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第一章 认识生物
姓 名_____ 班级 学号 成绩____________ 一、选择题（每题2分，共50分）
题号 答案 题号 答案 1 14 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 1.绿豆之所以叫做生物，你认为最重要的原因是 （ ）
①绿豆的植物体能制造淀粉 ②绿豆能开花 ③绿豆细胞是活的 ④绿豆能生长 ⑤绿豆能作为人类的食品 ⑥绿豆的生长需要营养，也要排除废物 ⑦绿豆能通过种子进行繁殖 ⑧绿豆既能进行光合作用，也能进行有呼吸作用
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ⑤⑥⑦ D. ⑥⑦⑧ 2．下列都能对刺激产生反应的一组是（ ）
A.鸡、蘑菇、细菌 B.人、猴、电脑病毒 C.含羞草、蚯蚓、电视遥控板 D.钟乳石、珊瑚礁 3.向日葵在生活过程中要呼吸，需要（ ）
A．吸入氧气，呼出二氧化碳 B．吸入氧气，呼出氧气 C．吸入二氧化碳，呼出氧气 D．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳 4．观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（ ） A．科学观察要有明确的目的 B．观察要全面、细致和实事求是
C．科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器 D．科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心 5.在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动？（ ）
A.美化环境 B.生物 C.获取营养物质 D.繁殖 6.下列词句中描写生物遗传的是（ ）
A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.星星之火，可以燎原 C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.不入虎穴，焉得虎子 7.下列现象中的物体属于生物的是（ ）
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A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出 C.馒头上长出“白毛” D.钟乳石在慢慢长大
8.下列属于生物共同特征的是（ ） A．都能运动 B．都能呼吸 C．都有细胞结构 D．都生活在水中
9.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）
A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去，小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 10.属于生物基本特征的是 （ ）
A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖 11.关于植物能对外界刺激做出反应，下列例子中不正确的是（ ） A.秋天日照时间短了，菊花绽放 B.含羞草的叶子受到刺激后合拢 C.朵朵葵花向太阳 D.风吹杨柳摆
12.下列属于科学探究的方法是（ ） A.观察 B.调查 13.调查中不应该（ ）
A．明确调查目的 B．凭借个人喜好取舍 C．如实记录 D．制定合理的调查方案 14.下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（ ）
A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行 B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
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C.收集和分析资料 D.A、B、C都属于
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C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处 15.在“调查校园社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的工作是（ ）
A．设计调查报告 B．制作植物标本 C．作好调查记录 D．作好归纳整理 16.下列不属于调查的是（ ）
A．人口普查 B．统计全班同学的身高情况 C．调查校园的植物种类 D．显微镜下观察番茄果肉细胞
17．某学校生物兴趣组对生物进行了分类，将海豹、蝌蚪、藻类、螃蟹归为一类，将大象、
樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是（ ） A．形态结构特点 B．用途 C．生活环境 D．数量 18.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）
A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案 C.选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果 19.调查时要选取的对象是（ ）
A.对象中的一个 B.对象中的一部分 C.全部对象 D.以上都对 20.下列生物按生活环境划分的一组是（ ）
A.猫头鹰和鼠 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.狗和水草 21.下列关系相近的一组生物是（ ）
A.玉米和大豆 B.鱼和水草 C.空气和水 D.岩石和苔癣
22.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一
类，而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类，请问他们是按什么标准分类的？（ ） A．按照植物的经济价值 B．按照植物的观赏价值 C．按照植物的生活环境 D．按照植物的形态结构 23.下列生物按形态特征划分的一组是（ ）
A.牛和草 B.鱼和河水
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C.空气和阳光 D.猫头鹰和鼠
24.为掌握水产养殖的现状，某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地，考察了解养殖场，
走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是（ ） A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法
25.2014年我国开展了第十次人口普查，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．人口普查是一种调查方式 B．普查前要制订合理的普查方案
C．普查过程中要如实记录各项数据 D.由于人口太多，可以根据原有数据进行估算 二、非选择题（共50分）
26.阅读并分析下列资料：（每空2分，共8分）
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。 上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？ （1） ____； （2） ； （3） __。 27.请分析以下材料：（每空2分，共6分）
A、含羞草 B、睡莲 C、斑马 D、蘑菇 E、小鸡 F、阳光 G、山
H、珊瑚礁 I、钟乳石 J、机器人 K、鲸 L、金鱼 M、恐龙化石 （1）以上属于生物的是 。 （2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么： 陆生生物是 ；水生生物是 。 28.请将下列各种生物进行分类：银杏、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌：（每填对一种生物1分，共16分）
（1）按形态结构特点分类：__________________________________； __________________________；____________________________。
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（2）按生活环境分类：________________________________；____________________。 29.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（每题2分，共10分）
（1）能够运动的物体就一定是生物。（ ）
（2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（ ）
（3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（ ） （4）生物都是由细胞构成的。（ ） （5）生物的生活都需要阳光。（ ）
30.请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。（每个2分，共10分）
①动物的取食 A．应激性 ②向日葵朝向太阳 B．生长 ③植物的开花结果 C．营养 ④人体的排汗 ⑤蘑菇由小长大
D．繁殖 E．排泄
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第一章 认识生物
姓 名_____ __班级 学号 成 绩____________
一、选择题（每题2分，共50分） 题号 答案 题号 答案 二、非选择题(共50分) 26.（1）生物能生长和繁殖； （2）生物的生活需要营养； （3）生物能对外界刺激做出反应。 27.（1）ABCDEKL； （2）陆生生物：ACDE；
水生生物：BKL。
28.（1）银杏、海带、白菜
鲫鱼、奶牛、蚂蚁 木耳、大肠杆菌
（2）银杏、白菜、奶牛、蚂蚁、木耳、大肠杆菌
海带、鲫鱼
29.（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）×
30. ①—C ②—A ③—D ④—E ⑤—B
1 D 14 A 2 A 15 B 3 A 16 D 4 C 17 C 5 D 18 D 6 C 19 B 7 C 20 A 8 C 21 A 9 B 22 D 10 D 23 D 11 D 24 C 12 D 25 D 13 B 资料来源于网络 仅供免费交流使用