户外活动运球教案
活动目标:
1、学习两人夹球侧身走的动作要领，发展幼儿身体的协调性和灵活性。(重点) 2、能积极探索有效的合作运球的方法。(难点)
3、能遵守比赛规则，愿意挑战，体验同伴合作的快乐。 活动准备:
1、5号篮球若干;小螃蟹头饰每人一个，器械筐4个， 矮跨栏4个。 2、欢快和舒缓的伴奏音乐。 动过程:
1、播放音乐，带领幼儿进行热身活动，激发幼儿活动兴趣。 (1)引导语:小螃蟹们来到沙滩上,跟妈妈活动一下吧。
带领幼儿做侧走伸展、体转、快速侧走下蹲、侧走跳跃等动作,锻炼幼儿身体各部位。 (2)重点练习侧走动作，引导幼儿了解侧身走的方向方位,为侧身走做准备。 引导语:小螃蟹是怎样走路的，侧走要注意什么? (脚尖冲前， 身体左右移动) 2、创设“小螃蟹运沙球”游戏情境,鼓励幼儿探索两人合作侧身夹球走的方法。
(1)引导语:螃蟹奶奶要用沙球盖一 所房子,可是年龄大了搬不动，你们愿意帮助奶奶吗?可是 锋利的小蟹钳有可能会弄坏沙球，所以需要两人一一组合作运沙球,手还不能碰到沙球，想想可以怎样运?
(2)请幼儿互相讨论,鼓励探索尝试两人合作运球的各种方法。
要求:手环能碰球，要侧身夹球走。(如胸夹球、 背夹球、头夹球胳膊夹球等) (3)幼儿探索夹球侧身走的各种方法，教师巡回观察指导。 (4)请个别幼儿示范自己探索出的夹球侧身的方法。
胸夹球:引导幼儿注意要手不碰球,侧身走的动作要求。
背夹球:引导幼儿掌握球不容易掉的方法,如身体紧靠，胳膊挽着胳膊步伐一致，可以借助口令,协调步子向同一方向侧走。
其他夹球方式:鼓励幼儿尝试如头夹球，下巴夹球,胳膊夹球等有难度、挑战性的动作。 (5)教师引导幼儿练习胸夹球、背夹球及其他运球方法。 教师表扬能力强的幼儿，关注能力较弱的幼儿并适当指导。
3、将全体幼儿分成两队,进行运球比赛,巩固侧身夹球走的动作要领，体验竞争合作的乐趣。 (1)引导语:天快黑了，我们抓紧时间帮螃蟹奶奶运沙球吧，比比哪组运的快。 (2)介绍游戏玩法及规则:幼儿两人一对，分两组站成两队，纵队站在起跑线后。 游戏开始两队
第一对幼儿面对面站立，夹球侧行按规定路线将球运到终点筐子里,迅速跑回拍下一对幼儿的肩膀再开始运球。哪组最先完成运球，哪组获胜。游戏过程中要侧身走,环能扶球。如果球掉在地上,必须捡回球在球掉落的位置重新开始。 (3)第一遍游戏(胸夹球侧行) :加强幼儿的规则意识。
小结:手环能碰球侧身走;要等上一对的小螃蟹回来，下一对的才可以出发。 第二遍游戏(拉手背夹球侧行) :点提示巩固动作要求。 小结:两人要将球夹紧侧身走,步伐速度一致。
第三遍游戏(增加两个跨栏，其他有挑战性的运球方法) : 提高游戏难度。
引导语:沙滩上多了两个小沙坡，这次还能顺利通过吗?请两人商量个有挑战性的方法运球。 小结:通过小螃蟹们的团结协作,不怕困难顺利完成了挑战! 4、创设\"分享西瓜”的情境,伴随音乐放松身体各部位。
引导语:螃蟹奶奶感谢我们小螃蟹的帮忙，送给我们一个大西瓜，我们一起切开品尝分享吧。
抱来西瓜(手抱圆左右摇摆)， 切西瓜(上下摆动手臂)，吃西瓜(坐在地上摆动腿)，吃饱了很 心(拍拍肚子,拍拍身体各部位)。