情系灾情，节水抗旱活动策划书
一、活动主题：情系灾情，节水抗旱
二、活动背景
20__年_月——8月，遵义市遭受了__年以上难遇的旱灾。目前，遵义市受灾农业人口达到了324万，已经占到了56.2%，受灾面积23.8万公顷，接近39.8%，农作物减产严重，有的绝收。全市所有县旱情达到重旱级，遵义、正安、余庆、习水等四县达到特旱级，给全市经济发展和人民生活构成了严重威胁，基本用水几乎已达到无水可取的局面，在这样严峻干旱的情况下，作为大学生组织节水抗旱活动，增强学生节水意识迫在眉睫。
三、活动目的
通过旱情考察，让同学们知晓缺水这一事实，了解旱情，了解旱灾给农民带来的影响；通过寝室节水大赛，让同学们养成节约用水的习惯，强化节水意识并付诸节水行动。
四、活动内容
1、20__年_月_日——遵义市新蒲旱情考察
8:00，全班同学统一从学校出发。
10:00，由班委分组带领全班同学到距新浦较近的村庄，走进农田、河流，了解旱情。
13:00，走进农家，访问农民，了解旱情给他们带来的影响并做好访问记录。
16:00，由班委组织大家回学校。
最后全班同学每人写一份《旱情考察报告》
活动经费预算：
（1）车费：4元_43人
（2）水费：2元_43人
（3）中餐：15元_43人
合计：903元
班长、团支书负责组织
生活委员、学习委员负责各项消费
组织委员、宣传委员负责带领
治保委员、体育委员负责安全
文艺委员负责照相
2、20__年_月_日——20__年_月_日——寝室节水大赛参赛单位：20__级（1）班6间寝室
9月_日早上8点，由生活委员和各间寝室长记录各间寝室用水量。
9月_日晚上8点，由生活委员和寝室长再次记录各间寝室用水量，由班委评出5天时间用水量最少的前三间寝室。
奖励方法：
第一名：50元第二名：30元第三名：20元
五、组办单位：20__级（1）班班、团委
六、参加人员：20__级（1）班全班同学
七、活动结束：时间20__年_月_日
八、班委进行活动总结，宣传委员负责写简报。
策划人：20__级1班班、团委20__年_月_日
第三篇：节水宣传活动方案1200字
20__年“世界水日”节水宣传活动方案
柳堡镇中心小学
一、指导思想
联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(WaterandEnergy)。水利部确定20__年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，为纪念第二十二届“世界水日”第二十七届“中国水周”，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传领导小组
组长：胥福年
副组长：郑
成员：纪XX刘XX兵赵和各班班主任领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动对象：全校师生，部分家长，
四、活动时间：20__年_月_日至30日
五、活动主题：自觉节约用水打造生态校园
六、活动安排：
（一）节水宣传进校园活动
活动时间：20__年_月_日至30日
活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队
活动内容：
1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。
2．3月_日国旗下讲话内容安排节约用水主题。
3．组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“中国水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。（3月_日前）
4．讲座：节约生命之水。参加对象：八年级学生。（3月_日）
5．3月_日，第二十二届“世界水日”前一天下午，在我校操场举行面向家长和学生的节水宣传现场活动。活动期间，通过六年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），以增强学生、家长的节水意识和技能。
（二）节水主题作品征集活动征集截止时间：20__年_月_日
征集形式及对象：
1.节水宣传小报：版面要求一律用8K纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名（每份小报编者不超过2人）。征集对象：4、5、7年级学生。
2．节水故事征文：内容真实，字数不少于1000，署明班级、姓名和指导教师。征集对象：六年级全体学生
3．节水护水宣传书画作品：口号简单易懂，朗朗上口，绘画突出节水主题。注明作者班级、姓名。征集对象：全校师生
投稿事宜：
（1）所有作品必须原创，严禁抄袭。
（2）以班级为单位推荐各类作品3—5件，
（3）奖项设置
A、优秀组织奖：根据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。（奖班主任：奖品）
B、单项奖：（老师和学生分开评奖，奖老师和学生）
评出“节水宣传小报”一、二、三等奖各若干名；
评出“节水故事征文”一、二、三等奖各若干名。
评出“节水宣传书画作品”一、二、三等奖各若干名；