完整版小学经典诵读活动方案

兖州区山拖学校

经典朗诵活动方案

一、指导思想

中华五千年文明积厚流光， 广博精深的优秀文化传统给我们炎黄后辈留下了难得的财富。 为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们进行中华民族优秀传统文化和传统美德教育，使孩子一生受益，同时为全面落实新《课标》理念，显现我校课改实验的成就，促进学生语文涵养的全面提升， 结合我校工作计划的安排， 将睁开小学生经典美文朗诵系列活动， 意在把学生引入经典美文的海洋， 让他们与崇敬对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。

二、朗诵内容

各年级的朗诵内容包含必备部分和选背部分，其中必备部分为《小学生语文读本》中“读读背背”的内容，选背部分由各年级语文教师参照《小学语文课程标准》中的小学必备篇目拟定。三、详尽措施：

1、保证朗诵时间。充分利用清早、上课前、下课后等时间，以及 黑板报等各种形式全面对学生进行“诵千古美文，做少年君子”的思 想宣传和教育， 激发学生对朗诵古诗词的强烈兴趣和梦想。 各班级在 详尽睁开活动时，可以采用读、背、吟、唱、画、说、写、等形式开 展。古诗与练笔相结合，以诗促写。经过创始小诗、改写、扩写、续 写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感觉、诗配画，画填诗、办

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与古诗词相关的板报、 专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提

高学生的经典美文朗诵能力。

2、加强议论体系的激励作用。激励各班级自行设计议论记录表，

如在班级中成立“朗诵星” 、“每周最正确”等，结合学校的经典朗诵评

比过级活动，进一步提升学生的参加热情。 学校成立评选及考级小组，

分集体和个人两种形式进行。优胜班级颁发经典美文朗诵优秀班级，

个人颁发经典美文等级证书。

3、利用学校广播站，睁开经典美文的朗诵显现。可以请学校教师 到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗朗诵显现。

4、选择合适机会，学校将邀请家长、各级领导参加我们的活动汇 报会，我们将借此大力宣传和表彰优秀教师和学生。

学校将组织学

生睁开“诗文朗诵节” ，将学生的朗诵成就予以显现和表彰。

5、积累朗诵资料。在朗诵过程中，要积累好实验的一系列过程性 资料，如：学生朗诵情况解析、实验过程中出现的问题和困难、家长建议征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等，以利于进一步展爽朗诵实验研究。

四、详尽安排：

三月份

1、部署经典美文背诵资料， 各班级依照各个年级段的要求进行诵 读。

2、各个班级拟定经典美文朗诵计划、部署经典美文朗诵角。 四月份

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1、睁开一次手抄报显现活动。诗配画、画题诗，各班以经典美文 为主题，组织学生进行手抄报制作，学校组织一次手抄报显现活动，

制作优秀的将宣告在学校橱窗中。

2、以班级为单位组织一次经典美文朗诵竞赛活动， 各个班级依照 自己班级的特点，设计竞赛的项目，对优秀学生颁发“经典美文朗诵 小妙手”的喜报。

五月份

1、睁开经典美文考级竞赛活动，以各班级为单位，并颁发经典美 文等级证书。

2、积极准备经典美文朗诵竞赛活动。 六月份

1、组织经典美文集体竞赛。 以班级为单位进行经典美文朗诵显现， 优胜班级颁发证书。

2、学期课题研究的阶段小结，各项经典朗诵资料整理归档。

山拖学校

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