新媒体时代下高校思想政治教育工作的创新研究

广东蚕业GUANGDONGCANYE

Vol.51,No.06Jun.2017

DOI：10.3969/j.issn.2095-1205.2017.06.60

新媒体时代下高校思想政治教育工作的创新研究

祁

辉

（吉林铁道职业技术学院吉林长春132000）

如何将新媒体的发随着信息化时代的到来，新媒体发展的十分迅猛，给各高校思想政治教育工作带来了新的挑战。展融入到教学中，是每个教育工作者都应该进行思考研究得课题。文章主要针对新媒体时代下高校思想政治教育工作进行创新研究，对教育工作面临的问题进行分析并提出若干条解决措施。

创新关键词高校；新媒体时代；思想政治教育；

中图分类号：G1文献标识码：B文章编号：2095-1205(2017)06-83-01

摘

要

1新形势下思想政治教育工作面临的问题

1.1传统的教学方法难以满足学生需求

教师向学生讲授知传统的教学方法主要以教师为中心，

识，学生处于被动接受知识状态。新媒体时代的到来使学生可以从多种途径获取信息，从课堂上获取的信息量不能满足

由于大学的课堂比较轻学生需求，过于局限不够广泛。此外，

松自由，学生通过电子产品能够获得各种各样的信息，使学生的价值观和思想成多元化发展，通过网络平台他们可以自

交友平台甚多从中可以看出学由的发表言论和意见，当前，

生之间的交流毫无顾忌，如何利用网络平台树立学生正确的人生观、价值观和思想，是各高校教育工作者必须进行解决的重要问题。

1.2价值观受到网络多元化的影响

思想政治教育以培养学生综合素质、道德修养为主，树立学生正确的价值观，能够让学生积极的面对生活，对生活

当前网络信息平充满美好，面对困难不退缩乐观解决。但是，

台过于广泛，信息量过大，一些负面事件和新闻影响着学生

有的学生甚至被恶正确的价值观，使他们思想日趋矛盾化，

劣事件影响，严重的走向歧途。高校必须对这一问题进行解决，如何让学生在网络信息多元化的条件下依然保持正确的思想和价值观是教育工作者面临的一项挑战。1.3新媒体时代使学生日常生活发生变化

虽然，通过新媒体时代的到来给学生带去便利和娱乐，

也可以通过学习软信息平台能够拓展学生知识面和信息量，

学生业余时件进行学习，但是也助长了学生的一些坏习惯，

网购、间大部分用来打游戏、QQ聊天等，使学生沉迷于这些

在课堂上也公然玩虚拟的世界中，有的学生甚至无心学生，

手机，严重的影响着学生的身心健康发展。同学之间沉迷于

大部分学生不愿意各自的虚拟世界中，和外界联系也较少，

走出寝室，走向操场，而是在寝室沉迷电子产品的虚拟世界

是思想中。因此，如何合理的使用电子产品丰富学生的学识，

政治教育工作者需要进行研究的课题。2

新媒体时代下高校思想政治教育工作创新途径

能够树立新媒课程中，让学生能够学习感兴趣课程的同时，

体正确应用的观念，不知不觉中就学会了如何正确利用网络

及时的帮助信息平台，避免他们被一些不良网站信息侵蚀，

他们从偏执的思想道路中拉回正轨。2.2建立校园媒体

当前校园中有很多传播信息的平台，例如校园广播、校园网、校园社团、学生会等，高校可以利用这些贴近学生生活

也可通过社团、学生会的平台，传播具有正能量的新闻信息，

组织积极向上的活动，传播正确的思想。高校也可以聘请传播正能量的名人志士，到校园进行授课讲座，学生一定会认

帮助学生树立正确的真对待，更深入的了解新媒体和社会，

可以人生目标和思想。此外，高校会定期更新宣传板报内容，

借此融入思想政治教育内容，将正能量的新闻事迹张贴在上

这对面，让学生在上下课路上以及闲暇时间能够获取信息，

培养学生正确价值观是一种有效途径。2.3学校与家庭建立密切联系

学校缺乏与学生家长的联系，缺乏对学生全面的了解，

高校应该与学生家庭建立当前网络信息平台如此方便快捷，

学校和家庭一一个密切的联系，以便了解学生的思想动态，

起管理学生一定能够取得良好的效果。为了能够使学生积极

放下手健康的成长，高校应该鼓励学生走出寝室走向操场，

教育工作者应该组织学生一机走向图书馆，为了落实工作，

帮助学生减轻生活学习的起到操场、图书馆进行互动交流，

压力，让学生明确应该正确合理的通过网络进行学习互动，而不能过度沉迷。3

结束语

高校培养高素质的应用型人才，思想政治教育工作尤为

当前新媒体时代重要，是促进大学生健康成长的重要环节，

使学生能背景条件下，高校必须对教学模式进行创新改革，

够正确的使用电子产品，获取有价值的信息，树立正确的价

追求卓值观和思想。高校必须高度重视思想政治教育工作，

越和创新，将工作落到实处才能取得理想成果。

参考文献

[1]季海菊.新媒体时代下高校思想政治教育研究[J].南京师范大学,2013,26(7):167-168.

[2]张丽君.浅析新媒体时代下高校思想政治教育的机遇[J].知识经济,2017(16):125-126.

2.1将思想政治教育渗入到各个课程中

开设通识课程，学生可以高校为了培养学生全面发展，

这种自由化的课程选根据自身的兴趣爱好选择喜欢的课程，

择模式有利于促进学生自主学习，以认真的态度对待课程。教育工作者可以借助通识课程将思想政治教育工作渗入到

作者简介:祁辉渊1987-冤袁男袁长春人袁硕士袁助教袁研究方向院思想政治方向遥

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