（新）中小学体育《篮球双手胸前传接球》教学设计
原地双手传接球教案 年级： 上课人数： 授课人：XXX 学1、 学习篮球双手胸前传接球的基本技术，进一步拓展其它形式的传接球技习术能力； 目2、 发展学生的灵活性和协调性； 标 3、 激发学生的运动兴趣，培养学生的团结协作的精神、自主学习和探究学习的意识。 学习内容 过程 一、教学常规 2、 师生问好。 3、 安排见习生 4、 宣布课的内容及内容安排 教师指导及学生活动 一、1、 体育委员一、成四列队形站立。 整队，报告出席人数。 要求：学生背光整齐地站立，而且个个精神饱满，富有朝气。 篮球双手胸前传接球 场地器材 组织与要求 篮球场地1个 篮球33个 1
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二、准备活动 热） 慢跑身热身 活） 球动 操： 1） 熟悉球性 2） 头部运动 3） 肩部运动 94） 腰部运动 分5）钟 腹背运动 6）压腿运动 7） 踝腕活动 要求 二、（1）绕操场二、（1）学生成六路纵队在老师慢跑2圈。 （2）老师边做示范边口令指挥学生做球操。 要求：控球稳定，动作舒展、到 （3）老师传达动作位，和节拍。 （3）在球操队形的基础上，老师统一指挥，统一练习。 的带领下跑进。 要求：学生跑动积极，精神饱满，朝气蓬勃。 教育渗透：激发学生主动参与活动的积极性。 （2）人手一球，在老师的带领下做球操。学生成双圆队形站立，一一对应。 做法，学生统一进要求：练习中尽量不要掉球，这行练习。过程中老样才能达到练习的目的。进一步师不断鼓励学生，激发了学生学习的兴趣。 （3）辅助性练习： 并及时针对学生的 1）抛接球 练习提出表扬和纠正意见。
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2）击掌抛接球（分别击掌1次、2次、3次，甚至更多次） 3
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一、主体活动——双手一、 一、 胸前传接球 1、讲解动作要领，并示1、徒手模仿练习动作规范到位。 范动作做法。 2、有球模仿练习和对练的组织都采用双1、导入练习 2、学生根据老师的讲解圆的队形，两人一一对应。 示范，进行徒手和有球1）徒手模仿练习 的模仿性练习。 2、培养学生创造力和主动学习意识。 2）有球模仿练习3、距离逐渐拉大，在熟4、培养学生团结合作的优良品质，激发（两人一组） 悉动作要领的基础上学生活动兴趣。 进行传接球的技术练 习。 2、两人传接球练习 4 学习与体验 由近距离逐渐拉 大距离进行练习。 二、传接球比赛 二、一分钟的比赛时 比赛采用迎面间，看哪一组传接的次接力的形式进行。 数多。最后一名要受罚的。（受罚做俯卧撑） 二、比赛进行的连贯有序，并且培养学生的团结协作精神，进而激发学生的竞争意识。 31 分钟 4
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身1、放松活动 1、 在老师做游戏放松。1、 成四列体操队形站立。 心2、 个别学生发言，讲本2、 积极、主动。 放柔软操 课得失。 松53、 全身放松，身心愉悦。 分2、课后总结与评价 3、 老师做最后总结 钟 3、回收器械 4、师生再见 运动量1、 心率最高：140——160次/分钟 预 计 2、 练习密度：40%——50% 课后 小 结
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