六年级语文下册按要求写句子考点知识练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1.科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。（缩写句子） _________________________________________
2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写比喻句）
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3.闰土回家去了。我还深深地思念闰土。（用关联词语合成一句话） _________________________________________ 4.战士献出生命。（扩写句子）
_________________________________________ 5.修改下面病句。
我们做作业应该细心，尽量避免不出错。 _________________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句） ________________________________________
2．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
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3．老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”（改为转述句） ________________________________________ 4．北京的春天是个美丽的地方。（修改病句）
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5．“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。（改为不用“说”来表达的句子）
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三、 按要求写句子。
1．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句） _____________________________
2．伯父笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句） _____________________________
3．全校师生代表大会上，大家讨论并听取了校长提出的各项决议。（修改病句）
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4．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（仿写句子）
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四、 按要求写句子。
1.泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。（仿写） _______________________________
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句） ________________________________
3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩写） ________________________________________
五、 按要求改写句子。
1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句） _______________________________________ 2.掌声响起来。（扩写成含有夸张的句子）
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3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。（缩句） _______________________________________
4.爸爸对我说：“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。”（改为间接转述）
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5.如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句） _______________________________________ 6.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！（修改病句） ______________________________________ 7.书是知识的海洋，书是力量的源泉。（仿写） 书是_____________，书是_____________________。
六、 按要求改写句子。
1.妈妈对小华说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改转述句） _________________________________________________________ 2.在南极考察队员面前，什么困难都能克服。（改双重否定句） ________________________________________________________
3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（先用现代汉语翻译句子，再改为陈述句）
翻译：___________________________________________________ 改为陈述句：_____________________________________________
七、 句子练习。
1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句） _______________________________
2．这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句。） _______________________________
3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）
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4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。 改为反问句：_______________________________ 改为双重否定句：_____________________________
5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。（仿写）
我愿是__________，___________；___________，____________。
八、 按要求改写句子。
1．都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句） __________________________________
2．天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话） __________________________________
3．目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）
__________________________________
4．人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句） __________________________________
5．是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词） __________________________________
九、 按要求写句子。
1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）
_____________________________________________ 2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）
______________________________________________ 3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）
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4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。
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十、 句子运用。
1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点的．．．．．．词语写句子）
_________是那么___________，_______是那么____________
2.人生中的问题是解决不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句） ____________________
3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。 ___________________
4.你说得对。 我们改正。（用两组不同的关联词语将两句话合并为一句） ①_____________________ ②___________________
十一、 词句段运用。
1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）
风：我是___________，我是____________，我是_________。 2．下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。 跑龙套 唱白脸 粉墨登场 科班出身 _______________________________________
3．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转述句）
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4．下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 晶莹的露珠 晶莹的冰雕 晶莹的泪花 ______________________________________
十二、 按要求写句子。
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1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。） __________________________________ 2.仿写一个人入迷的样子。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 ______________________________
3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句） ______________________________
十三、 按要求写句子。
1.漫山遍岭的山茶花红得像一团团燃烧的火焰。（缩句） _____________________________
2.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为第三人称转述句） _____________________________
3.这是中华民族历史上一次伟大的出征。（改为反问句） ___________________________
4.一滴小小的水珠，可以折射出太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；一句温情的话语，可以_______________；一个善意的眼神，可以______________。（照样子把句子补充完整）
十四、 按要求完成句子。
1.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句） ___________________________________
2.他活着为了多数人更好地活。 群众把他抬举得很高，很高。（用恰当的关联词合并句子）
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3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（换种说法，句意不变）
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_________________________________________ 4.黎明的时候，雨突然大了。（写夸张句） ____________________________________________
十五、 按要求写句子。
1．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”（翻译） _________________________________________
2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。你赶快向别人请教吧。（用关联词将两句话连成一句话）
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3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句） __________________________________________
4．鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）
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5．老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩句） ___________________________________________
十六、 按要求完成句子。
1．用合适的关联词合成一句话：
闰土回家去了。 我还深深地思念着闰土。 _______________________
2．一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。（缩句） _____________________
3．王东说：“妈妈带我去动物园。”（改为转述句） __________________________
4．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为肯定句） ___________________________
5．填入与加点词意思相同但说法不同的词。
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花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花（______），热情的杜鹃．．．．（______），美丽的海棠（______），到处花香醉人。
十七、 按要求写句子。
1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）
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2.在南极考察队员面前，任何困难都能克服。（改为双重否定句） _____________________________________________
3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句） _____________________________________________
4.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改为转述句） ____________________________________________
5.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） ____________________________________________
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答案
1、
1.科学家们提出了设想。
2.十月的山林，仿佛画家笔下五彩斑斓的风景画，让人驻足难前，如醉如痴，美轮美奂。
3.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念他。 4.年轻的战士们献出了他们宝贵的生命。
5.我们做作业应该细心，尽量不出错。（或：我们做作业应该细心，尽量避免出错。） 2、
1.一个人想活下去，就必须去设法在患难中找缝子。
2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？ 3.老汉冷冷地说，可以，到他那儿报名。 4.春天的北京是个美丽的地方。
5.“喝茶能提神，在茶香中可以平复心情。”妈妈告诉我喝茶的益处。 3、
1.四周黑洞洞的，容易碰壁。
2.伯父笑了笑，说，还是他的记性好。
3.全校师生代表大会上，大家听取并讨论了校长提出的各项决议。 4.颗颗露水，在荷叶上滚来滚去，如晶莹的珍珠。 4、
1.花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。 2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 3.老支书指挥村民过桥。 5、
1.人类只有一个地球，我们要爱护。 2.掌声像雷鸣一样响起来。 3.露珠滚动。
4.爸爸对我说，让我到家以后给他打个电话，他有事情要交代我做。 5.如果人人都讲卫生，我们的健康就有了保障。 6.新旧两个社会，真是鲜明的对比呀！ 7.攀登的阶梯 指路的灯塔 6、
1.妈妈对小华说，她上班去了，小华中午在家自己温习功课。 2.在南极考察队员面前，没有什么困不能克服。
3.两小儿笑着说：“谁说你见多识广呢？” 两小儿笑着说：“没有谁说你见多识广。” 7、
1.法官指着我问父亲，我是不是父亲最大的孩子。 2.这篇文章的内容很丰富。
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3.事迹激励着我们。
4.张思德同志是为了人民利益而死的，难道他的死不比泰山还要重吗？ 张思德同志是为人民利益而死的，没人说他的死不比泰山还重要。
5.一片绿色的小草 为春天增添一份生机 我愿是一只可爱的喜鹊 为春回大地尽情地歌鸣 8、
1.都像你这样白看书，人家没法过日子。 2.如果天还在下雨，那么你别想出去玩。
3.目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？ 4.人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，舒服。 5.尽管是一位耳聋的老人夸我，我还是很兴奋。 9、
1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。 2.我们不能浪费时间。
3.小明是个讲卫生的好孩子。
4.妈妈买回来一把椅子，坐上去感觉很舒服。 10、
1.草原 辽阔 天空 蔚蓝
2.人生中的问题是解决不完的，不然，就太平淡无味了。 3.弟弟坐在沙发上看电视，妈妈叫他吃饭他都听不见。
4.只要你说得对，我们就改正。 如果你说得对，我们就改正。 11、
1.裁出二月新叶的剪刀 拂去额头汗水的轻纱 过江掀起千尺浪的无形巨手 唱白脸
2.每当我犯了错误时，爸爸和妈妈总是一个唱红脸，一个唱白脸。 3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急，问我的眼睛怎么肿了。
4.晶莹的泪花 学校组织我们看《集结号》，当我看到谷子地回到当年发生血战时，我忍住不让眼眶中的热泪喷涌而出，却发现同学们个个眼中都满含晶莹的泪花。 12、
1.虽然我两手空空，但是我心满意足。
2.他静静的看着这本书，窗外的吵闹声，杨树上的鸟叫声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法让他分神，他完全的沉浸在这本书中，他的眼中已是半城烟沙，兵临池下下，金戈铁马，他的耳边飘荡的是风声鹤啶、战鼓鸣鸣…… 3.太阳把天烤成这样干，不能长云彩。 13、
1.山茶花像火焰。
2.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。 3.这难道不是中华民族历史上一次伟大的出征吗？ 4.给人温暖，暖人心窝 给人增添力量，催人奋进 14、
1.贝多芬听到钢琴声。
2.因为他活着为了多数人更好地活，所以群众把他抬举得很高，很高。 3.姑娘说，让哥哥别难过，她不过随便说说罢了。
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4.黎明的时候，雨突然大了。像泼！像倒！或黎明的时候，雨瓢泼似的下起来。 15、
1.古人说：“种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。” 2.既然你不知道贝多芬是哪个国家的人，就赶快向别人请教吧。 3.同学们一定要遵守交通规则，防止发生事故。
4.鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 5.老支书指挥村民过木桥。 16、
1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。 2.年轻人来到法门寺。
3.王东说，妈妈带他去动物园。 4.我不曾留着像游丝样的痕迹。 5.吐露芬芳 绽放笑容 傲然盛开 17、
1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。 2.在南极考察队员面前，没有什么困难不能克服。 3.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。 4.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。 5.我看到了脸。
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