图书馆活动总结报告_图书馆图书采购工作总结

图书馆读书(一)

通过阅读，我们可以不断拓宽视野，丰富知识储备。通过阅读，我的教育理论水平达到了一个新的水平。通过本次活动，我们可以得到以下总结：

一、活动缺陷与不足：

1.学生没有自己做读书笔记，也没有记录自己的成绩。

2、组织活动的前一晚自习没有事先下通知，而是在活动前下课那段时间下的通知，导致许多同学有事没有参加；

3.与其他活动和补考时间冲突

二、活动改进：

用黑板报把你读过的新书、好书或文章介绍给其他学生，形成良好的课堂阅读氛围；

三、活动所得：

1.在组织活动前，提前做好通知，组织人员，了解活动期间缺席人员的下落和原因。选择一个好的活动日期，尽量不要与其他活动冲突

2、读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.读书可以让我们.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.

阅读可以提高我们的写作能力阅读一些关于写作的书籍可以使我们纠正写作中的一些不足，提高我们的写作水平阅读的另一个好处是为我们未来的生活做准备

四、活动结束总结：

通过这次活动，我们开阔了视野，了解了很多知识，培养了我们的修养，增加了我们的知识。不出门，我们就能了解世界，了解阅读的重要性和阅读的乐趣

图书馆读书活动总结(二)

为营造读书氛围，鼓励学生以书为友，“爱读书，能读书，读好书”，促进学生养成良好的阅读习惯，提高审美兴趣和文明水平，培养创新精神和实践能力，让浓郁的书香陪伴学生健康成长。我们学校开展了一系列“和我一起读书”的活动。

本次活动内容丰富、形式多样，以“与经典同行 为生命阅读”为主题，以“读书，为精神打底，为人生奠基”为口号，坚持“全面推进、全员参与”的组织原则。通过一系列活动的开展，取得了显著的效果。现将本次活动情况总结如下：

1.综合学科推荐书目

学期初，年级根据学部的工作安排，结合德育处“爱心教育”活动向学生推荐《亲情

满屋》、《冰心儿童文学奖获奖丛书》共五本书作为必读书目。同时，结合本学期教材对中外名著篇目的涉猎，鼓励学生由教材的名著选段延伸到去阅读有关的中外名著。

2、深入宣传，营造氛围

除班主任教师及语文教师积极为本次读书活动做好动员工作的同时，活动期间，每班出一期读书板报，充分发挥班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。

3.抓住机遇，培养能力

借助读书活动这一有利契机，除注重培养学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，还注重学生综合素质的发展和提高。在校园内外开展读书调查活动，并填写调查表。此项活动的开展不仅使学生对周围人群

学生的阅读情境获得了最直接、最真实的信息，不仅使学生形成了严谨的科学态度，而且提高了学生的实践能力，进一步提高了学生的阅读兴趣。阅读小报、阅读卡片或阅读引文书签的制作，以及相关书籍（中外名著、作者、作者故事）获取的发展和演变，不仅有效地将学生获得的阅读信息相互传递，同时也培养学生收集、处理信息和获取新知识的能力。

4、展示交流 促进读写

写读书笔记是语文学科作业的内容之一。活动期间，组织教师在课堂上、最后一节阅

读笔记教学指导课上对阅读笔记的撰写给予适当指导，并在年级作业展示中开展阅读笔记交流活动，有利于学生相互学习。同时，鼓励学生认真阅读一本好书，写下阅读后的感受，选择班级，并在班级信息板上展示最好的内容。

5、读书汇报 体验成功

“你学到的一切都会成为你的性格”。为了更好地鼓励学生多读书，举办了阅读知识竞赛。大多数竞赛题来自精选书目，以及知识、常识和名人阅读故事。这样的比赛不仅拓宽了学生阅读的广度，也促进了学生在阅读过程中更有针对性地吸收。此外，在本次阅读活动中取得巨大进步的学生还获得了充分的机会向全年级展示他们的阅读能力，从而促进了学生阅读兴趣的进一步提高。

6、积极评价 延伸活动

阅读活动的目的是促进学生养成良好的阅读习惯，提高审美情趣和文明水平，培养创新精神和实践能力。这是一项长期持续的活动

活动，而绝非短期行为。为切实使读书成为同学们的习惯，积极鼓励那些在本次活动中表现优秀的同学，在三楼走廊开展读书小报展、书卡或书签展、读后感展，由同学们评选出优秀作品，设立单项奖和全能奖。此外，对班级呈现的特色也进行了表彰。

此外，为了形成家庭与学校的合力，我们还通过各种渠道向家长宣传阅读的意义，引导家长开展“亲子联读”活动，创建学术家庭。例如，五年级八班利用家长会与家长讨论阅读计划，五年级三班班主任利用周末与家长和学生一起去书城，挑选适合家长和孩子的

书籍。这项活动之所以能够有效有序地开展，离不开学校部门领导的重视和关怀。赵主任和朱主任多次对活动提出建议，对活动的顺利开展给予了一定的支持。参与每堂课的教师还可以根据活动计划积极行动，落实责任，分解各级任务，配合年级阅读活动，举办班级特色阅读活动。

霍城县莫乎尔中心校

十月三十日

图书馆读书活动总结(三)

叶城县图书馆在XXX开展“全国读书月”活动。叶城县图书馆根据自治区文化厅、图书馆学会等上级主管部门对XX“全国读书月”活动的要求，结合我馆实际，为了充分发挥图书馆在宣传传播先进文化中的教育引导作用，促进叶城各族人民的文化生活，激发全民的阅读热情，进一步引导公众开展健康向上的休闲文化，4月23日至5月23日，积极开展一系列内容和形式受到各族人民欢迎的阅读活动。

首先在4月23日“世界读书日”这一天，举行了叶城县图书馆xx年“全民读书月”活动启动开幕式，县文体局全体职工及四小、八小的120多名师生参加了开幕式，本县符文副为开幕式致词，四小、八小的师生代表也分别发了言。在当日我图书馆阅览大厅向社会各界、各族群众免费开展了阅览活动，我馆工作人员将精心挑选的内容健康向上的各类图书、报刊摆放在文化中心门前，吸引了大批学生和过路群众就座阅读，阅览人数达300余人次。各族群众对县图书馆的服务项目、内容、形式有了更多的了解，增强了

公众的图书馆意识。

为了更好地发挥县图书馆的主导作用，服务基层，XXX年4月6日起，图书馆工作人员深入我县乡镇文化站图书馆，按照《中图法》第四版对图书文献进行标准化分类。“人民读书月”期间，图书馆工作人员克服困难，自带干粮，骑摩托车到乡镇，使用您带来的装订机、胶带、书签、打标机、绳索等工作工具，抓紧时间，中午不休息，加班加点，努力工作。珀西已于5月26日完工

热克乡、洛克乡、吐古其乡、恰瓦克镇等4个乡镇文化站的图书分类工作，分类图书7913册，并为各图书室装订了报纸、杂志，在分类过程中，县图书馆的工作人员对文化站的工作人员进行了手把手的指导，使乡镇文化站工作人员在实践中得到了培训，提高了自身业务能力，通过图书馆工作人员的不懈努力，使我县乡镇文化站图书分类规范化，从而更好地服务于农牧民的生产生活。

为了吸引更多的读者到我馆学习，五一期间，图书馆开展了“新书推荐”和“图书证优惠办理”活动，并通过板报以介绍的形式向读者介绍新书目录和主要内容。5月1日至7日，我们以半价为群众办理图书证，吸引了一批新读者进入图书馆。

5月15日至5月17日，图书馆的全体工作人员先后送图书到八小、四小、一小、二小、七小、五中等六所中小学校，组织开展了丰富多彩的读书活动，参与师生达560余人，工作人员每到一个学校，都受到了孩子们的热烈欢迎，为各中小学校带去了精心挑选的适合少年儿童阅读的各类书籍700册，本馆工作人员在辅导学生读书的同时，还请同学们现场谈读书的收获，并说出一些自己读过的书籍名称，最后让孩子们写了读书感受

和学习。此项活动受到了各校领导的高度称赞和全力支持。通过开展这样的活动，培育少年儿童“多读书，读好书”的情趣，充实了未成年人的精神文化生活，自活动开展以来，到图书馆看书的学生数量与日俱增，拉近了图书馆与少年儿童的距离，使图书馆成为少年儿童陶冶情操的精神乐园。

5月23日下午，图书馆举行了“读者座谈会”，并进行了精彩的演讲

读者表彰会，文体广电局领导在会上做了热情洋溢的讲话，对社会各界读者的热心参与和多年来对图书馆的支持给予了高度称赞，共有62人参加了本次座谈，维、汉读者欢聚一堂，在座谈中，谈对自己多年的读书感受，或谈对中华民族悠久历史文化的认识，或谈图书馆在经济发展、社会生活中的作用和影响，或谈读书给予自己的工作、生活带来的好处，参加本次座谈会的有国家工作人员、个体工商业者、退休老干部、农民、学生等，座谈会气氛轻松愉快，掌声不断，会上还对评选出的维、汉20名优秀读者给予了表彰奖励，给其余到会的读者颁发了纪念品，活动受到了宾主尽欢的满意效果，活动结束后，读者们赞不绝口，感谢图书馆为他们创造了一个互相交流、共同提高的机会，同时也感谢图书馆多年来为他们提供了丰富的学习盛宴，今后大家将尽心尽力关注支持图书馆的发展，本次活动扩大了图书馆在社会上的知名度，鼓励了公众参与图书馆活动的热情，吸引了更多的人关心图书馆、走进图书馆。

为了在XXX成功举办“全国读书月”，我馆制定了详细的活动计划。每场活动都留有照片，叶城电视台的记者对活动进行了专题报道。每次活动结束后，及时撰写简报并向上级相关部门汇报。我馆开展的“全国读书月”活动得到了社会各界的支持，特别是体育、广播电视系统的大力支持。随着图书馆各项活动在电视新闻和广播中的不断播出，图书馆

在社会中的影响也在不断扩大。

[图书馆活动总结报告]

1.图书馆阅读活动总结

2.读书月活动总结报告

3.年度会议活动总结报告

4.活动总结报告4篇

5.社区活动总结报告

6.节粮活动总结报告

7.论坛活动总结报告

8.商场五一活动总结报告

9.商场活动总结报告

10.车展活动总结报告20xx

一年来，XX县图书馆充分发挥图书馆作为精神文明建设窗口的作用，积极开展文明建设，实行免费开放，美化学习环境，增加服务窗口，受到广大读者的欢迎和认可。

1、优化服务、促进图书馆公共事业健康发展方面。

图书馆充分利用馆藏资源，努力提高服务水平，免费开放图书馆。在过去一年中，电子阅览室接待了10000名读者，阅读了16800本书，接待了19703名读者。发行了33张新的图书证，为读者提供了100多次的答案和咨询。

2、创新机制、免费开放。

XX县图书馆关心读者，站在读者的立场上，延长服务时间，每晚7:00至8:00开放电子阅览室。免费电子阅览室于二月开放，进一步丰富中小学生的节日文化生活。

3、与时俱进，及时增加现代化服务窗口。

经过半年的运营，共享项目的县级分中心已逐步走向正规化轨道。今年共接待了19703名读者。共完成3个乡镇基层服务点（覆盖海岛、前松、孟阳），并为孟阳镇基层服务点提供1台服务器冷却设备。

4、深入农村，服务基层。

图书馆派出3名业务骨干负责全县12个点的农村书店建设，配合新华书店在规定期限内将12个点的图书资料送到位，并制定了借阅制度，管理员的职责和各点的图书管理

制度。在永和自然村建立农村书店示范点，积极筹集4000元制作书架和阅读桌椅，组织工作人员分类、贴书标、上架，并对管理员进行现场培训，为农村书店的建设和管理提供了示范作用。

20xx年图书馆世界读书日活动总结

伴着阅读的脚步，聆听世界的声音。邢台大学读书俱乐部积极配合领导响应，与图书馆携手开展丰富多样、独具特色的大型活动，宣传世界读书日。本次活动取得了良好的宣传效果，即向大家宣传了世界图书日，向大家介绍了图书俱乐部，强化了学习氛围，增强了社区成员的凝聚力。特别是琅琊论坛活动有自己的特色，得到了同学们的肯定，坚定了我们的信心。

活动当天上午，在图书馆门口召开世界读书日大会，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，快乐度过世界读书日。通过这次大会，有很多同学知道了并进一步了解了世界读书日，起到了一定的轰动效果。

十点钟，小桥边的“我爱世界阅读日”签名活动十分火爆，不时发行三元免费互联网折扣卡，受到同学们的热烈赞扬。广泛阅读,学以致用,学习进步,成长,两旗一旗,军乐队四鼓手,学院广播电台,金桥广播电台蓬勃播出,宣传效果良好。世界图书日深深扎根于人民心中。这一次，我们都知道4月23日是世界图书日。

晚上七点到九点的琅嬛讲坛，是读书会的传统活动之一，一直以来进步不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，逐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛

讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。接近学生，接近生活的讲坛宗旨被更多的学生接受，读书会的影响必将越来越大。

很长一段时间以来，读书俱乐部几乎没有什么重大活动，影响也很小。世界图书日的这一活动产生了深远的影响。制作名片、横幅、印刷书评、购买奖品和矿泉水的成本很高，但与活动的效果相比，成本应该是值得的。

活动中肯定会暴露很多平时不易察觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织能力比较有限，以后需要重点培训，活动风格应该更活跃开朗些，引导大家乐观开朗，开心快乐。

植树要十年，育人要一百年。这不是一夜之间培养好人的问题。我希望每天都能取得进步。工作总结

从小我就希望跑到图书馆里面免费看出，从童话书到小说，可以说图书馆的很多物件都见识了我从一个小孩逐渐长大的过程。在学校里面听说这期可能需要去实习的时候，我就知道我可能是可以到我朝思暮想的图书馆里面度过一段时间的实习生活了。

过去，作为图书馆的普通读者，他常常认为图书馆的工作人员应该相对较少，图书馆工作人员的工作应该相对容易。面对大量读者，工作人员可能会重新分类一些新书和归还的书，并将它们放在适当的书架上。

但是等到我真正已经成为一名图书馆里面的工作人员之后，我才发现原来那些看似简

单的东西真的太不简单了。就拿有些被读者在现场翻阅或者是带回家里面阅读的时候造成部分损害的书籍，图书馆必然不会像借书声明上的那样一定要求你照价赔偿，如果不是书籍的破烂程度太过不堪，一般这些被损坏的旧书就是我们这些图书馆的工作人员来负责修补了。

在维修过程中，不仅要掌握一定的维修技能，还要有足够的耐心。否则，即使你看这本书，你也应该花时间慢慢地、频繁地修理那本永远做不好的书，即使你的手指磨破了皮肤，你也不能把书包好。

第一次修复旧书的时候，如果不是碰到好心的吴叔叔，我想我一上午只怕都无法将那些旧书全部修复称一本新的一样。由于我是一个实习生，所以我也向领导请求希望可以在各种工作岗位上学习。

在输入信息时，你需要非常小心书上的所有信息，否则当读者借书时，他们可能会犯错误，因此不仅读者，我们的图书馆也会损失很多。因此，当我输入信息时，我总是检查一次和两次。恐怕我的疏忽遗漏了一些重要的信息，这给图书馆带来了很多不必要的麻烦。

如果要问我在整个图书馆最喜欢做什么事情的话，那一定就是将一些新到的书籍或许读者还来的书籍进行重新分类。将一摞又一摞的书籍先进行初步的大分类，然后抱着那些已经初步分类的书籍向相应的书柜那边走去，一本一本地通过书籍标题和书籍简介来进行分类，这个过程是我以前当读者感觉最爽的时刻，就像你是真的处在书的海洋里面一般，可以奢侈地放弃一本又一本的书籍，最后选出自己最喜欢的书籍。对了，就是我们自己借书也更加方便，成天都在书堆里面工作，看过的标题和简介多了以后，你就知道这个图书

馆里面到底有些什么书籍，一要借阅的话一下子就可以找到相应的区域。甚至参加有几位常来的读者还要我帮他把他没有看完的书籍留着，不要让别人找到了。有时候出于好心，我也还真的会帮帮他们，做一点小动作。

虽然实习期已经过去，但我对图书馆工作的兴趣丝毫没有降低。这和姐姐和学生们通常说的不一样。我想主要是因为我对这个很感兴趣。

在一年一度的“六一”儿童节期间，xx区图书馆本着提高图书馆的社会效益，加强公共文化服务体系建设，进一步加强图书馆服务能力，扩展图书馆的服务范围，提升图书馆的服务水平的思想指导，充分发挥图书馆传播科学知识和社会教育的职能作用，进一步加强未成年人思想道德建设，着重关注弱势群体的精神文化生活。在上级主管部门的指导重视下，统筹策划，认真组织，于“六一”儿童节期间，精心策划开展了以“善阅读享阅读—少儿阅读推广活动”为主题的一系列丰富多彩的读书活动，为广大青少年朋友提供了一道道丰盛的文化大餐。

一、 “六一”儿童节现场活动

6月1日上午，在图书馆一楼大厅举行了“六一儿童节”现场活动。让孩子们了解六一儿童节期间图书馆的活动安排，还现场组织开展了小理财家活动、“i亲子绘本阅读”活动、英语童话剧表演活动、小图书管理员培训活动、小读者利用图书馆资源培训等活动。

二、 关注弱势群体的阅读和恋爱活动

为了满足城郊地区孩子的阅读需求，我馆开展了“图书传递爱心送书进学校”活动，

到六汪墨得水幼儿园开展送书活动，在园区开展了庆六一“图书馆送书进幼儿园活动”，免费赠送300册价值5000余元的精美少儿图书和教师用书，并为孩子们带去了“儿童绘本讲座”，提前送给园区小朋友 “六一”儿童节特殊的礼物，针对残障儿童开展了相关的阅读指导活动，我馆到聋哑学校和聋儿语训中心，进行图书捐赠活动，利用图书馆自身资源，以实际行动帮助孩子们，为他们送去了他们所需要的图书，进一步延伸了公共文化服务体系建设，让有需要的孩子就近阅读，希望孩子们在阅读中感受快乐、在阅读中健康成长。

三、 举办书展和地方文学巡展

为了加强地方文献征集及宣传工作，建立与青岛市图书馆地方文献呈交机制，更好的宣传本地特色文献资源，我馆制作地方文献展牌，在全区学校、各单位开展地方文献展览活动，接待展览人数达1万余人次。

5月25日至6月5日，举办了“读书、赏心悦目的读图书”展览、“红色经典”展览和青少年科普知识专题书展。

四、引领少儿走进图书馆—亲子绘本阅读活动

为了提升绘本阅读知识，倡导亲子阅读，传播儿童阅读观念，让教师和家长感受绘本的魅力，了解阅读在儿童成长阶段的重要地位以及亲子阅读不可忽视的作用。5月26日上午，由XX区文广局主办、区图书馆承办、教育书店协办的绘本阅读知识讲座在珠海市第二区文化演讲厅举行。主讲嘉宾杨汉先生，儿童阅读推广员、高级营养师、高级幼儿园

教师、山东省家长学校讲师团讲师、儿童频道早期教育顾问、现任山东省济南国际伊顿学校阅读与数学教师。近200名幼儿教师参加了讲座。

6月1日上午，我馆还举办了英语童话剧表演活动。

五、 知识讲座活动

6月1日上午9:00，我馆在三楼多媒体教室举办了小小理财家讲座。2日上午9：30，举办了成长面对面——咨询讲座活动。这两项活动一直受到了社会各界的一致欢迎。

儿童活动在发展中努力打造品牌。亲子阅读、巧制作、绘本阅读、小理财师讲座、成长面对面心理咨询、小馆员等主题活动受到儿童读者和家长的欢迎。此外，图书馆还开展小读者评选小组、少儿利用图书馆数字资源培训、优秀小读者座谈会、讲座等活动，丰富少儿课外生活。受到社会各界的高度赞扬。