陕西省商洛市2020年小升初语文期末试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 积累运用 (共12题；共32分)
1. （2分） 选出排列正确的一组大写字母。（ ）
A . A D F E G J
B . H J K L N O
C . J N M O Q P
D . R T S V W X
2. （2分） (2019六上·余杭期末) 下面词语中没有错别字的一组是（A . 荡漾 后脑勾 大步流星
B . 干躁 明晃晃 襟飘带舞
C . 潮迅 湿淋淋 波涛汹涌
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） D . 恩赐 软绵绵 和蔼可亲
3. （2分） 下列词语与另外三个不同类的是哪一项？（ ）
A . 丰衣足食
B . 安居乐业
C . 家破人亡
D . 国泰民安
4. （2分） 足球比赛中，形容第一个进球，不恰当的是（ ）A . 拔得头筹
B . 独占鳌头
C . 首开记录
D . 率先破门
5. （5分） 翻译句子
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
6. （2分） (2019六上·嘉陵期中) 下面句子中省略号的作用是（第 2 页 共 17 页
）
“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”
A . 表示心理活动时断时续；
B . 表示省略递增的次数。
C . 表示语义的跳跃
D . 表示说话结巴,欲言又止。
7. （2分） (2018·浙江模拟) 下列没有语病的一组是（A . 这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。
B . 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。
C . 经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。
D . 尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。
8. （5分） 将下列句子改为陈述句。
①炎黄子孙离圆梦的日子不是越来越近了吗？
②他们不是还有更绚烂的梦需要实现吗？
9. （2分） 下列句子划线成语使用不恰当的一项是（ 第 3 页 共 17 页
）
）
A . 这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 具有很强的感染力。
B . 近年，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。
C . 我读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！
10. （2分） 按要求完成句子练习。
（1） 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书，也是________。
（2） 图书馆里丰富的图书吸引着我。(改成比喻句)
11. （2分） (2020四上·期末) 下列说法不正确的一项是（ ）。
A . 《爬山虎的脚》一文中，作者运用一系列动词．写出了爬山虎爬墙的过程
B . 《牛和鹅》一文通过对“我”的动作、语言、神态描写，写出了“我”对鹅的害怕
C . 《麻雀》一文中，老麻雀为了拯救小麻雀，与猎狗进行了一场激烈的搏斗
D . 在比安基的《森林报·夏》中，作者通过写连续观察日记记录了燕子的生活
12. （4分） 默读课文，完成下面问题。
（1） 课文的作者是________，她是李大钊的女儿，文章是________年写的，回忆了十六年前的一些事情。
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（2） 李大钊的被难日是________，离现在已经十六年了。
（3） 理解“被难日”，在课文中就是指________。
（4） 本文是一篇回忆录，按照________主要回忆了关于李大钊同志的四件事，如果用小标题概括可以概括成________、________、法庭上、________这四件事。
二、 阅读理解 (共3题；共20分)
13. （9分） 类文阅读
水柳村的抱抱树（节选）
东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大
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了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！
（1） 水柳村的大麻烦是（ ）。
A . 老柳树不知道犯了什么毛病
B . 老柳树随意抱人
C . 河道口交通拥堵
（2） 老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用横线在短文中画出来。
（3） 老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
（4） 老柳树为什么要抱人们？
（5） 根据短文内容判断正误。
①水柳村的人们都很讨厌老柳树。________
②听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。________
③一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。________
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14. （7分） 阅读短文，回答问题。
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。
有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇地一声哭了。
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后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
（1） 从文中找出下列词语的反义词。
贫困________ 辛酸________ 披星戴月________
（2） 联系上下文填空。
文中第2自然段写“妹妹笑了”，原因是________
“娘也笑了”，是因为________
（3） 第3自然段中的“故伎重演”具体指：________
（4） 用横线画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。
（5） “后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。”为什么说“我”的童年结束了？
15. （4分） (2017六上·郑州期中) 重温课文经典，完成练习。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
（1） 解释划线的字。
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①其人弗能应也。 弗：________ 应：________
②誉之曰 誉：________ 曰：________
（2） “以子之矛，陷子之盾，何如？”意思是________。这句应读出________的语气。
（3） 这个寓言故事的寓意是________。
三、 写作 (共1题；共5分)
16. （5分） (2018六上·鄂托克旗期末) 围绕“祖国在我心中”这一主题，以演讲稿或读后感的形式来抒发对祖国的情意，根据自己的感受和体会，可以运用自己曾经阅读过的资料完成本次作文。
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参
一、 积累运用 (共12题；共32分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
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答案：5-1、
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答案：6-1、
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答案：7-1、
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答案：8-1、
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答案：10-1、
答案：10-2、
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答案：11-1、
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答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
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二、 阅读理解 (共3题；共20分)
答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
答案：13-4、
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答案：13-5、
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答案：14-1、
答案：14-2、
答案：14-3、
答案：14-4、
答案：14-5、
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答案：15-1、
答案：15-2、
答案：15-3、
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第 16 页 共 17 页
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三、 写作 (共1题；共5分)
答案：16-1、
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