20__年奥林花园社区市民学校工作总结
奥林花园社区市民文明学校工作紧紧围绕创建学习型社区，打造社区特色、文化品牌为核心，不断提高全民素质，利用文明市民学校这块平台，开展各类学习、培训教育，根据社区居民文化生活、学习需求，开展了丰富多彩的文体活动，加强青少年校外教育，通过各种活动不断深化社区市民文明学校的工作。
一、主要工作
(一)健全组织，加强管理，规范建设
一年来，奥林市民文明学校确保了教育活动阵地落实。学校通过多种途径和手段，加强校务管理，全面提高办学质量。一年来，举办讲座参加人员200余人次，教育活动12次。
(二)加强队伍和教材建设
社区文明学校结合本地区的实际，采取“走出去、请进来”的方式，聘请专家为兼职教师，保证教育质量，提高教育层次。
(三)结合中心工作，因地制宜，开展多种形式的宣传教育活动通过市民学校向社区居民宣传科普知识，宣传健康文明的生活方式，极大地丰富了社区居民的文化生活，进一步务实了宣武区广大干部、群众的科技知识基础，促进了“讲文明树新风、科普教育进社区”活动的深入发展，推动了社区精神文明建设，在群众中引起良好反响。
二、几点体会
1、领导重视，组织健全是搞好市民学校工作的前提
社区两套班子十分重视文明市民学校教育工作，在每年年初的工
作会上，对全年的工作进行部署，经常听取学校工作汇报。社区一把手亲自担任文明市民学校的校长和教员，为市民学校的学员讲课，并积极参加市民学校的各项活动。
2、活跃办学形式，充实办学内容是办好市民学校的关键
文明市民学校的教育工作是一项基础工程，教育对象是普通市民，因此它也是一项“功在当代，利及千秋”的工程，是贯彻《公民道德建设实施纲要》的有效活动载体和有利的教育阵地，是提高社区居民思想道德素质和文化素养的重要途径。只有不断活跃办学形式，充实办学内容，才能吸引更多的市民参加学习，最大限度的发挥市民学校的教育功能，从而为提高全社会的文明程度和文化水平做出积极的贡献。
奥林花园社区工作站
20__年_月_日