；其他学校不少于3篇。为保证征⽂质量，要求各校认真初选后择优上交。
5、9⽉10⽇前以学校为单位报送，纸质稿及汇总表送教体局教育科，电⼦稿打包发送⾄邮箱：XX。征⽂⼀式三份，其中⼀份在⽂末注明作者姓名、学校及指导⽼师姓名。 联系⼈：黄⽼师，联系电话：XX。 四、奖项设置
区教体局将组织专家对来稿进⾏评选，按初中组、⼩学组分别评出⼀、⼆、三等奖及优秀指导教师奖若⼲名。
请各校按要求做好组织落实⼯作，⼒争活动取得实效。
⼩学⽣垃圾分类主题活动⽅案5 ⼀、活动的主题 垃圾分类，你我有责
⼆、成⽴学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导⼩组 组长：xx 副组长：xx
各部门负责⼈（成员）：xx、xx 教育教学⽅⾯：
宣传、氛围与少先队活动⽅⾯： 校园环境与后勤补给⽅⾯：
各组明确分⼯，责任到⼈，贯彻落实垃圾分类各项⼯作，全校师⽣积极配合，确保⼯作顺利推进。 三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这⼀实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，
引导同学们正确地进⾏垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等⽅式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。 四、活动时间 20xx年x⽉x⽇ 五、活动⽬标
1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、⽣活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学⽣了解⽣活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、⽣活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 2、在⽇后⽣活中能够分类投放各类垃圾，树⽴环保意识。
3、在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学⽣讨论、设计⽅案、表达，培养探究问题的能⼒，进⼀步培养科学思维的素质。培养学⽣的分析问题、解决问题的能⼒和创新能⼒。 六、活动形式
本项活动主要是通过班级⽂化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计⽅案等形式让学⽣们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、⽣活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从⽽引导学⽣重视环境保护，注意节约资源。 七、具体要求
1、学校宣传通过红领⼱⼴播站、国旗下讲话、课间⼩结的形式进⾏校园氛围宣传。 2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
3、利⽤每期的⿊板报进⾏宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。 4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的⼯作安排。
6、美术科⽣动展现垃圾分类的形象。 7、保持校园卫⽣环境。 ⼋、具体措施
1、各班级⽼师⾼度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳⼊到平时学⽣的学习中。 2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。 3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4、所有材料按时上传ftp，照⽚⼀律使⽤复制、粘贴word⽂档，并附简短⽂字说明的形式。 本次活动通过提升同学关注并⼒⾏垃圾分类这⼀侧⾯来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。