母亲将你带到这个世界上，随即你便有了生命，有了生存的寄托。随着年龄的增长，对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。然而，当你以一个有理方呵斥母亲时，你曾作何感想?
母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你，至死方休，如果在她年迈时，你不孝敬她，反而对她不理不管、大发雷霆，她会有多么地伤心、绝望啊!哪个母亲不望子成龙、望女成凤?哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报?
唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到：“谁言寸草心，报得三春晖。
多少个事实证明亲情无价!我们应当珍惜此刻的温馨啊!
母爱，感化一切。母亲节演讲稿范文节选!
当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有风雨;当你心无慰籍时，她开导你、教育你，教导你“退一步海阔天空”的哲理;当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导;当你因学习而疲劳、心烦时，她会送上一杯热茶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中……
母爱，真挚无私。
母爱，不求回报。
当你过生日时，她显得多么激动、紧张，为你操办了一切，每年都不落下，总记得比你还清楚。而每当到了她的生日时，却从未见她大大操办过，只是依旧保持着那一脸的微笑，默默地接受你对她生日的淡忘与对她的漠不关心……
母爱，永不停息。
在家里，母亲的关爱如泉涌般包围着我;学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我;陪伴时，母亲的真情与温馨时刻感染着我……
母亲对我们的恩情千千万万，实数难以报答，但是仍有许多人不知其中深义，对自己的母亲毫无感恩之心，而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的，只顾自己而不为父母着想，是十分令人愤恨的行为。
预防艾滋病日演讲稿1 同志们，朋友们，
大家晚上好！
目前，我市经济呈快速发展之势，很多外省群众来我市寻求新的发展，我市作为连接南北疆的交通要道，除在政治、经济方面面临很大挑战外，在卫生方面特别是传染病预防方面我们也面临着更严峻的挑战！
由于我市特殊地理位置，以及一些西方腐朽没落的文化娱乐和生活方式不断对中华文化进行冲击和渗透。我市艾滋病疫情形式非常严峻。在我市开展艾滋病知识普及宣传已刻不容缓！自1996年我市发现第一例艾滋病患者至今，我市累计发现艾滋病感染者338例,这仅是冰山一角，还有更多的感染者我们还没有发现，而这三百多例艾滋病感染者中有80%都是少数民族，主要分布在城乡结合部。同时，我市疫情呈逐年上升趋势，流行范围从高危人群向一般人群扩散，并存在进一步蔓延趋势。现在艾滋病的三种传播途径在我市已经全部发现，但在这些传播途径中性传播途径从1999年的零传播率到20xx年20%传播率，已占重要比例！所以我希望，在艾滋病防治工作上各部门能各负其责，全社会共同参与到艾滋病防治中去。特别是艾滋病预防宣传教育工作要全年贯彻，使宣传教育工作经常化、制度化，增强大众的自我保护意识。要加大艾滋病防治的落实力度。要重点向城乡结合部、农民工聚集地区加强对基层的指导，开展有针对性的防治工作，真正把和措施落实到位。各方面同心协力做好预防工作。做好青年学生的宣传教育，使其自觉抵御艾滋病的侵袭。在关怀救治艾滋病病毒感染者和病人的同时，要强化相关人员的保密意识，注意保护艾滋病病毒感染者个病人的隐私，防止社会对他们产生歧视。艾滋病防治工作关系千家万户，各行各业必须警钟长鸣，容不得一丝半毫松弛和懈怠。
在发展成熟的国家，社会的稳定进步依靠三种力量：力量、市场力量和社会力量。由于历史的原因，我国是绝对强势的国家，市场力量的出现只有10余年时间，它在防艾领域的作为基本上通过力量来表达。防艾领域的社会力量出现的时间很短。这种历史背景决定了社会力量在多方面的欠成熟。
防艾能否成功关键，是易感染者与传播艾滋病的人改变行为。个人与群体的行为是或否改变，主要决定于个体与群体自身。因此只有真心和真正依靠社会力量，提高全民对艾滋病知识的了解，防艾工作才有希望。实际上，我们我市的社会力量很弱，即使在社区内影响也有限。因此我们需要有团结合作精神，提高能力，积极搭建与各部门各方面良性互动的平台。目前我市卫生系统各部门联合行动已经在全市推行100%安全套推广使用,在全市的宾馆、酒店、娱乐场所设置安全套零售点，同时规范皮肤性病门诊、建立美sha酮门诊、针具交换点、在各大娱乐场所女人员里召集志愿者等等这些工作都是力求从各种传播途径上控制艾滋病的传播。
但是我们仅仅做到控制就够了吗？答案是不！我们能做的仅是防艾工作的一小部分,大部分工作还需要在坐的市民与我们一起努力！
全民共同开展预防艾滋病的健康教育，不仅能使我们广大市民及时了解与掌握预防艾滋病知识、增强市民自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；更重要的是可以提高市民们预防艾滋病的社会责任感。全市人民参与艾滋病健康教育活动有深远的意义，不仅是为了我们自己的生存与健康，更是为了全社会、全人类的发展。
亲爱的市民们！请伸出你们热情的双手，为了我们，为了世界上所有的不幸的人们用我们正直善良而坚强的心，肩并肩、手挽手、以仁慈和宽容的态度，以平等的信念，让我们共同面对我们的敌人——艾滋病。
预防艾滋病日演讲稿2
12月1日是世界艾滋病日。每年的12月1日都被作为“世界艾滋病日”以号召全世界人民行动起来，共同对抗艾滋病。
目前，我国的和艾滋病形势非常严峻，学校是禁毒与预防艾滋病的重要阵地。艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。一但受艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
1981年美国发现首例艾滋病之后，艾滋病病病毒在全球范围内的传播速度惊人。为了提高公众对艾滋病危害的认识，世界卫生组织将每年的12月1日确定为世界艾滋病日，号召世界各国在这一天举办各种活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。据统计，近20多年来我国艾滋病感染者已超过100万。
1、首先要学会保护自己，要远离可导致性骚扰和性暴力的环境和场所，比如不要出入夜总会、歌厅;晚上不要单独外出;休息时间在网吧、游戏厅等场所不能玩得太晚等。
2、不和他人共用牙刷、不共用电动剃须刀，不吸，不纹身，不纹眉，不纹唇线和扎耳朵眼，不和别人共用针头和注射器。不到消毒不规范无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙。
。
老师、同学们：学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和人的摇篮，是传播科学文化和精神文明的殿堂，加强对大家进行预防教育是全面提高自身素质，保证自己健康成长的需要，也是防止滋生新吸毒人员和向社会扩散的一项重要措施。让我们一起行动起来，为自己，为家人，为社会构建一
道坚强防线，远离、艾滋病，珍惜生命。预防艾滋病从我做起
预防艾滋病日演讲稿3
我今天演讲的题目是：消除艾滋歧视，共享美好生活。
在一次对河北省9所高校学生的调查发现，40%的学生认为对所有的艾滋病感染者和患者应该隔离处理，我不知道今天在座的各位如果做这样一个调查的话会是什么样的结果。从医学上讲，艾滋病只是一种病毒，尽管时至今日人类仍然不能完全征服它。但是，正如我们所知道的，它只有血液、性、母婴三种传播方式，其传染性，远远低于肝炎。正常的交往和生活是完可以的，而我们却要残忍地把他们丢在地狱。
我知道一提起艾滋病，我们在害怕，社会在担心，世界在恐惧。请听这样一组触目惊心的数据：目前，全世界艾滋病患者近4000万，死于艾滋病的人已达1400万。我国从1985年发现首例艾滋到今天，短短的20年，感染艾滋病毒已有84万人，位居亚洲第二、全球十四位。更可怕的是，目前，艾滋感染者的发病率每年以40%的速度增长。这意味着什么?意味着如果缺乏有效的控制，到20__年，我国的艾滋感染者将达到1000万之多，艾滋病将成为中国的国家性灾难。如果有1500万到3000万人得了艾滋病的话，中国的经济将毁于一旦。朋友们，这绝非危言耸听，这是美国前总统克林顿对中国的郑重告诫，这也是中华儿女的深切担忧。你可知道，我们泱泱大国，正坐在即将爆发的火山上。亲爱的朋友啊，如果你看到无辜的婴儿，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不为之心痛吗?如果你看到妙龄的少女被艾滋病摧残得瘦比黄花，你能不为之惋惜吗?艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可怜!他们也许因为与生俱来的贫穷，也许因为一次意外的医疗事故，却要背上这沉重的无法解脱的痛苦;也许因为一时的失足，却要用宝贵的生命作为代价。他们随时可以听见一种声音，看见一种影像，嗅见一种气息，那就是死亡。他们在痛苦中呐喊，在无奈中抗争，在失望中期盼。朋友，面对这样一群不幸的病人，我们能无动于衷吗?能忍心置之不理吗?艾滋病虽然可怕，但更可怕是我们的冷漠和敌视。正如一名教授所说，歧视是防治艾滋病的敌人。
难以忘记那一双双直逼死亡般绝望的眼睛;难以忘记那个守在坟前的小孩，傻傻的望着镜头，他的父母都因卖血得爱滋病而去世;更难以忘记那刻在手臂上的仇、杀、恨，那似乎是在对我们歧视的控诉!
亲爱的朋友，请相信：你的一点改变，就能改变他们的一生。只需要一颗温暖的心，一道平视关怀的目光，一个不经意的微笑。最后，请允许我引用一句广告词，"我希望有一天，我们能和所有的艾滋病人生活在一个没有歧视的充满爱的世界里!"
谢谢大家!
预防艾滋病日演讲稿4 尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今年12月1日是第28个“世界艾滋病日”。今年活动主题仍是“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。意在号召大家都要勇于承担防治责任，积极参与艾滋病防治工作，各尽其力，各负其责，同心携手，加强合作，共同防治艾滋病，为实现健康努力奋斗。
今天我们谈起艾滋病，可能会有人想 这里是青春校园，是远离尘嚣的象牙塔，谈艾滋病不是杞人忧天吗？
其实，感染艾滋病的途径林林总总，艾滋病离我们并不遥远。亲人、同学、朋友、火车上的临座，擦肩而过的陌生人、说不定就有艾滋病感染者，他们就在我们身边。艾滋病已成为严重的.公共卫生问题和社会问题。
艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可怜! 如果你看到无辜的婴儿，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不为之心痛吗如果你看到妙龄的少女被艾滋病摧残得瘦比黄花，你能不为之惋惜吗他们在痛苦中呐喊，在无奈中抗争，在失望中期盼。面对这样一群不幸的病人，我们能忍心无动于衷能弃之不管吗？ 防治艾滋病，这是一场没有硝烟的战争，这是一场只有爱心才能战胜的战争。
教师是人类灵魂的工程师，培养未来的社会栋梁，有义务做好艾滋病的预防宣传工作。不仅要自己掌握艾滋病的防御知识，还要在校园内社会上广泛宣传艾滋病的预防知识，不仅帮助人们消除恐慌，增强自我保护意识，还要带动学生和社会其它成员消除歧视，关爱艾滋病患者。让他们真正参与到防治、关爱艾滋病这个社会主题中来，成为抗击艾滋病蔓延的主力军。
锻炼自己的表达能力，学会与人交流。在工作过程中研究方法，认真准备。指导老师和其他公司领导给于了帮助和指导，指出不足，学习先进经验。
光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在最近的 几个月的实习过程中，我有着许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩，失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子作的更好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。
我的实习生活是从2009年3月5日开始的。实习一开始，由于刚过春节公司人员配备很不完整，这使我有机会在一进入公司就接触一些很专业的工作，有机会接触一些公司很核心的东西，减少了做基础工作的时间。一开始我主要负责管理产品销售的单据，用电脑准确地开据产品的销售凭证，由于每天下午下班时才会将第二天的销售订单拿回公司总部，为了保证第二天正常的产品销售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的订单，在我一开始的几个周内每晚都要工作到九点多钟，真的特别辛苦，这时我才想起学校生活的悠闲，尽管在学校时，感觉学校生活很苦。就这样，通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐适应了公司工作节奏，熟悉了公司各种财务软件的使用方法，此外，通过大量的实践我也逐渐熟悉了公司的各种产品型号，使自己的工作效率大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己染指公司更核心的工作提供了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经历将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得成功。
我原本是一个挺内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是在沉默中独来独往，这种生活习惯也许在学校中不会产生太多的负面影响，但是在公司中，各种工作需要大家团结协作来完成，任何人单打独斗都很难把工作作好，这使我初到单位很不适应这种整体化、系统化的工作环境，所以一开始我的工作做的很差，这使我充分认识到交流沟通的重要性，交流和沟通是解决困难、创造机遇的有效途径，也许我已经习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是现代社会要求我们每个人要学会相互交流和深入沟通，交流沟通是一种智慧，是一种为人处事的生活方式，我会慢慢改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成一种为人处事的良好生活方式，这一切不仅是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
诚信，对于一个人，一个企业甚至一个国家来说都是其立于不败之地的重要条件，这一点我有着深刻的体会。
我实习的公司由于自身的原因曾经拖欠外地一生产厂家一笔数目相当可观的货款，我们公司拖了很久才将货款支付给对方公司，虽然对方公司没有因为此事而中断了两家公司的合作关系，但是从此以后我们公司每次订货都要预先全额支付给对方公司货款，使我们公司在资金运作上处于更加被动的地位，并损坏了公司在其他合作伙伴心目中的信誉，影响了和其他合作伙伴的合作。
在实习过程中，我遇见了很多这样的事情，这让我更加深刻地体会到诚信在人们日常生活中的重要作用，一个人只有诚信做人，才能在自己有困难的时候得到别人的帮助，从而顺利地完成自己想要做的事情;一个企业只有诚信经营，才能使自己的经营活动更加顺利的展开，即使企业遇到了一时的困难，其他企业也会因为其以往的诚信经营，而给予力所能及的帮助，帮助企业度过难关，在激烈的市场竞争中做大、做强;一个国家也只有具备了诚信的民族品质，才能在激烈的全球竞争中取信于其他国家，为其国家的发展创造一个良好的周边环境，让我们整个国家在一个更加和谐的周边环境里去积淀更深的民族文化内涵和历史底蕴。
认真作好每一件小事将是我们每一个人都必须去努力追求的，在实习单位中，我一开始做一些基础性的工作，慢慢地我开始做财务工作，这让我深深地感觉到认真作好每一个细节的重要性，因为每一个数字都关系到公司财务数据的准确性，自己的一不小心就会给公司和同事造成相当大的损失。这就要求在日常生活中原本不很严谨的我努力作好每一个细节。自己在工作中的一次次失误深深地刺痛我内心深处的每一根神经，这样的环境迫使我更加严格地要求自己，努力把日常工作作好，作到尽善尽美、精益求精，让自己在工作实践中不断完善自己的知识结构，提高自身的工作水平。
通过近几个月的实习，我不仅明白了实习报告怎么写，而且还认识了到实践的重要性。实践中蕴涵着无穷无尽的知识，这些知识需要我们在实践去发现、去总结。在实习单位中有许多同事，他们没有受过正规的大学教育，但是他们仍然作出了良好的业绩，在公司占据了一席之地，为公司和个人都带来了良好的效益。这一切证明了实践出真知，实践是认识发展的动力和源泉。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索通过几个月的实践学习，我学到了学多在校园内无法学到的知识，这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。
实习心得集锦
生产实习报告大全
价值逻辑
由于门槛低、上手快等原因，大量创业者拥入互联网。同时，大量热钱涌入创业项目，导致项目估值过高。泡沫就在此起彼伏的创业公司和动辄千万级的融资中出现了。
泡沫思考
结合当下的资本环境，投资人不能再过多以概念和炒作来评估企业的投资价值，而应该从企业自身的建设去掘金。
在2000年3月，随着美国互联网泡沫的破灭，在不到一个月的时间内，美国股市几乎10000亿美元的股票市值彻底蒸发。15年后，在又一波“互联网+”的大潮中，中国资本市场再次催生了很多估值非常高，却无法脱离频繁融资的创业型公司，投资泡沫在国内越来越多。
。一大批风险极高的创业公司受到资本的吹捧，利润微薄，甚至亏损。但在各种新奇概念和充满公关色彩的炒作下，这些公司仍然迅速发展。
在投资泡沫越来越多的市场环境下，投资人该如何找到有价值的种子和投资的机遇呢？
把钱投在业务基础上
在泡沫中增长价值，最重要的是公司业务的基础设施已粗具规模，或根据长期的战略布局，持续进行公司基础设施的投资。
我们看一下，亚马逊在面对2000年美国互联网泡沫破灭后是如何生存下来的？
亚马逊成立于1995年，从开始的书籍销售，拓展到如今各种消费品的销售，包括DVD、电脑、软件、电子产品、衣服、家具等。1997年5月15日，亚马逊在纳斯达克上市，发行价为每股18美元。在当时互联网公司风起云涌之际，亚马逊并没有特别突出。
互联网泡沫期间，很多互联网公司热衷于追求高估值，频繁并购和扩张。但亚马逊一直致力于建造和完善其主营业务的基础设施建设，以保证整个生态系统高速有效地运营。在电子商务中，信息流、客户流、资金流的活动都可以在网上完成，唯独物流要经过实实在在的运作过程。在低盈利的情况下，亚马逊仍坚持每年投入大量资金扩大和完善配送中心。
同时，亚马逊还着力于打造主营业务上下游的基础设施。它先是开拓了网络售书的空白地带，通过为买家和卖家提供佣金，建立起旧书销售的生态系统。随后又向第三方卖家开放它的网络销售平台，从直接销售到间接销售，将其基础设施从平面改建成立体。正是因为这些以长远战略布局为导向的业务基础设施建设，使亚马逊在众多互联网公司市值缩水过半，股票跌至几美分的时候，仍能安然渡过难关。
2000年时，互联网经济1.0时代的那些翘楚，如AOL，Etoys等公司，如今都已不复存在。而亚马逊在美国互联网最寒冷的2001年，还实现了盈利500万美元。如今的亚马逊市值2580亿美元，每股价格超过550美元。正是由于这样坚持不懈的建造和调整，使亚马逊有了强大的发展基础，为Kindle的热销提供了现成的读者群生态环境，使业务服务多元化和国际扩张得以实现。
在当今的商业环境中，建造公司业务的基础设施并不是为了打造百年基业，而是使它可以根据市场的变化不断调整和转换。从这个角度甄选投资目标公司，就容易判断出一家公司是泡沫产物还是真材实货。
保证公司治理资金
除了业务基础设施的建设，公司治理的基础设施建设同样重要。只是公司治理的基础设施建设更容易成为资金缩减的首要目标。没有危机准备的公司，会在资金充裕时将钱花在扩张、技术开发、人才招聘等硬实力中。在资金紧张时将资金用在维持运营上，而很少会投在公司治理这种软实力上。
这类公司认为，公司治理对企业没有显性和量化的作用，只需维持最简单的治理框架就足够了。。
1.公司的人员配备。
一般的公司会有履历非常光鲜的CEO、CFO以及董事会成员，但公司治理的基础设施关键在于整体的配套，而不是头重脚轻的体系。一个做好过冬准备的公司，不光有完备的高层管理，更重要的是有称职的中间管理层，能够履行高层的决策。这是很多中概股公司都缺失的。比如，为许多外媒所诟病的内控问题，大多都是由这种治理结构造成的。
举个例子，某企业在成功上市之后，高薪聘请了一位熟知美国会计准则和资本市场，且中英文流利的CFO。但是，在上市几年后仍受到了美国的财务调查，最终使公司陷入了历时长久的股东诉讼中，并面临的高额罚款。
这家公司虽然遵循法律和会计的双重监管，遵循基本的公司治理程序，但负责财务的中层经理既没有美国会计的基本知识，上市后也没有经过培训。纵有精明强干的CFO，也无法做到根据中国会计准则准备的原始财务数据，调整出符合美国会计准则的财务报表。中层管理的断层，造成了信息缺失和不对等，最终导致蚁穴溃堤。
2.公司的对外披露。
公司的对外披露是分析公司治理是否完善最好的数据库。对外披露主要包括公司的财报、新闻稿以及和投资人的公开沟通。这三项披露各自及彼此之间的连贯性、一致性和协调性，都充分反映出一个公司治理的全貌。
一家公司被一个客户投诉其产品的某项指标超标。公司本着对股东负责的态度，第一时间发出了新闻稿，披露公司计划将有关产品送往第三方进行检测，并积极和客户沟通结果。单独看此新闻稿，处理时间及时、方法中立、态度积极，我们不禁为公司勇担职责、反应迅速感到钦佩。但谁能想到，就是这样一份简单的新闻稿，最终导致公司黯然退市。
这份新闻稿到底反映出这家公司治理的什么问题？
第一，公司对外披露没有严格的审阅流程。公司在发新闻稿之前，没有人核对超的是什么指标。在公司之前财报披露的客户订单模板中，对这项指标并没有明文规定，国家有关文件对这项指标的上限也没有明文规定，新闻稿中对此自然也言之不详。
第二，公司文档管理欠完善。客户与公司之间是否有额外的书面协议规定该产品达标的标准？如果是口头协议，是否有据可查，公司内部的质检历史数据是否保留？这些问题，都因公司无法提供任何信息，大家不得而知。
第三，公司没有危机应变应有的公司治理程序。从新闻稿披露的速度来看，公司只有高层和公关部门参与。没有发现危机的人参与和汇报，没有中层管理人员分析危机的起因及解决方法，也没有高管讨论披露方式和时机，以及披露后可能引发的问题，质检人员更没有机会对照第三方的检测结果。
>> 数码照片型证件制作，就这么简单！ 幸福就这么简单 爱情就这么简单 爱情，就这么简单 快乐 就这么简单 文明就这么简单 感动,就这么简单 快乐,就这么简单! 温暖，就这么简单 推销就这么简单 爱，就这么简单 代购，就这么简单 美,就这么简单 教师幸福就这么简单 离开垃圾，就这么简单 美白就这么简单 单反，就这么简单（上） 单反，就这么简单（下） 饮食教育就这么简单 幸福，其实就这么简单 常见问题解答 当前所在位置：）等其他裁剪工具。
第二步：制作学生名单
每个学生照片按“学号.jpg”命名放到不同班级的文件夹中。然后到教务处拷贝学生名单信息，做成如图1的Excel电子表格。
其中：
“照片” E2表达式为：“="f:\\校牌\8班\\"&D2”。
“底图” F2表达式为：“=IF(C3="住","f:\\校牌\\校牌底图2.jpg","f:\\校牌\\校牌底图.jpg")”。
我们学校底图有两种，一种是非住校生的底图，文件名为“底图.jpg”，另一种是住校生的底图，文件名为“底图2.jpg”，底图可以在PhotoShop中先设计好。另外要注意照片与底图路径书写格式，然后分别向下填充，得到一个班级名单。
第二阶段 批量制作证照
现在要做工作就是插入相应的底图，并把“照片”、“姓名”、“学号”放到底图上。这次我们要请出我们的秘密工具――Publisher。
小提示
Publisher是微软Office的一个组成部分,微软的定义是提供给企业，作为信息、营销、客户联络的设计解决方案，如制作新闻稿、小册子、海报、商业信函等，用它可以很轻松地应付企业所需要的专业设计工作。另外，Publisher还可以和其他Office组件实现方便的数据引用，使我们这个批量设计才得以实现。这里我们以常用的Publisher 2003为例，大家也可以选用最新版的Publisher 2007。
第一步:定义证件照尺寸
启动Publisher 2003，单击“空白书面出版物”创建空白出版物，选择“文件页面设置”，在“版式”和“打印机和纸张”中都选择自定义页面纸张大小，大小设置为校牌需要的尺寸大小。。最后单击左下角“创建出版物”（见图2）。
第二步：插入照片
。。
第三步：插入学生信息
接下来，单击插入文本框（如图2中b所示），单击图中“姓名”和“学号”域，以文本形式分别插入到已建好的文本框中，这样做的目的是方便以后位置调整，因为文字在文本框中可方便拖到任意位置。
第四步：细节调整
右击“底图”、“照片”等，选择“叠放次序”，把底图放在下层，照片、文本框放在上层。现在单击左下角“预览出版物”，即可以预览到整个做好的校牌效果了。这时可以调整“姓名、学号”字体、颜色、大小以及“照片”的大小。
第五步：模板保存
调整好后可以先保存一下这个文件，这就是我们做好的“模板”。保存目的是方便下次生成其他班级照片时再次调用。
第三阶段 批量生成数码证照
第一步：批量生成
单击左下角“合并出版物”，再单击左上角的“创建出版物”生成一个新的文件（见图3），我们发现下面有许多页，每一页就是一个学生的校牌，Excel表格中有多少学生,就生成了多少页。
第二步：批量保存
下面就是把一页一页的内容保存为单个的照片文件，但一页一页保存，要浪费很长的时间，我们可以单击“工具宏”，打开“宏”窗口，在此窗口中单击“创建”，新建一个宏，宏的名称任意，假设为a，宏的内容如下：
Sub a()
For i = 1 To ActiveDocument.Pages.Count
ThisDocument.Pages.Item(i).SaveAsPicture "f:\校牌\生成照片\" & i & ".jpg", pbPictureResolutionCommercialPrint_300dpi
Next i
End Sub
然后，单击图表中“运行宏”按钮，这样就在“生成照片”文件夹中生成一个班级的照片，其文件名分别为1.jpg、2.jpg、3.jpg等等，照片的分辨率为300DPI，完全达到了印刷质量要求。如果要放到其他位置只要在宏中把路径改一下就行了。
第三步：其他班级校牌制作
如果要做其他班级的照片，只要把Excel中的数据换成其他班级的，然后打开已保存好的模板，执行“邮件合并”，然后一路点“下一步”直到“创建出版物”，生成所有照片页，最后同样再运行宏就搞定了。
1.1传统的教学缺乏创新思维
我国的商务英语教学普遍沿袭了传统英语教学的方法，授课教师大多数为英语专业的教师，本身并没有系统学习过商务知识，在教学过程中，只从英语语言角度讲授商务英语课程，无法把商务英语的内容特色传授给学生，使得商务英语课堂的内容很难突破语言层面，到达与商务知识充分结合的高度。另外，教学内容只停留在理论层面，商务英语课堂活动比较单一，使得很多学生对商务英语课堂失去兴趣。
1.2教师专业能力有待提高
商务英语教学既需要教师有扎实的英语语言知识，同时也需要教师具备与时俱进的商务知识。很多教师在教学中产生懈怠，教学多年一直使用有限的几本教材，英语专业知识退化，或者没能及时更新商务知识，在课堂内容设计上没能做足功课，想尽办法吸引学生的学习兴趣，久而久之，教师自己产生“厌教”的情绪，学生产生“厌学”的情绪，使得教学进入恶性循环。。
1.3学生缺少参与商务实践的机会
商务英语书面沟通能力的培养，需要将课堂所学的理论与实际生活中的实践相结合，但是在实际教学中，很少有学校为学生提供实践和实习机会。有的学生掌握了良好的语言能力，却无法在商务素养方面得到提高。。
2.体裁教学法在商务英语书面沟通教学中的应用
2.1体裁分析及体裁教学法
20世纪80年代中期，基于体裁的教学法把体裁分析所使用的方法和成果运用到语言教学实践中，即体裁教学法。韩礼德认为，语言有三个方面的功能，即人际（interpersonal）功能、概念（ideational）功能、语篇（textual）功能。能否达到交际目的，就要考虑这三方面的功能。体裁教学法把体裁分析理论应用于课堂上，展示语篇的图式结构进行教学活动与实践，把写作看作是有目的的、在某个社会环境中对特殊语境和写作群体的某种回应（Hyland:2007）。
2.2商务英语书面沟通的体裁类型
常用的商务体裁类型有商务信函、备忘录、报告、电子邮件、会议记录、简历、合同或者协议、通知、广告、通告、调查问卷、传真、便条、询盘函、报盘、还盘、商务建议书、回复函、借条和收据、海报、新闻稿、行程表和议程表、证明、请假条、商务计划、图表、商务档案资料、说明书及手册等。把体裁教学法运用到商务英语书面沟通能力培养中最主要的核心在于能够为学生建立各类商务英语体裁的“图式结构”，即存储在记忆中的体裁概念，培养学生的体裁能力。。。商务英语写作有相对固定的模式和语言，因此教师通过特定体裁的专项教学和引导，循序渐进地让学生掌握商务英语写作技巧可以极大地提高学生对商务英语学习内容的自信心。
2.3商务英语书面沟通能力培养的途径
商务英语书面沟通能力的培养，不但要强调英语语言能力的提高，同时还应该重视传授商务沟通知识以及商务沟通技巧，最重要的是，能够让学生在商务语境中解决问题。因此，在培养方式上应该首先注重培养学生的英语综合运用能力，以“写”促进“读、听、说、译”的能力等。其次，在商务知识的培养方面，注重培养学生的体裁能力，让学生根据不同的商务体裁训练商务英语写作能力、国际谈判能力等。再次，在综合素质方面，可以根据相应的商务课程添加实践教学内容，比如模拟商务语境进行商务英语书面沟通任务的布置。此外，教师还应该努力提高个人业务素质，转变教学观念，提高教学效率和教学质量。作为一线教师，无论从课程设置、教材选用和教学内容上面都应该有所创新和突破，了解自身的不足，与时俱进，及时更新落后的知识，传递给学生最新、最丰富的教学内容。
3.结语
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