郑州市金水区2020年九年级上学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）
A . 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 B . 他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 C . 我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 D . 小陆真是别有用心 ， 制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 2. （2分） 下列句中的成语使用错误的一项是 （ ）
A . 他们在对白鼠的实验中可能发现了如何减缓老化进程，甚至实现局部器官“返老还童”的办法。 B . 近几年，我国经济发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。
C . 园区内多组团式景观绿化，形成点线结合，休息区、生态区、娱乐区等功能各异的景观，怡然自得 ， 营造独具魅力的社区文化。
D . 同学们手舞足蹈地几乎要互相拥抱了。
二、 句子默写 (共1题；共5分)
3.
（
5
分
）
(2018
八
上
·
铁
力
月
考
)
古
诗
文
默
写。
（1） 《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：________，________；________，________。 （2） 《天净沙·秋思》点明主旨的词句：________。
（3） 《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句：________，________。 （4） ________，一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》
（5） ________，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（6） 《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的乐趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是________，________。
三、 字词书写 (共1题；共20分)
4. （20分） 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
通过对沙尘暴与水、与植被之间关系的追zōng________，我们受到的chù________动应当是多方面的。……在这些方面，jǐng________钟已经一敲再敲，但愿我们不要愚chǔn________行动在前，苦果难咽随后。
四、 语言表达 (共1题；共5分)
5. （5分） 为下列新闻拟写标题。
中国党的优秀党员，中国核武器事业的奠基人之一，“两弹一星”功勋奖章获得者，中国科学院院士，原中国工程物理研究院副院长，核工业部科技委副主任陈能宽同志，因病医治无效，于2016年5月27日12时在北
第 1 页 共 11 页
京逝世，享年94岁。
陈能宽，1923年4月28日出生。1947年赴美留学，获耶鲁大学博士学位。1960年奉调参加原子弹、氢弹研制工作，作为技术总负责人之一，并取得一系列核装置理论、工程和实（试）验上的重大突破，是中国核武器爆轰物理学的开拓者，为我国核武器事业的创建及发展做出历史性贡献。1987年被聘为863计划某领域的首届首席科学家，带领我国相关高技术研究跻身世界先进水平。
根据安排，陈能宽同志的遗体告别仪式将于6月2日上午十点，在北京八宝山公墓举行。
五、 课内阅读 (共1题；共8分)
6. （8分） 阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：”可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。’’遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】宋公及楚人战于泓①。宋人既成列② ， 楚人未既③济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。会伤股，门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨ ， 不鼓不成列。”
(选自《子鱼论战》)
【注释】①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。②成列：指摆好阵势。③既：尽，全部。④司马：官名，这里指子鱼。⑤陈：通“阵”，指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重(chóng)：重复，再次。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。
（1）
解释下列句中划线的字词。
①神弗福也________ ②小大之狱 ________
③公伤股，门官歼焉________ ④不鼓不成列________ （2） 翻译下面句子。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
第 2 页 共 11 页
②彼众我寡，及其未既济也，请击之。 （3）
阅读选段内容，然后用原句回答。
①【甲】文曹刿“请见”的原因是________，他认为“可以一战”的理由是：________。 ②【乙】文子鱼认为发动进攻的有利时机是________。 （4） ②
六、 课外阅读 (共1题；共12分)
7. （12分） 阅读下文，回答相关问题。 山人 清·陈鼎
山人① ， 号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介② ， 颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，横斜水面，生意勃然；张堂中如清风徐来香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。
山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搦管③ ， 狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得。虽陈黄金百镒④于前，勿顾也。其颠如此。
（节选《山人传》有删改）
【注释】①山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法家。②介：耿直。③攘臂搦管（nuò guǎn）：伸长胳膊，执笔为文。④镒：二十两。
（1）
下列句子漏了标点，用“／”为其断句（两处）。 张 堂 中 如 清 风 徐 来 香 气 常 满 室。 （2）
解释下列句中划线词语的含义。
①尝写菡萏一枝（ ） ②数十幅立就（ ） ③盈纸肮脏（ ）
（3）
下列划线字意思和用法相同的一项是（ ）
A . 多置酒招之 祗辱于奴隶人之手
第 3 页 共 11 页
B . 预设墨汁数升、纸若干幅于座右 贤于才人远矣
C . 或洒以敝帚 辞以军中多务
D . 人爱其笔墨 安陵君其许寡人
（4） 翻译句子。
①若使叶公见之，亦必大叫惊走也。 ②虽陈黄金百镒于前，勿顾也。 （5）
作者最后用一个“颠”字来评价山人，根据选文，你是如何看待山人的“颠”的？
七、 现代文阅读 (共2题；共25分)
8. （9分） (2016·荔湾模拟) 阅读国风《生命的品格》，完成下列各题。
①生命是有限的，从一定意义上说，我们无法把生命延长到我们理想的程度，那我们所能做的就只有如何提高这有限生命的质量，使这有限的人生旅途更有意义。
②要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，多读一点书，多学一点东西，多了解一点世界。少壮不努力，老大徒伤悲。花在工作上，多做一些有益于社会的事情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着多少人辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在泥水田里耕种；我们用精美的铅笔学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木工人到油漆包装送到文具店，要经过多少人的劳动。要珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫，能回首相聚是缘分。要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕是一个招呼、一个微笑，滴水之恩，当涌泉相报。
③要有悲悯情怀。人生在世，要有一颗感恩的心。小时候，我们离不开别人的养育，吃着母亲的奶水长大；长大了，也离不开别人的帮助，吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾，也是别人教我们读书写字。我们的每一步，都离不开别人。所以，要尊重别人，包容别人，常怀一颗慈悲的心去帮助别人。帮助了别人，自己的心灵也会得到慰藉，境界也会得到升华；“赠人玫瑰，手留余香。”
④要有面对困难的意志和勇气。人一生下来的啼哭就预示着人生就要经历种种磨难。关键是要有敢于面对苦难，有直面苦难的信心和勇气。当一个人从不计较受到了磨难，忍受磨难就不是一种惩罚，而是一件快乐的事。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能不断锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以至可以无谓地直面死亡。孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，说的也是这个意思。
⑤人世间，我们每个人都是匆匆过客，都是一个行者，沿途的风景再好，你只能尽情地看，但不能带走；路上
第 4 页 共 11 页
的客店再舒适，但你只是一个异客，不是属于你的。所以，要有一个明白头脑，把人生想透彻。在滚滚红尘中，要学会“爱惜自己的羽毛”，从而自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，这就是生命的品格。
（1）
下列对文章内容的概括，不正确的一项是（ ） A . 第①段强调“生命是有限的” B . 第②段强调“要懂得珍惜” C . 第③段强调“要有悲悯情怀”
D . 第④段强调“要有面对苦难的意志和勇气” （2）
下列论据不能有力论证第④段观点的一项是（ ）
A . 《老人与海》一书中，桑迪阿果为了带回自己捕获的一条大鱼，与鲨鱼、与自然、与自己的心灵搏斗。 B . 《西游记》一书中，唐僧师徒一路斩妖除魔，历经千辛万苦，终于取得真经，修成正果。 C . 培根说：幸运并非没有恐怖和烦恼，厄运并非没有安慰和希望。
D . 张海迪说：“在人生的道路上，谁都会遇上困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。”
（3）
全文都是论“生命的品格”，第④段谈的是生命的过程要有所求，第⑤段说的是生命过程中要无所求，你认为矛盾吗？请说说你的理解。
9. （16分） 阅读《豆腐之味》，回答后面问题。 豆腐之味
①夫唯不争，故天下莫能与之争。”（《老子》）此亦豆腐之谓乎？
②豆腐，古称“福黎”，至今已有两千多年历史。相传是在前1年，由汉高祖刘邦之孙——淮南王刘安所发明。刘安在安徽省寿县与淮南交界处的八公山上烧药炼丹的时候，炼丹失败，得一白色糊状物体，入口香甜，滑腻，取名豆腐，豆腐由此而来。唐代鉴真和尚在公元757年东渡日本时，把制作豆腐的技术传入日本。在宋朝时传入朝鲜，19世纪初才传入欧洲、非洲和北美。
③有人说豆腐是中国古代四大发明之外的第五大发明。能不能提到这样的高度暂且不论，但豆腐好吃不贵，营养丰富，有极高的保健价值，确是不争的事实。
④豆腐是我国素食菜肴的主要原料不受季节，豆腐可以常年生产，历来受到人们的欢迎，被人们誉为“植物肉”。豆腐在五代时被人们称为“小宰羊”，认为豆腐的白嫩和营养价值可与羊肉相提并论。豆腐主要以大豆为原料加工制成的，豆腐营养丰富，含有铁、钙、磷、镁等人体必需的多种微量元素，两小块豆腐，即可满足一个人一天钙的需求量。还含有糖类、植物油和丰富的优质蛋白，因此豆腐营养价值也较高。
⑤豆腐是老人、孕、产妇的理想食品。豆腐其消化吸收率达95％以上，是儿童生长发育的重要食物。豆腐为补
第 5 页 共 11 页
益清热养生食品，常食之，可补中益气、清热润燥、生津止渴、清洁肠胃。现代医学证实，豆腐除有增加营养、帮助消化、增进食欲的功能外，对齿、骨骼的生长发育也颇有益，在造血功能中可增加血液中铁的含量；豆腐不含胆固醇、热量低，为高血压、高血脂、高胆固醇症及动脉硬化、冠心病患者的药膳佳肴。
⑥豆腐不仅营养价值高，有益于人体健康，更用它独特的方式给予我们关于人生的诠释。
⑦豆腐的制作过程可谓复杂。要将黄豆浸泡12个小时，在这个过程中让豆子膨胀、充实，随后，将豆子放入磨盘，加入水进行研磨，经过研磨的豆子成了生豆浆，再将它放入锅中煮开，热乎乎的鲜豆浆就新鲜出炉了！接着，鲜豆浆要用豆腐包过滤，用卤水点成豆腐，最后用石板压成形。豆腐的一生经历了泡、磨、熬、挤、压，不断地经受磨炼，不断在挫折中站起，在逆境中抗争，才有了豆腐坚韧的品性和不屈的意志。
⑧豆腐本身无味，但却能兼百草之味。无论是肉还是菜，不管是海鲜还是禽蛋，与豆腐一起做菜，都会有鲜美的味道。无论清炖还是红烧，管他凉拌抑或煲汤，豆腐的香嫩都无法替代，回味无穷。豆腐取之于五谷之一的“菽”，菽予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬……包容、宽厚、谦和、低调，它甘于默默奉献、不图名利，这应是豆腐的智慧吧。
⑨“旋乾磨上流琼液，煮月档中滚雪花。”（唐诗）如此升华当永随国人。“味异鸡豚偏不俗，气含蔬笋亦何嫌。”（清·高士奇《豆腐诗》），如此佳肴当长存人间。“信知磨砺出精神，宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客，一生知己属贫人。”（清·胡济苍《豆腐》），如此精神美味应永存天地间！
（1）
本文介绍了有关豆腐的知识，请在横线填写相关内容。
豆腐的历史→ → （2）
阅读全文，说说文末引用的诗句分别描绘了有关豆腐的哪些知识。 ①旋乾磨上流琼液，煮月档中滚雪花。 （ ） ②味异鸡豚偏不俗，气含蔬笋亦何嫌。 （ ） （3）
分别指出文中画线句子使用的主要的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）
①豆腐在五代时被人们称为“小宰羊”，认为豆腐的白嫩和营养价值可与羊肉相提并论。（ ）
①菽予多取少，没有麦之芒，不像高粱那样张扬…… （ ） （4）
豆腐本无味，但作者却认为其精神美味永存天地，作者悟出了豆腐的哪两种味道？
八、 作文 (共1题；共1分)
10. （1分） (2015八上·岳阳期末) 请从下面两题中任选一题作文。 题一：阅读下面的文字，，根据要求作文。
第 6 页 共 11 页
声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。
在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。
题二：请你以“ ， 其实并不难”为题，写一篇有真情实感的记叙文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
九、 名著阅读 (共1题；共10分)
11. （10分） (2017·天津) 名著阅读 （1）
阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段，写出画线代词所指代的人物。
作品 文段 人物 《水浒》 说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，________ 抢将来，被他一脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 《名人直到有一天，一时的绝望，也许是临死前的一阵炽热的狂风将他刮出家门，来到路上，________ 传》 流浪、逃院的门。然后继续上路，终于在一个不知名的小地方倒在路上，再也站不起来。 《傅雷音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时________ 家书》 候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼˙罗兰的理想有些相像了。 《西游这流沙河的妖怪，因为在天有罪，堕落此河，忘形作怪。他曾被菩萨劝化，愿归往________ 记》 西天去的。 （2）
走入《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。
第 7 页 共 11 页
参
一、 选择题 (共2题；共4分)
1-1、 2-1、
二、 句子默写 (共1题；共5分)
3-1、3-2、
3-3、3-4、3-5、
3-6、
三、 字词书写 (共1题；共20分)
4-1、
四、 语言表达 (共1题；共5分)
5-1、
五、 课内阅读 (共1题；共8分)
6-1、6-2
、
第 8 页 共 11 页
6-3、6-4
、
六、 课外阅读 (共1题；共12分)
7-1、7-2、7-3、
7-4、7-5
、
七、 现代文阅读 (共2题；共25分)
8-1、 8-2、 8-3
、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
八、 作文 (共1题；共1分)
10-1
第 9 页 共 11 页
、
第 10 页 共 11 页
九、 名著阅读 (共1题；共10分)
11-1、
11-2
、
第 11 页 共 11 页