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凝心聚力谋发展 创新兴业争一流

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凝心聚力谋发展 创新兴业争一流

盐城市第一中学

(2005年11月)

近年来,我校积极贯彻市教育局“创新管理,提升质量”的要求,立足校情实际,组织和带领全校师生员工团结拼搏,敬业奉献,为荣誉而战,2005年高考本科进线率近90%,综合排名列全省四星级高中第九位,以二流的生源赢得了一流的业绩。学校被、市表彰为教育工作先进集体。学校被表彰为优秀基层党组织。

2005-2006学年,是贯彻落实市教育工作会议精神重要的一年,也是制定并启动“十一五”计划的开局之年,在这学年,我校将以“三个面向”、“三个代表”为指针,进一步加大改革创新力度,凝心聚力谋发展,创新兴业争一流,围绕五大重点,寻求五个突破,即:以贯彻落实“具体要求”为重点,在提高质量效益上求突破;以全面实施新课程为重点,在塑创学校新的办学特色和优势上求突破;以整合优化教师队伍为重点,在构筑师资人才高地上求突破;以加强各层级管理队伍建设为重点,在提高管理水平和能力上求突破;以高标准、高质量扩建南校区为重点,在做大做强一中上求突破,进一步放大名校效应,努力实现一中办学的新跨越。

一、以贯彻落实“具体要求”为重点,在提高质量效益上求突破

针对新的高考模式和生源结构,为贯彻市教育局“创新管理,提升质量”的要求,我校提出了“降低起点,放慢节奏,夯实基础,分层要求,全面优化”的教学策略。在新学年,落实这二十字的教学策略是重中之重的工作。

一是强力推行二十字的教学策略。一要保证“两个90%”的到位,即教师的每一节课要让90%的学生听懂、接收90%的内容,作业、练习、考试要让90%的学生会做、做对90%的内容。二要坚持“三个紧扣”。一是紧扣教材,二是紧扣基础,三是紧扣学生实际。要在让学生掌握基础知识、基本方法、基本技能上下功夫,在纠正常出的错误上下功夫,在帮助与指导学生形成良好的学习习惯、行为、能力上下功夫,要一着不让,着着见效。三要坚持“两个并重”。一是重抓“差生”和“边缘生”,要从最后一名抓起,要从最差的一门学科抓起,要从每一道题抓起,常抓不懈,抓出成效;二是重抓“提优”工作,要以学科竞赛辅导为主要手段,切实强化“提优”工作,确保学科竞赛得名次,高考得高分。

二是管理力求精细化,选好载体抓落实。对05届高三实践中摸索出来的、经过检验的“十个坚持”、“五个禁止”和“两个自编”等做法,每个年级、每个学科、每个备课组、每一位教师都要坚定不移地予以执行,相关职能部门和把关人要严把单元或阶段、教学案、作业及周练考试命题的质量关和教学计划进度、教学重点、教学模式、教学效果增长点、得分点的决策关,细化要求,硬化管理,狠抓落实。

三是坚持目标激励,不断催生新的增长极。一是要构建全面科学的目标体系,校、处室、年级、班级、学科、教师与学生个人都要有明确的奋斗目标,以激励斗志,催人奋进。既要有85%本二升学率这个整体目标,又要有阶段性累进目标,并要通过分解目标、宣传橱窗、月考分析、重大活动、光荣榜等有形化建设,不断激发学生的学习激情,引领学生不断超越自我,走向成功。二是目标要细化到学科、课时、班级、个人,每周每月都要对照目标找差距、找薄弱环节,研究有针对性的改薄、弥补措施。语言学科教学要继续强化刚性要求,重阅读理解、表情达意,重“识记”,努力减少客观题。要通过各种措施,把增长点变成得分点,把得分点变成得分。

四是大力开展听评课活动,抓实教学的督查监控。要按照“具体要求”的规定,大力开展听评课活动,并以听评课活动的广泛开展为载体,努力提高课堂教学效益。要进一步抓实教学督查监控。抓督查要克服随意性、浅表性和走过场,要对事对人,动真碰硬,一抓到底,一查到底。抓监控要突出重点,有针对性地采取得力措施使监控贴身到位,必要时要通过诫免谈话、停职听课等行政手段强化矫正。

二、以高质量实施新课程为重点,在塑创学校新的优势和特色上求突破

我省新课程已于今年秋学期全面推行。新课程是对教与学两个方面的性变革,不仅关涉到2008年高考的质量,更重要的是对教师的教学观念、教学行为提出了新的更高的要求。我校在实施新课程方面将重抓四方面工作,力求塑创学校新的优势和特色。

一是加大对教师的培训。组织教师重点学习新课程标准以及试行方案,通过定期印发学习资料、心得交流会、专题报告会以及走出去请进来等多种途径和形式,让全体教师特别是新高一的教师熟悉新课程、实践新课程,提升理论素养,更新教育观念,改进教学方式方法。

二是积极、探索新课程的操作策略与方法。逐步形成具有学校特点,符合新课程要求,体现时代性、基础性、选择性的实施方案。

三是开设好选修课程模块。满足学生在不同学习领域、不同科目中加深和拓宽的学习需求。 四是积极探索以学分制为主体的评价体系。研究行政班教学班并行的学生管理模式。通过上述几方面的研究与探索,使我校能在新课程改革中抢占先机,赢得主动。

三、以整合优化教师队伍为重点,在构筑师资人才高地上求突破

根据十六届五中全会坚持以人为本,建设和谐社会的精神,我校将以教师的发展为主线,以尊重关爱为前提,以学习研究为重点,以福利待遇为保障,以充分调动教师的积极性,服务学生、发展事业为目的,大力加强教师队伍建设,努力构筑师资人才高地。

一是突出“团结拼搏、敬业奉献、勇争第一”的主题教育。进一步增进团结、增强团队精神,进一步发扬吃苦耐劳、勇于拼搏的奉献精神,立足本职,力争各项工作进位争先。要让每一位一中教师都能全身心致力于学校事业的发展,把对学生负责、对学科负责、对学校负责、对自己负责高度统一起来,力争质量第一、信誉第一、人民群众满意度第一,进一步发挥好示范带头作用,加快建设和谐一中。

二是立足校本,抓实教师的业务培训。列出必读的书目和理论文章,并通过心得交流会、读书报告会、教师论坛等形式,提升教师的理论素养。对中青年教师每周要有解题的硬性规定,学期末还将组织全体教师分学科进行专业考试,并通过课题研究、教改实验、优课展评,努力造就一批注重理论研究、教学风格各异的骨干教师群体。

三是创设平台,为教师成长架梯搭桥。继续与苏州大合举办第二批课程论研究生课程班;资助第二批29名骨干教师配备笔记本电脑;派出英语、语文教师赴南京外国语学校、省金陵中学进行短期培训;派出教师赴国外短期学习。实施城域网家家到工程,保证教师常年免费上网。

四是加大高层次人才培养力度。区别情况,分类指导,努力营造骨干教师迅速成长、发挥作用的环境和平台。再培养1-2名省特级教师。通过上述措施,努力造就一批数量充裕、梯次合理、素质优良的师资队伍,为我校教育教学质量长盛不衰提供人力和智力支撑。

四、以加强各层级管理队伍建设为重点,在提高管理水平和能力上求突破

同志说过,路线确定下来以后,干部就是决定性因素。我校办学规模适度扩大后,也面临着生源素质参差不齐、难于管理等问题。加强管理干伍建设,降低管理重心,实行扁平化管理,显得更为迫切和重要。

一是保持奋发有为的精神状态。以保持党员先进性教育活动为契机,使各层各级管理人员破除小胜即满的思想障碍,增强忧患意识,正视并积极参与竞争。让全校党员干部保持奋发有为的精神状态,勇立“率先”发展之志,善谋事业发展之策,激发创业之情,形成人和之力。

二是建设好专职年级部主任队伍。要配强并在使用中培训好年级主任,以增强年级部在学校管理中的实体地位和主力作用。要界定好处室与年级部的职能。职能处室负责综合协调,组织开展全校性活动,指导、支持、帮助年级部全面组织好本年级的教育教学工作。

三是加大班主任队伍建设。要为所有班级配备助理班主任,明确其工作职责要求。并通过召开德育年

会,加强学生思想工作、班级管理等方面的经验交流与问题探讨,引领班主任在实例、实践中不断成长、成熟。

四是加强对干部的培训和教育。要根据“在管理中使用,在使用中提高”的原则,加强对各层各级管理人员的教育和培训,使全体管理层人员在工作实践中克服优越感和本位主义,强化大局意识、务实精神、服务观念,带头示范、埋头实干,以提高自己的组织管理、综合协调能力。

五是强化落实之功。任何一项工作,贵在抓落实,要把“奋发”的精神化成“有为”的行动,关键也在于落实。要大力倡导注重实践之风,注重实效之风,在落实上下功夫。 各层各级管理人员要一级一级抓落实,件件有人抓落实,要选好载体抓落实,要善于开动脑筋,积极应对新问题,讲求效益和效率。

六是继续深化干部选拔任用制度改革。要在上级和组织部门的指导下,通过公推公选、公推直选这一选拔任用干部的改革举措,选出能力强、业务好、重实干、有战斗力和感召力的“领头雁”,并建立“上得去、下得来”的动态机制,最终达到各层级管理人员在流动中优化结构,在流动中提高质量,在流动中增强活力的目的。

五、以高质量、高标准扩建南校区二期工程为重点,在做大做强一中上求突破

随着教育形势的发展,市区发展重心南移以及区划调整,高标准、高规格、高质量扩建南校区显得尤为迫切和必要。建设一个现代化、园林式、人文性、特色浓的南校区,既是依托名校,放大优质高中教育资源,办人民满意的教育的需要,又是一中自身发展,做大做强的需要,同时也是完善新县城功能,拉动新区建设的需要。在新的学年,我们将根据盐都区委、区和区教育局的统一部署,高水平推动南校区扩建工程的建设。

一是尽快完善用地的有关手续。二是抓紧做好拆迁和校园规划等前期准备工作。三是多方筹措资金,为土建工程尽快实施到位提供物质保证,力争于2006年秋投入使用,使新一中的规模在2003年的基础上再翻一番,在校生达5000人以上,为盐都新区构造一道亮丽的风景线。与此同时,大胆探索,积极做好校本部改制工作,把校本部办成以、学校、个人共同投资参股的股份合作制学校,确保南校区二期工程使用后,校本部能够正常、健康、高效运转。

回顾既往,艰辛与光荣并存;展望未来,机遇与挑战同在。我们坚信,只要树立科学的发展观,用质量、信誉赢得广大学生及其家长的信赖,坚持机制创新、制度创新、管理创新,一中的事业就一定会得到长足发展。我们决心在上级、和教育主管部门的领导下,抓住机遇,乘势而上,苦干实干巧干,创业创新创优,做大做强一中,以一流的教学质量,丰硕的办学成果为盐城的经济建设和社会事业发展作出我们应有的努力和贡献。

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