赣榆县实验中学2013—2014学年度
第一学期教学工作计划
一、指导思想
本学期，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《江苏教育规划纲要》，明确国家教育的战略任务和战略决策，站在新起点，明确新目标；全面贯彻落实省市教育行政部门关于规范办学行为、深入实施素质教育工作的会议精神，采取有力措施，规范办学行为；充分调动教师教学积极性，激发教学活力。采取有力措施，使我校教学质量再上新台阶。
以市《关于进一步规范中小学办学行为提升素质教育质量的意见》为指针，认真落实教师专业成长推进提升工程，教学模式优化工程，自主发展引导工程，评价监测重构工程等四大工程。重点是认真落实 “‘六模块’建构式课堂”新的教学模式，提高课堂效益，努力打造具有我校鲜明特色的课堂教学模式，使我校办学层次，自主发展，管理效益提高到一个新的高度。引导教师钻研教材、教法，研究学生，反思课堂教学，加大课堂改革的力度，扎扎实实搞好课程改革，努力提高课堂45分钟教学效益，全面提高教学质量。
抓好初三毕业班的教学工作，以学科教研活动和规范管理推进初三的教学质量整体提升。积极开展好现代教育技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等领域教育教学工作，并结合我校实际情况，针对学生发展需要创造条件开设地方课程和校本课程，激发学生学习兴趣、爱好，促进学生的个性和特长发展。组织教师认真学习业务知识和现代教育技术，努力开展教育科研活动，转变教育、教学理念，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。通过努力，使我校教育教学管理水平、教师业务水平和教学质量进一步提高。
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二、工作目标
1.组织教师学习教育科学理论、新课程理念和《纲要》精神，使生本理念在实践中得到落实。
2.加强起始年级的学习习惯培养，指导学生完成必修课程的学习。
3.规范办学行为，加强课程管理，提升学生综合素养。
4.优化“‘六模块’建构式课堂” 教学模式，提高课堂教学有效性。
5. 严格执行课程方案，加强课堂教学改革，促进学生全面而有个性的发展。
6.加强校本课程开发，为学生提供广阔的学习空间。
7. 加强教师队伍建设，强化师德修养和教学能力提升。
8.增强教师的科研意识，提高教师的科研水平。
9.加强学科组建设，创建学习型和研究性的学科组。
10.加强课程资源建设，建立广泛而有效的课程资源网络。
三、工作要点及措施
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1．大力抓实教师专业成长提升活动工程，推进课堂教学改革，提高课堂教学效益。
教师专业成长推进提升活动着重要实施好“观念引领”，“实践探索”，“活动搭台”，“评价重构”等形式，充分提升教师专业素养。以规范管理、“六模块”新的课堂教学模块为抓手，全面提升教学质量。这就要求每位教师切实转变教育教学管理理念，改进教育教学管理的策略和方法，确立“向管理要质量，向课堂要效益”的意识，全面分析课堂教学效益的主要因素和主要表现，创造性实施新的课堂教学模块，使我校课堂教学质量有较大层次的提高。
具体措施：
（1）认真学习规范办学，教学常规管理等要求。开学第一周分教研组组织教师认真学习《连云港市中小学教学常规管理要求》，连云港市《关于进一步规范中小学办学行为 提升素质教育质量的意见》，深刻领会其精神实质。从第一周第一节课开始就要把新的课堂教学模快落到实处。学校规定开学第一节课必须上新课，不允许评讲试卷，教师要认真备好、上好第一节课。学校将检查教学常规及新的课堂教学“六模块”落实情况，教务处将就检查情况进行通报。
（2）抓实、抓牢教研活动、集体备课。本学期教研活动、集体备课仍安排在周三下午进行，第三节课上课铃声响时全员到位。组内成员要积极参与、讨论，认真作好笔记。如有特殊情况不能参加者，需到教务处请假，否则视为旷工。
本学期集体备课重点是讨论课堂教学“六模块”实施（ “六模块”主要指自学质疑模块、交流展示模块、互动探究模块、精讲点拨模块、矫正反馈模块和迁移应用模块等六个模块。）形式是先确定中心发言人，主要讨论、交流重难点及教学中可能出现的问题，探讨解决问题的办法，交流上周在教学中值得大家借鉴的教学方法。教师还要认真按照县教研室关于《教学设计参考》使用要求及管理意见进行复备，确保集体备课的实效性。本学期，我们对集体备课继
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续进行规范管理：主讲人要在集体备课之前把主讲内容写好，教给教研组长审核确认合格签字后，复印发给组内每位老师；主讲人要从教案复备、学案编写意图、对应课堂“六模块”实施进行分析，选择、整合、优化各种教学资源，为课堂教学效益最大化提供材料支撑。加大对集体备课的检查力度，教研组长的检查、教务处的常规检查与学校领导的抽查相结合，以促进集体备课的高效运行。计划期中考试后，进行优秀学案评比。
教研活动做到形式多样，真正发挥学科专业提升对教学的引领作用。本学期计划开展数学组、英语组教研活动观摩，初三化学、初二英语集体备课观摩，力争以观摩活动提升校本教研水平。学期结束前根据各组的实际情况，客观公正地评选出优秀教研组、优秀备课组。
（3）认真落实听课、评课制度，在教师中大兴学习之风。本学期校级领导、中层领导及30岁以下的青年教师听课不少于20节，其余教师不少于15节。同时学校成立课堂教学模块改革调研小组，通过查、听、评、析等环节，加大课题管理力度，加强课堂教学研讨，提高课堂教学效率。
（4）加强教学检查与评价。本学期初步计划进行两次校本视导，加大教学检查的力度，从师德修养、教学水平、教学研究、教育教学实绩等方面考核评价教师，建立评价档案，充分发挥评价档案材料促进教师专业成长，促进教师教育教学水平和教学研究提高功能。教务处会同年级组每月对教师的课堂教学、备课、学案等情况进行系统的检查，并形成文字材料及时通报，以督促教师把精力放在精心备课上，放在提高课堂教学效益上。
（5）规范考试的组织和评估管理。教务处统一组织期中、期末考试，并对两次考试进行认真的评估分析。要加强考风考纪建设，加强监考和评卷的管理，保证成绩的真实性。以考风促学风，以学风促教风、以教风促校风。教务处要严格考试管理，确保考试秩序的正常化。
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（6）严格按照省课程设置方案开足、开齐课程。本学期重点是校本课程开发与实施，学校将以七年级部分教师为主开设盆景设计、嫁接、食用菌栽培、趣味数学、赣榆风情、网络技术与生活等校本课程，培养学生能力，丰富学生知识。
（7）通过开展“校‘六模块’建构式课堂观摩系列活动”，“校优秀教案评比”， 举行“名师、学科带头人、青年骨干教师学科学术沙龙”， 推进教师专业成长的“校课堂教学观摩暨‘青蓝课程’展示”，“青年教师新的课堂教学模式大赛”，“教师专业成长论坛”，“六模块建构式课堂教学开放周”等系列活动，积极组织教师参加县市的各种课堂教学六模块研讨培训活动，全面提升我校教师的专业素养和教学水平。
（8）继续开展“阅读文化经典，建设书香校园”的“振兴阅读行动计划”。教务处制定切实可行的实施方案，利用图书馆做为平台，全体语文教师和班主任共同参与，力争在 “图书漂流岛”、“电子阅览”等方面打造学校特色。
2．以“四个坚持，五项改革”为中心，强力推行教学改革
本学期学校将以规范办学为主线，坚持规范办学理念不违规、坚持引领教师长远发展不动摇、坚持促进学生自主成长不唯书、坚持构建特色校园文化不盲从；以改革备课管理模式，增强备课效果实效性、改革课程开设模式，调动学生学习积极性、改革课堂教学模式，提高学生学习自主性、改革作业布置批改模式，发挥学生主观能动性、改革教学评价模式，追求教学评价科学性；带动教师积极参与，努力构建学生主动、全面、个性发展的良好空间，以鲜明的办学特色促进学校的可持续发展。
3．切实加强毕业班教育教学工作，力争大面积提升素质教育质量
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（1）建立学生知识结构档案，及早做好提优工作。通过建档摸清学生知识结构的薄弱环节，薄弱学科，以便科任教师能有的放矢地进行分类指导，抓好中下等生，带动差生，促进优等生，实现大面积丰收。
（2）对初三开展针对性的教研活动。学科分管领导和教研组长经常参加初三集体备课，为学科教学献计献策；初三教师要进一步加强个人备课和集体备课，进一步加强相互协作，相互配合，以求共同提高。
（3）推行目标管理责任制，提高质量意识。学校将依据教育局的要求，结合我校实际，指定质量目标，分解到各班级、各学科，使初三教师任务目标明确、清楚、调动教学积极性。
（4）组织校内骨干教师为初三学生开设专题讲座，为初三出一些有针对性的练习，集全校教师的智慧共同打造初三。
4．加大综合实践活动的实施与管理。
发挥科普示范功能，继续开展防震减灾教育。充分利用防震减灾展室这一载体，开展防震讲座，对学生进行防震减灾的教育，力求做到“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”。在期中组织一次防震、人防综合紧急疏散演练，从而提高学生的应急意识、自我保护意识及其技能。本学期还要与县地震局密切配合，做好创建省防震减灾科普教育基地的申报工作。
以生物教研组为依托开设综合实践课，组织部分学生去考察沿海滩涂，关注校园绿化，进行综合实践活动的成果汇报，并在教科室的主持下组织好小论文的撰写与评比。
5．加强对教师的业务指导和培训，完善教师业务档案的管理。
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各科教师要加强对本学科专业知识和教学理论的学习，加强对新课程标准的研讨，注意阅读本学科的专业杂志，了解本学科教学研究情况，并做好读书笔记。要精选一些有指导意义的材料定期组织学习，在学校形成一种良好的学习氛围。精选骨干教师开展专题讲座，实现校本培训系列化，积极鼓励教师撰写教科研论文，参加各种形式的业务培训。
加强教育教学研究，提高教科研成果。组织多种教师培训活动。如：教育叙事论文写作培训，课件制作培训等。对已经立项的课题加强过程管理，及时总结督促，防止课题流失。
教师认真对照《赣榆县实验中学教师年度业务档案考评细则》，按时、认真地完成各项任务，力争使自己的档案袋充实，以此促进自我的专业成长。
6．积极开展第二课堂，认真搞好学科竞赛，丰富校园生活。
（1）学期初积极组建社团和学科课外兴趣小组。本学期除开展正常的课外活动（信息、体育、阅读）外，计划开设特长选修班（音乐、美术、手工制作、生物标本制作、教具制作），认真编制课外活动小组活动一览表，定时间、定地点、定辅导内容、定辅导教师。社团要对章程进行修订。要加强对社团活动和课外活动的检查，督促其正常开展活动。
（2）吸收新社员，继续做好海燕文学社的指导工作，开展有意义的活动，提高文学社的品位；做好校报、社刊的编辑、发行工作。
（3）公布本学期的主要赛事，各教研组积极组织学科小组进行辅导，做到有赛必参，有奖必拿。
7．认真抓好体育卫生、红十字会工作。
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（1）做好两操，开展体育课外活动，认真上好体育课，加强对体育室的管理，建立健全各种规章制度，充分发挥现有体育器材的作用。
（2）举行广播操比赛、秋季田径运动会。
（3）重视学生的心理健康教育，专门配备三名心理健康老师，在初一、初二、初三开设心理健康课，并以访谈、讲座的形式对学生进行心理健康教育，重视学生的心理疏导。
（4）我校已创建为“省红十字示范学校”，要进一步健全学校的红十字会组织，发展一批新会员，积极在学生中宣传“奉献、博爱”的红十字精神，广泛开展各种教育活动，做好扶危救困工作，努力为学生排忧解难，为学生创设良好的学习氛围。
8．认真做好实验室、图书馆、文印室工作。
（1）要加强思想政治工作，增强服务教学的意识，改善服务态度，做到爱岗敬业。
（2）要建立岗位责任制，明确岗位职责及工作意义，进一步提高工作质量。
赣榆县实验中学教务处
二〇一一年九月九日
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