高中政治大题快速答题技巧
大题材料与教材语言链接（必修一至四）
必修一 经济生活
1.第三产业/服务业—产业结构优化
2.财政刺激生产或需求—财政促使经济平稳运行（总供给和总需求平衡）/宏观
3.财政投入民生领域促进公平，改善生活
4在市场投入不足的领域投资—促进资源优化配置 5.加强市场监管，完善规章制度，打击违法企业—规范市场秩序 6.做xx—宏观
7发展高科技—自主创新/创新驱动转变经济发展方式/调整经济结构（产业、产品结构）
8.政企分开，理顺和市场的关系—让市场在资源配置中起决定性作用
9.高科技、消费、服务对经济的贡献增加，环境好转—转变经济发展方式，经济发展更加注重质量和效益
10.扶持中小型、小微型企业—鼓励非公有制经济发展，实现各种所有制经济公平竞争，提高资源的配置效率 11.关注农村，支持农村—城乡一体化
12提高劳动者素质—重视培训，优化劳动力结构 13.重视消费、消费观念转变—消费对生产具有反作用
14.发展落后地区、中西部等区域协调发展/挖掘消费与投资潜力/全面
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小康
15.国企改革—将股份制作为公有制的主要实现形式，增强国有经济的控制力和影响
16.发展面临新环境（如一带一路、自贸区、国家调整）—制定正确经营/发展战略/走出去，综合利用两种资源、两种市场，优化资配置
17.结构性减税或税收优惠—减轻负担，释放经济活力，实现经济持续健康发展/实现公平
18.在科技、环保、第三产业等领域中引进外资等－优化利用外资结构用于调结构转方式
必修二政治生活
1.简政放权，政企分开－转变职能，建设服务型
2机制改革，部门职能重新定位深化行政管理体改革，提高行政效率
3.政务/村务公开－推行政务公开，主动接受监督
4.利用网络等途径广开言路—拓宽公民参与渠道，科学民主决策 5重视人民的地位作用—国家性质/民主的真实性/公民具有XX权利/民主政治为民服务的宗旨/党以人为本、执政为民的理念/民主执政等 6.党顺应时代要求做X－科学执政、贯彻科学发展观
7.党做XX，提出指导意见、确立目标、方针等—领导核心地位/作用 8.党与法—将党的领导、人民当家作主和依法治国有机统/坚持依法执
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政，领导立法、带头守法、保证执法，使各项工作法制化、规范化 9.民主党派做Xx—我国的政党制度，政协的职能
10.立法公开征集意见—民主科学决策，提高立法质量/民主集中制
11.支持西部/民族地区发展—各民族共同繁荣
12.国际争端中我国捍卫自己权利—主权是一个国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂/作为主权国家，我国拥有自卫权或权或管辖权或平等权等/国家利益是一个国家对外活动的出发点和落脚点，我国应坚决捍卫自己的国家利益/我国外交的宗旨和立场
13.我国反对霸权，主张用对话等非武力方式解决冲突—主权国家负有用和平方式解决国际争端的义务/作为联合国的成员国，我国遵循其宪章的宗旨和原则，时代主题和平与发展/自主和平外交的宗旨、目标等/坚持走和平发展道路
14.合作与冲突并存—共同利益，和平与发展的时代主题/和平发展道路等
15.我国在国际事务中积极做Ｘx—做负责任大国，在国际事务中发挥着重要的建设性作用
必修三文化生活
1.文化指导经济发展或者文化产业迅速发展—文化反作用于经济/文化与经济相交融文化作用为一种精神力量，能在人们改造世界中转化
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为物质力量
2.开展一定的文化活动，营造文化氛围—文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，具有潜移默化的特点
3.优秀文化指引人们战胜挑战，克服困难文化能增强人的精神力量，促进人的全面发展
4中外文化交流—面向世界，博采众长/利于世界文化的繁荣/要积极推动中华文化走出去，增强中华文化的国际影响力
5.网络、科技等在文化发展中起重要作用－发挥大众传媒在现代文化传播中的作用，科技是影响文化发展的重要因素之一
6.要着力培养人才加强宣传教育等—教育是影响文化发展的重要因素/要加强精神文明和思想道德建设，提高人民的思想道德素质 7.文化发展中出现一些负面影响－市场的自发性和传媒的商业性影响了文化的正常发展/应加强管理，正确引导/个人应提高眼力，自觉抵制不良文化的影响
8.多种文化相互交织，相互激荡人们的文化需求呈现出多样化多方面的特点—在提供多样化文化的同时，要弘扬主旋律，发挥特色社会主义文化的导向和示范作用，践行社会主义核心价值观
9.我国文化中多民族文化，多区域文化并存/我国文化由古至今沿袭相传/我国文化积极吸收外来优秀文化，并成为自身文化的一部分—中华文化具有博大精深/源远流长/包容性的特点
10.我们相信自己文化的未来，并主动发展自身文化—增强文化自信和文化自觉，努力实现文化强国目标
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11.进行改革，释放文化发展的活力/鼓励文化产业发展—深化文化机制的改革，积极进行文化创新/加快文化产业的发展，使其成为地方经济的支柱性产业
12.完善文化基础设施/重视基层教育等—应大力发展公益性文化事业，满足人民的基本文化需求
13.人民在某种文化发展中以较高热情发挥了重要作用—充分发挥人民群众在文化建设中的主体性作用/发展人民大众喜闻乐见的文化 必修四 哲学生活
1.因客观存在的某种状况而做某Ｘ—物质决定意识/社会存在决定社会意识/实践决定认识
2.在Ｘx思想指导下做XＸ—意识/认识/社会意识/价值观的反作用（导向作用）
3.错误做某事导致XX恶果—规律具有客观性，要按客观规律做事（正确发挥主观能动性）
4.事物表现出利或弊等相反的两面时—用对立统一或全面或一分为二的观点看问题（矛盾的基本属性的表现及相互关系、共同推动事物的发展）/联系具有多样性
5.促成事物转变—矛盾双方在一定条件下相互转化
6.不同的人对同一事物有不同的看法或选择—受主客观条件的影响，认识具有主体差异性/价值判断与价值选择具有个体差异性
7.人们对同一事物的认识不断丰富、发展—实践决定认识/认识具有反复性、无限性和上升性
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8.打攻坚战，克服困难以实现X目的—事物发展前途光明，道路曲折 9打好基础，做好积累—量变与质变
14.把握全局、抓住重点、抓关键、将X作为突破口—主次矛盾/两点论和重点论的统一/整体与部分 11.分清主流支流—矛盾主次方面 12.试点、典型矛盾特殊性/由特殊到普遍
13.回避问题或存在X问题需要解决时一用矛盾的观点看问题，承认矛盾，分析矛盾和解决矛盾
14.在原有的基础上改进、发展—辩证的否定，扬弃
15.在同一社会形态下产生不同的认识或某社会意识指导社会实践的发展—意识具有相对性
16.机制改革、职能部门调整、简政放权—改革，调整上层建筑（或经济基础）以适应经济基础（或生产力）的发展要求
17.人民—人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点，走群众路线/价值判断与价值选择应将最广大人民的根本利益作为最高价值标准 18.对社会做贡献，并因此获得肯定—人的真正价值在于对社会的责任与贡献、在社会与个人的统一中创造实现价值
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