人教部编五年级语文下册
第五单元综合检测
时间：90分钟
满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
bāofu（
）
xiánjiē（
）
lòuxiàn（
）
shǎshì（
）
shǒuwàn（
）
shuāijiāo（
）
náoyǎnɡ（
）
shānɡbā（
）
二、选择题。（18分）
1.下列词语中加点字读音全对的一项是（A.欺诈（zhà）．B.绊倒（bàn）．C.发怔（zhènɡ）．
屏障（zànɡ）．模样（mú）．
监生（jiān）．
）
诸亲六眷（juàn）．精神抖擞（sǒu）．天衣无缝（fènɡ）．
）派头（风度）．
绝活（独一无二）．
拟定（初步设计）．
）垂头丧气忍饥挨饿垂头丧气
2.下列词语中加点字解释全都正确的一项是（A.手疾眼快（迅速）．B.半信半疑（疑问）．C.肃然起敬（严肃）．
单凭（只）．
难堪（忍受）．诡计（怪异）．
3.下列各组词语全是表示人物神态的一项是（A.全神贯注B.全神贯注C.全神贯注
目不转睛满不在乎目不转睛
胆大妄为安然无恙面如土色
4.“这个问题他……讲过了”一句中有5个修饰的词语，以下顺序排列正确的一项是（
）
②已经
③详细地④在报告中⑤生动地
B.②④③⑤①D.②④①③⑤
①向大家
A.①④③②⑤C.①④②⑤③
5.表示“笑”的词语有很多，有的适合正面人物，有的适合反面人物，下列词语都是用来形容正面人物的一项是（A.微笑C.讥笑
奸笑笑里藏刀冷笑眉开眼笑
）B.微笑D.讥笑
笑容可掬笑呵呵嬉皮笑脸笑呵呵
）
6.依次填入下列横线上的关联词最恰当的一项是（
世界上的万事万物都是有规律地发展的，______，______认识规律，按照规律办事，事情______能办成功。______不认识规律或违反规律，就没有不失败的。A.然而C.因此
只有就只有就
因此然而
B.然而D.因此
只有才只有才
如果如果
三、按要求完成句子练习。（6分）
1.曹小三亲眼目睹了师傅刷墙的过程。（修改病句）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.老板望了一眼我手中的钞票，兴奋极了，____
四、综合实践。（6分）
1.请为漫画拟一则小标题。（2分）
______________________________________________________2.简述漫画内容，谈谈你从这幅漫画中获得了哪些启示。（4分）_______________________________________________________________________
______________________________________________________
_____。（动作描写）
五、阅读理解。（27分）
（一）阅读以下两个选段，完成练习。（13分）【选段一】：《摔跤》节选
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的（总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
），
【选段二】：《刷子李》节选
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
……此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。1.选段（一）选自____，作者__
__，作者____。（4分）
__；选段（二）选自小说集__2.根据原文，在选段（一）的括号里填上正确的词语。（2分）3.判断正误，对的打“√”，错的打“”。（3分）（1）“傻大黑粗”“动转不灵”属于外貌描写。
（2）“伴着鼓点，和着琴音”中的“和”应读作“huò”。
（（
））
（3）曹小三觉得“这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”是因为他十分害怕师傅刷子李。
（
）
4.用“____”画出选段（二）中描写曹小三的句子，说一说这样写有什么好处。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）拐弯处的回头（14分）
一天，弟弟在郊游时被尖利的石头划破脚尖，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气了，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。1.本文记叙的主人公是__
__。（2分）
2.在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在横线上。（4分）（1）弟弟受伤后碰见爸爸时：_______________
__________（2）爸爸自己走了以后：________________________________________________（3）同学对他说完话以后：______________________________________________（4）爸爸在拐弯处回头时：______________________________________________3.文中的父亲并没有及时安慰受伤的儿子，原因是（A.他当时很忙，顾不上儿子。
B.他认为儿子伤势不重，不需要小题大做。C.他不善于直接表达内心的担忧与关心。
4.爸爸对子女的爱在表达方式上往往与众不同。认真阅读全文，从文中找出一句话来证明这一观点。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
）（4分）
六、表达驿站。（35分）
正如“世界上没有完全相同的两片树叶”一样，我们每天接触的人也是形形色色。请你选择自己身边的一个人，写出他（她）的特点。要求：不少于400字，语言流畅，具有真情实感。
第五单元综合检测参
一、包袱二、1.B
露馅2.A
傻事3.C4.D
手腕5.B
衔接摔跤6.D
挠痒伤疤
三、1.曹小三亲眼看到了师傅刷墙的过程。（或：曹小三目睹了师傅刷墙的过程。）
2.脸上堆满了笑容，点着头，哈着腰，生怕这眼前的钞票飞走四、1.损人害己
2.两个人站在一块平衡木的两端，一个人站在另一人的背后，想要将他踹下去，但是一旦被踹的人跌落，木板将失去平衡，踹人的人也会跌落。这幅漫画告诉我们害人之心不可有，有时候伤害他人对自己也是一种伤害。五、（一）1.《小兵张嘎》
2.蹦来蹦去
徐光耀《俗世奇人》冯骥才
（2）×
（3）×
3.（1）√
4.曹小三的想法是文章叙事的线索，通过曹小三的视角，侧面表现了刷子李技艺的高超。
（二）1.爸爸和弟弟
2.（1）哭丧着脸诉苦。
（2）很伤心，很委屈，也很生气。
（3）半信半疑。（4）眼睛里还闪着泪光。3.C
4.可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。