国培 研修报告

我是一名农村中学的老年教师，能参加这次国培计划的培训，我感到非常的荣幸。听专家讲课，并参与互动，真的是一次难得的学习机会。但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我全力以赴，认真学习和探索，努力提高自己的教育理论知识和教学素养。

通过短时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了提高专业素养的重要性，提高了思想认识，提升了学习理念，丰富了专业知识。 一、通过培训，开阔了眼界

这次培训内容丰富，形式多样，联系实际，注重实效，在聆听了专家的报告、名师示范课教学片段以及精彩的讲座与点评，使我学习到了很多先进的教育理念和教学经验。不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对信息技术新课程有了更深层次的认识和理解。 二、通过培训，提高了思想认识

作为一名数学教师，我深切地感受到：我们必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新知识、更新教学理念，不断地在实践中总结经验教训，取他人之长来补己之短，才能使自己更加有竞争力。人常说“学无止境”，我想对教材的钻研也同样永无止境。教材在变，整个的教学理念在变。从掌握知识为主的教学转到培养能力为主的教学，可谓向前迈进了一大步。因此平时尽可能多学习，多吸收，多思考，多实践，完善自我，与时俱进。让教学更具科学性、实效性。在教学之余，我坚持搜索和查阅教学的各种资料，翻阅各种教学杂志和报纸，了解和学习最新的教育教学思想与方法，读后还作了比较细致的笔记，并努力将他们与教学实践相结合。

三、通过培训，充实了专业知识

通过参与此次远程培训活动，我们在理论的形成方面有大幅度的提高。培训中，大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家、学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，也让我们有意想不到的收获。我们不但更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。

四、通过学习，学会了交流

现在的社会是交流的社会，倡导的主旋律是“和谐进取”，新课程倡导的主旋律是“师生互动，师师互动”。而平时，我在工作中，多数情况下还是自己研究，自己思考，通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想。敢于与同事们交流，共同探讨，开拓了教学视野。 五、个人发展规划

在学习中成长，在反思中进步。通过这一阶段的岗位实践研修学习，我意识到了自身很多的不足，“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”为了能使自己成为一名合格的乡村教师，也是体现自己存在的人生价值，特制定了以下的发展规划：

（一） 爱学生，爱农村教育。有了爱，就有了做好一切工作的热情和动力。有了爱，就有了克服困难、迎接挑战的勇气；有了爱，就有了坚持下去的信念和毅力。意大利教育家亚米契斯也说过，爱是教育的前提和基础。

（二） 调整心态，确定自己的工作目标和方向，迎接一切艰难困苦的挑战，不回避困难，不怕吃苦。应该有这样的意识：艰苦的环境，不仅可以磨炼自己的意志，还能过增长才干。就像温总理在讲话中提到的，大家应该把从事农村教育视为自身发展的重要机遇，努力实现远大理想，锻炼成长为我国教育事业的栋梁之才。真正把心交给农村教育，是我们农村教师的工作目标。

（三） 将不断的学习作为提高自己专业水平的源头活水。温总理也说过，只有具有较高的专业知识水平才能向学生传授准确的知识，才能激发学生的求知欲和上进心，才能更好的激发学生的智力和能力，从而扩大在学生中的威信和影响。 六、结束语

我知道“学无止境”、“活到老，学到老”的道理和精神：我也明白不断的学习是拓展和提升自己专业水平的源头活水；我更深深地懂得：人，不管在什么工作岗位，都应该活出最给力的价值！