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十堰市中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

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十堰市中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________

一、选择题

1. ( 2分 ) 用3、4、8、0四个数字和小数点组成一个最小的小数是( )。

A. 3.408 B. 0.843 C. 0.348 D. 0.438 【答案】 C

【考点】小数大小的比较

【解析】【解答】解:用3、4、8、0四个数字和小数点组成的最小的小数是0.348。 故答案为:C。

【分析】用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数,要把这几个数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,在0后面点上小数点,就是所要求的最小的小数。

2. ( 2分 ) 206不改变大小,改写成两位小数是( )元。 A. 206.00 B. 20.60 C. 2.06 【答案】 A

【考点】小数的性质

【解析】【解答】解:206不改变大小,改写成两位小数是206.00。 故答案为:A。

【分析】一个整数不改变大小,改写成两位小数,就是在这个整数后面加一个小数点,再在小数点的后面加上两个零即可。

3. ( 2分 ) 两个底角都是30° 的三角形一定是( )三角形。

A. 锐角 B. 钝角 C. 等腰 D. 等腰钝角 【答案】 D

【考点】三角形的分类,三角形的内角和

【解析】【解答】180°-30°-30°=120°,三角形中有一个角是钝角,这个三角形是钝角三角形;三角形中有两个角相等,根据等角对等边可知这两个角所对的两条边相等,所以这个三角形是等腰钝角三角形。 故答案为:D

【分析】根据三角形的内角和算出第三个角的度数,根据等角对等边可知这两个底角所对的两条边相等,再根据三角形的分类进行分析即可得到答案。

4. ( 2分 ) 如果□×○=△,下列正确的是( )。 A. □÷△=○ B. △÷□=○ C. □÷○=△ 【答案】 B

【考点】乘、除法的意义及其之间的关系

【解析】【解答】解:如果□×○=△,那么△÷□=○,△÷○=□。 故答案为:B。 【分析】因数×因数=积,积÷其中一个因数=另一个因数。

5. ( 2分 ) a比b小18,那么b与a的平均数一定比b( )。 A. 大 B. 小 C. 不能确定 【答案】B

【考点】平均数的初步认识及计算

【解析】【解答】解:a小,b大,那么两个数的平均数一定比b小。 故答案为:B

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【分析】两个数的平均数一定比比较小的数大,比比较大的数小。 6. ( 2分 ) 140×(460-390)= ( )

A. 10500 B. 7120 C. 9800 D. 8120 【答案】 C

【考点】整数四则混合运算

【解析】【解答】140×(460-390) =140×70 =9800

故答案为:C.

【分析】观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法,据此顺序解答. 7. ( 2分 ) 一位工人搬运1000只玻璃杯,每只杯子的运费是3分,破损一只要赔5分,最后这位工人得到运费26元。搬运中他打碎了( )只杯子。

A. 30 B. 50 C. 60 D. 80 【答案】B

【解析】【解答】解:26元=2600分 (1000×3-2600)÷(3+5) =400÷8 =50(只) 故答案为:B

【分析】先把26元换算成2600分。假设都没有破损,则会得到1000×3的运费,一定比2600多,是因为把打碎的也当多3分来计算了,这样用一共多算的钱数除以每只杯子多算的(5+3)分即可求出打碎的杯子数。 8. ( 2分 ) 计算0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9=( )

A. 10000 B. 11111 C. 11110.5 D. 1110.5 【答案】 C

【考点】多位小数的加减法

【解析】【解答】解:0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9

=(1-0.1)+(10-0.1)+(100-0.1)+(1000-0.1)+(10000-0.1) =1+10+100+1000+10000-0.1-0.1-0.1-0.1-0.1

=(1+10+100+1000+10000)-(0.1+0.1+0.1+0.1+0.1) =11111-0.5 =11110.5。

故答案为:C。

【分析】观察式子,可以发现这些数分别与1,10,100,1000,10000相差0.1,所以0.9可以看成是1-0.1,9.9可以看成是10-0.1,99.9可以看成是100-0.1,999.9可以看成是1000-0.1,9999.9可以看成是10000-0.1,然后把这些数加起来计算即可。

9. ( 2分 ) 大于7.1而小于7.2的小数有( )。 A. 10个 B. 9个 C. 无数个 【答案】 C

【考点】小数的读写、意义及分类,小数大小的比较

【解析】【解答】解:7.2-7.1=0.1,0.1=10×0.01,0.01=10×0.001------ 故答案为:C。

【分析】7.1到7.2之间的数:从7.1的百分位起每个数位都有10个数,因有无数个数位,故有无数个小数。 10.( 2分 ) 在一个三角形中,最大的内角小于90°,这个三角形是( )三角形。

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A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 【答案】 A

【考点】三角形的分类,三角形的内角和

【解析】【解答】在一个三角形中,最大的内角小于90°,这个三角形是锐角三角形。 故答案为:A

【分析】最大的内角小于90°,其它的两个角也一定小于90°,三个角都是锐角,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。

11.( 2分 ) 在2.2,2.02,2.022,2.202中最大的数是( )。 A. 2.2 B. 2.022 C. 2.202 【答案】 C

【考点】小数大小的比较

【解析】【解答】在2.2,2.02,2.022,2.202中最大的数是2.202. 故选C.

【分析】根据小数比较大小的方法进行解答.先比较整数部分,整数部分相同,再比较十分位上的数字,十分位上的数字大的就大,以此类推.

12.( 2分 ) 8.402中的4在( )上.

A. 个位 B. 十分位 C. 百分位 D. 千分位 【答案】 B

【考点】小数的读写、意义及分类

【解析】【解答】8.402中的4在十分位上. 故答案为:B

【分析】小数点后面的第一位是十分位。

二、填空题

13.( 3分 ) 计算小数加、减法时,应先把________对齐,然后按________加、减法的法则进行计算。得数的末尾有0,一般要把0________。 【答案】 小数点;整数;去掉

【考点】一位小数的加法和减法,多位小数的加减法

【解析】【解答】解:计算小数加、减法时,应先把小数点对齐,然后按照整数加、减法的法则进行计算。得数的末尾有0,一般要把0去掉。 故答案为:小数点;整数;去掉。

【分析】一定要注意把小数点对齐,也就是相同数位对齐。注意进位和退位情况。 14.( 1分 ) 计算:16-2.95=________ 【答案】 13.05

【考点】多位小数的加减法

【解析】【解答】解:16-2.95=13.05。 故答案为:13.05。

【分析】 计算小数减法时,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,得数的小数部分末尾有0时,可以把0省略不写。

15.( 2分 ) 计算。

①29.56-15.=________ ②4.9+5.31=________ 【答案】 13.67;10.21

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【考点】多位小数的加减法

【解析】【解答】解:①29.56-15.=13.67

②4.9+5.31=10.21

故答案为:13.67;10.21。

【分析】计算小数加减法要把小数点对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。 16.( 3分 ) 把下面的分数改成小数再计算。

=________

=________

=________

【答案】 1.6;1.32;1.39

【考点】多位小数的加减法,分数与小数的互化

【解析】【解答】解:=0.9+0.7=1.6;;故答案为:1.6;1.32;1.39。

【分析】先把分数写成一位小数或两位小数,然后根据小数加法的计算方法计算出和。

17.( 2分 ) 计算

①23.95+15.6=________ ②30-6.75=________ 【答案】 39.55;23.25

【考点】多位小数的加减法

【解析】【解答】解:①23.95+15.6=39.55

=0.96+0.43=1.39

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②30-6.75=23.25

故答案为:39.55;23.25。

【分析】计算小数加减法要把小数点对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算即可。

三、解答题

18.( 10分 ) 在方格纸上按要求画出平移后的图形。

(1)将梯形先向下平移5格,再向右平移4格。 (2)将小旗先向左平移4格,再向上平移5格。

【答案】 (1)

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(2)

【考点】作平移后的图形

【解析】【解答】(1)根据分析,作图如下:

(2)根据分析,作图如下:

.

【分析】平移作图的步骤:①找出能表示图形的关键点;②确定平移的方向和距离;③按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点;④按原图的顺序,连接各对应点,据此作图即可.

19.( 5分 ) 给下面的三角形标出字母(用字母ABC表示),画出三角形所有的高。

【答案】解:如图所示:

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【考点】三角形高的特点及画法

【解析】【分析】从三角形的一个顶点作对边的垂线段就是三角形的高,三角形有三条高,直角三角形两条直角边都可以看作是三角形的高.

20.( 5分 ) 在下面三角形中,∠1=38°,∠2+∠3=90°,求∠3和∠4各是多少度?

【答案】 解:∠4=180°-∠1-(∠2+∠3)=180°-38°-90°=52° ∠3=180°-90°-∠4=180°-90°-52°=38°。 答:∠3是38度,∠4是52度。 【考点】三角形的内角和

【解析】【分析】因为∠1=38°,∠1+∠2=90°,所以∠2=90°-∠1,又因为∠2+∠3=90°,所以∠3=90°-∠2,因为∠3+∠4=90°,所以∠4=90°-∠3,据此代入数据作答即可。

21.( 5分 ) 大西洋平均深度为3.627千米,印度洋平均深度比它深0.27千米,太平洋平均深度比印度洋深0.131千米,太平洋平均深度是多少千米? 【答案】 解:3.627+0.27+0.131=4.028(千米) 答:太平洋平均深度是4.028千米。 【考点】多位小数的加减法

【解析】【分析】用大西洋的深度加上0.27求出印度洋的深度,然后用印度洋的深度加上0.131即可求出太平洋的深度。

22.( 5分 ) 100千克黄豆可榨出15千克豆油,2吨黄豆可榨出多少千克豆油?合多少吨? 【答案】 2吨=2000千克 15×(2000÷100)=15×20=300(千克)=0.3(吨) 答:2吨黄豆可榨出300千克豆油,合0.3吨。 【考点】含小数的单位换算

【解析】【分析】先把单位统一换算成千克,100千克黄豆可榨出油的量×(黄豆重量÷100)=2吨黄豆可榨的油,据此代入数据解答即可。最后换算成吨做单位。 23.( 5分 ) 列竖式计算 ①1.56+8.44= ②39.6-20.9= ③2.55+15.33= ④0.96-0.32=

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⑤⑥4.08+5.24= ⑦31.9+2.45= ⑧36.45+23.14= ⑨59.86-23.36= 【答案】92.66-3.27=

①1.56+8.44=10

②39.6-20.9=18.7

③2.55+15.33=17.88

④0.96-0.32=0.

⑤4.08+5.24=9.32

⑥31.9+2.45=34.35

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⑦36.45+23.14=59.59

⑧59.86-23.36=36.5

⑨92.66-3.27=.39

【考点】多位小数的加减法

【解析】

【分析】计算小数的加减法,先把小数点对齐,也就是把相同数位对齐,然后按照整数加减法的方法来计算。 24.( 20分 ) 计算,怎样简便就怎样算. (1)21-1.75-2.5-3.25 (2)1.42+2.35+3.68+4.75 (3)8.24-(1.65+2.24) (4)12.6-2.76-6.24 【答案】 (1)21-1.75-2.5-3.25 =21-(1.75+3.25)-2.5 =21-5-2.5 =16-2.5 =13.5

(2)1.42+2.35+3.68+4.75

=(1.42+3.68)+(2.35+4.75)

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=5.1+7.1 =12.2

(3)8.24-(1.65+2.24) =8.24-1.65-2.24 =8.24-2.24-1.65 =6-1.65 =4.35

(4)12.6-2.76-6.24 =12.6-(2.76+6.24) =12.6-9 =3.6

【考点】小数的四则混合运算,小数加法运算律

【解析】【分析】小数加法交换律:a+b=b+a;小数加法结合律:a+(b+c)=(a+b)+c。

小数的四则混合运算的顺序:①有括号的,先算括号里的,再算括号外边的,括号外边的,按先算乘除法、后算加减法的顺序计算;②没有括号的,先算乘除法、再算加减法;如果只有乘除法、或是只有加减法,就按从左往右的顺序计算。

25.( 5分 ) 王伯伯把一根长4.2米的竹竿插入池塘中,竹竿入泥部分是0.4米,露出水面的部分是1.3米,水深多少米?

【答案】4.2-1.3-0.4=2.5(米) 答:水深2.5米。

【考点】小数加减混合运算

【解析】【分析】水深长度=竹竿长度-竹竿入泥长度-露出水面长度,将数值代入计算即可。 26.( 5分 ) 化简小数。 10.800= 3.030= 0.2090= 0.080= 1.750= 29.00= 10.830= 20.10= 0.0350=

【答案】 10.8;3.03;0.209;0.08;1.75;29;10.83;20.1;0.035 【考点】小数的性质

【解析】【解答】解:10.800=10.8;3.030=3.03;0.2090=0.209; 0.080=0.08;1.750=1.75;29.00=29;

10.830=10.83;20.10=20.1;0.0350=0.035。

【分析】根据小数的性质可以进行小数的化简,小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

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