部编版语文六年级上册期中测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、读句子，根据拼音写词语。(8分)
阅读给我们带来无尽的lè qù( )与遐想：我们随老舍先生在lǜ tǎn( )般的草原上sǎ tuō( )地骑马，在细雨中欣赏yōu yǎ( )wǔ mèi( )的丁香花，在参加开国大典的人们pái shān dǎo hǎi( )的掌声中心潮péng pài( )，耳边不断响起狼牙山五壮士zhuàng liè háo mài( )的口号声……
二、给下面词语中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(8分)
【领】①带，引；②领有，领有的；③接受；④了解(意思)。 领会( ) 领教( ) 领海( ) 率领( )
【固】①结实，牢固；②坚决地，坚定地；③本来，原来；④坚硬。
固体( ) 固有( ) 稳固( ) 固守阵地( ) 三、选词填空。（6分） 观测 观察 察看
1.我们在平时的生活中要养成仔细（ ）的好习惯。
2.夜幕下，游击队员们偷偷钻出了芦苇荡，趁着月色（ ）敌人的动
静。
3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定对火星作近距离的（ ）。 四、给下列加点的字选择正确的解释，填序号。（4分） 尚：①尊崇；注重。 ②姓。 ③还。
1.人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。 （ ） 2.现在大家都崇尚绿色的生活方式，杜绝铺张浪费。 （ ） 五、根据要求，完成句子练习。（12分）
1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（4分） （1）改肯定句： （2）改反问句：
2.读句子，回答问题。（2分）
“三十万人的目光一齐投向台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好？为什么？
3.用自己的话，说说下面诗句的意思。（2分） 野旷天低树，江清月近人。
4.下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。（2分） 太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 5.按照下面的提示，写一组排比句。（2分） 这里的山千奇百怪，形态万千。 六、日积月累。(6分)
周恩来总理为国为民，_____________________(填诸葛亮名句)。他把
一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。陆游曾说：“______________________，事定犹须待阖棺。”这两句诗是他用来自勉的，但值得我们所有人学习。
春天，看到万紫千红、一片生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“___________________，万紫千红总是春”；夏夜，看到鹊飞、听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的“________________，________________”；雨天，看到乌云密布、雨珠四溅，我脑海中浮现出了_________(作者)《六月二十七日望湖楼醉书》中的“________________，_______________”。
“捐躯赴国难，_________________”是曹植坚定的报国志，“少小离家老大回，___________________”是贺知章悠悠的思乡意，“待到重阳日，__________________”是主客之间的亲切、融洽。 七、课内阅读。(9分) 穷人(节选)
A．桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
B．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1．解释下列词语。(2分)
忐忑不安：__________________________________________ 自作自受：__________________________________________ 2．通过选段A中对桑娜的____________和____________的描写，我们可以感受到_____________________________________。(3分) 3．选段B抓住了渔夫的____________、______________和____________，表现了渔夫_____________________________的可贵品质。(2分)
4．读选段B中画线的句子，试着写写渔夫的心理活动。(2分) _____________________________________________________________
八、阅读短文,完成练习。（17分） 毛委员送银圆
第二次国内战争时期,东固根据地是赣西南的中心。1929年2月17日,红四军从井冈山浩浩荡荡地挺进到东固山。“毛委员来了！毛委员来了！”欢声雷动。东固山的群众敲锣打鼓,喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛,盛情犒劳红军战士。
第二天中午,阳光灿烂。在警卫员的陪同下走进一家屋内。这农舍十分简陋,与其说是住房,不如说是一间四面通风的柴棚。这里住着一位年纪约二十七八岁的妇女,身边带着两个不满十岁的小男孩。
走进农舍,环视了一下,关切地问：“你是东固军第七纵队党代表和参谋长赖经邦烈士的妻子吧？”妇女望着眼前陌生的客人,点了点头,用手理了理额前凌乱的头发,平静地说：“是呀,我叫傅伏娇,你们是……”警卫员连忙笑着说：“大嫂,我们是昨天从井冈山来的,今天,毛委员特意来看你。”妇女身边的两个小男孩听说是毛委员,喜出望外。轻轻地抚摸着孩子的头,亲切地问道：“告诉毛伯伯,叫什么名字呀？”两个孩子抢着回答：“我叫赖厚升。”“我叫赖鹏。”会心地笑了笑，说：“你们的爸爸是党的好同志哟！”傅伏娇连忙端了一条长条旧木凳请坐,她要向诉说积压在心头的悲愤。她用有点沙哑而又有些颤抖的声音激愤地说：“敌人杀了我的丈夫,还把我的房子也烧光了。多亏组织上照顾，我如今虽然拖着两个孩子,生活上的困难,总算还能克服。”听了烈士妻子的诉说,沉默了片刻后,吩咐警卫员拿来了30块银圆,亲手交给傅伏娇,并再三嘱咐：“以后生活上有什么困难,要及时向组织上反映,不要苦了你和孩子哟！要好好把这两个孩子带大,这是烈士的希望哟！”
离开了农舍,傅伏娇和孩子久久地站在家门口,望着渐渐远去的背影。
1.从文中哪里可以看出群众对毛委员及战士们热烈欢迎和情谊深厚？ （3分）
2.文中画线的句子是一处细节描写,运用了 、 和 描写,表现了 。（8分）
3.仔细体会文中加点的词语,从中可以看出毛委员 。（2分）
4.读选文最后一个自然段,说说看,“望着渐渐远去的背影”,傅伏娇和孩子们会是怎样的心情。（4分） 九、台。（30分）
在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。 参：
一、乐趣 绿毯 洒脱 优雅 妩媚 排山倒海 澎湃 壮烈豪迈
二、1. ④ ③ ② ① 2. ④ ③ ① ② 三、1.观察 2.察看 3.观测 四、1.③ 2.①
五、1.（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。
（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得不这样做怎么可以呢？
2.不好。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。 3.旷野无边无际，远处的天空看起来比近处的树还低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮和自己是那么亲近。
4.不能去掉。“还可能”表示猜测，如果去掉的话，就成了肯定的意思了，与原文的意思不相符合。这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性。
5.示例：有的像老人，有的像仙女，有的像竹笋，有的像大象…… 六、1. 鞠躬尽瘁，死而后已 位卑未敢忘忧国
2. 等闲识得东风面 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 苏轼 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
3. 视死忽如归 乡音无改鬓毛衰 还来就菊花
七、1.形容心神不定。自己做了错事, 自己承受不好的后果。 2．神态 心理 桑娜宁愿自己受苦, 也要抚养西蒙的孩子的朴实、善良的美好品质
3．神态 语言 动作 宁愿自己受苦也要帮助他人
4．示例: 这两个孩子无依无靠的, 怎么办啊 说不定会饿死的! 八、1.“东固山的群众敲锣打鼓,喜气洋洋；村村寨寨杀猪宰牛,盛情犒劳红军战士。”
2.动作 神态 语言 毛委员的亲切、平易近人 3.对烈士遗属的亲切关怀
4.傅伏娇和孩子们心情激动。他们万万没有想到伟大的毛委员是这样平易近人，他们从毛委员对自己的关心中感受到了温暖，对未来的生活充满了信心。
九、提示：这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题，一是要求写“成长”过程中的人与事；二是要求写出“滋味”，也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件事，也可以写多件事。写一件事时注意抓住重点，写具体，写多件事要注意有详有略；在写作中要
注意表达自己的真情实感，写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等。