王桥镇中学七年级(下)英语导学案
时 间 课 题 学 习 目 标 编 制 徐姗姗 审 核 Different places(M2,U3) <知识>words：transport, convenient, peaceful, pleasant, relaxing, restaurant. Present continuous tense. <能力>背写并灵活运用此课出现的形容词，用英语就不同事物做简单比较。 <情感>培养学生悉心观察生活，比较周围的事物，明确自己的喜好及原因。 班级 重 点 关于比较城市与乡村生活的表达；现在进行时与一般过去时的巩固。 难 点 本课出现很多稍长难记的形容词，学生须用心记忆并灵活运用。 导 学 过 程 Part 1 Warm-up A. 课堂讨论 小组内就此话题做5分钟的课前讨论，动脑筋，各抒己见：“Which place do you prefer? city or countryside? And why?” B. 听力练习 学生盖住对话原文，听录音P38 Read部分（若无磁带，老师可变换声音慢速朗读）。听的过程中思考课文下列的4个问题。 C．返回对话原文，小组成员分角色朗读并翻译。老师简要讲解知识点。 Like +doing ：喜欢做某事 In the south of……：在„„的南边 It takes sb some time to do sth. 做某事花费某人多长时间 Once a week：每周一次（回答How often的问题） Part 2 自学生词 写出下列生词汉译，并判断形容词当中哪些可用来形容城市生活，哪些又是用来形容乡村生活。 Transport—— convenient—— peaceful—— interesting—— Pleasant—— relaxing—— restaurant—— quiet—— Noisy—— steep—— busy—— exciting—— 序数词：first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth Part 3 合作学习 1
导 学 过 程 A.与小组同伴合作朗读并翻译P39课文部分（Kitty的话），试着当堂背诵这一小段，以备日后写作中可以用上。 注 ：At the bottom of… ：在„„的底部 （反义词组：at the top of…） B．根据Kitty的介绍，完成P39 Ask and answer 部分，这一次试着用本课学到的英语单词和句型再次小组讨论Part 1的话题。 Part 4 语法强化 A. 小组间比赛朗读并试着背诵P40小诗，注意时态的变换。把一般过去时结构下划波浪线，现在进行时结构下面画横线。 B. 看图理解P40下方内容，在本页左下角词组中的动词过去式旁边空白处写上这些动词的原型。 Eg. Went——go walked——walk C. 仿照给出的对话（Ben与Kitty），看图做口头练习。 Part 5 学后练 老师辅助完成P41练习，带领学生复习询问季节的句型：What season is it？及用现在进行时来描述在不同季节里人和景物的不同。 Part 6 Homework 1. 本单元全部生词2+1遍 2. 仿P40下方例句，用未完成的动词短语按照例句写作。 When we lived in the city, we…… Now we are living in the countryside. We don ‘t …… 3. 练习册相应习题 Part 7 课后反思 2
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