适用于全国统一使用的部编版（2017）语文教材 二年级语文上第六单元（课文五）过关测试卷
范围：大禹治水、朱德的扁担、难忘的泼水节、语文园地 90分钟
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．看拼音写词语 zhù fú
huā pào xíng shǐ pō shuǐ jié
________ ________ ________ ________
2．这些水滴应该滴到哪个水罐里呢？选一选。
3．把词语补充完整。
和蔼________ ________近人 一心________ ________忧解难
________作则 甘苦________ 肝胆________ ________情深
4．读拼音，写词语。
jǐng gāng shān yī chuàn wēi xiǎn guān bīng dàn shì ________
5．猜字谜。
平反之后泪双流________
6．读读下面的词语，你发现了什么？再试着背一背。 年轻力壮 日理万机 一帆风顺 年老体弱 无所事事 困难重重
7．填合适的词。
________的洪水 ________的日子 ________的英雄 ________的农田 ________的房屋 ________的大河 ________的名字 ________的鱼儿 ________的鸽子 ________农田 ________大河 ________大山 ________房屋 8．我会找反义词。
________ ________ ________ ________
前——（ ） 来——（ ） 痛苦——（ ） 快——（ ） 笑——（ ） 成功——（ ） 9．给下列多音字注音并组词。 处 （ ） 挑 （ ） 难 （ ） （ ） （ ） （ ） 10．（题文）看拼音，写词语。 chōnɡ dǎo jué xīn dài lǐnɡ zhì lǐ
Ān dìnɡ wěi dà dì xínɡ bǎi xìnɡ
11．给形近字组词。
但 担 （ ）水 （ ）是 站 战 （ ）立 （ ）争 军 阵 （ ）人 方（ ） 士 土 （ ）地 （ ）兵 12．上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。 你对明明说：_______________ 明明对你说：_______________
13．根据读音归类。
①扁担 ②重担 ③挑担 ④担心 ⑤担子 ⑥担保 读“dān”的有：______________ 读“dàn”的有：______________ 读“dɑn”的有：______________ 14．阅读文段，完成练习。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，________了很多河道，让洪水________河道，最后________大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。 （1）将下列词语填入文中的横线上。 ①流到 ②疏通 ③通过
他和千千万万的人一起，________了很多河道，让洪水________河道，最后________大海里去。
（2）联系上下文，说说“安居乐业”的意思。 （3）禹是如何治理洪水的？在文中用横线画出来。 （4）禹治水取得了什么成果？在文中用波浪线画出来。
15．11月8日这天，王林邀请李丽星期天上午8点去艺术馆参观，李丽不在家。请你替王林给李丽写一张留言条。 【参】
1．祝福；花炮；行驶；泼水节 2． B；E；A；C；F；D
3．可亲；平易；一意；分；以身；与共；相照；一往 4． 山冈；一串；危险；官兵；但是 5．士 6． 略
7．凶猛；安定；伟大；绿油；油宽；敞宽阔；好听；可爱；洁白；淹没；挖通；劈开；冲倒 8．后 去 快乐
慢 哭 失败
9． chǔ （处理 ） tiāo（挑起） nán（难题） 处 挑 难
chù （到处 ） tiǎo（挑拨 ） nàn（困难） 10．冲 倒 决 心 带 领 治 理 安 定 伟 大 地 形 百 姓 11．担 但 站 战 军 阵 土 士
12．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们要珍惜粮食，不要浪费。 好的，我知道了，谢谢你。
13．④担心⑥担保； ②重担③挑担⑤担子； ①扁担 14． （1）②；③；① （2）安定地生活，愉快地工作。
（3）他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
（4）洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
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