实行党风廉政建设一岗双责情况汇报
实施党风廉政建造一岗双责状况汇报
下面是咱们文秘114的小编给我们引荐的实施党风廉政建造一岗双责状况汇报供我们参看！
区教育局：
依据《关于执行党风廉政建造职责制的实施细则》（xxxx教委〔2015〕43号）和《关于实施底层党安排实施党风廉政建造主体职责陈述准则的实施办法（试行）》（xxxx教委〔2015〕61号）的有关要求，现将自己2015年度实施党风廉政建造“一岗双责”状况陈述如下：
一、实施“一岗双责”状况
1、仔细学习党风廉政建造的有关要求。参加区教育局安排的党风廉政学习活动，仔细参加xxxx区教育局安排的党章党纪党规系列教育活动。 自己学习体会《诚心信任党——一名党员的最底子价值取向》在区教育局安排的学习活动中做大会交流。
活跃合作党支部做好本单位党风廉政建造作业。参加每次安排学习活动、民主日子会，在会上带头做党风廉政建造的自我剖析。
一年来，针对校园青年教师多、年青党员多的特色，上党课《学生党员到教师党员几个改变》一节党课，提出青年党员教师首先是党员，以党员要求标准严格要求自己。结合
暑期师德学习做了《宏扬大禹精力，做有为教师》，要求教师加强师德修练，党员教师做宏扬大禹精力的榜样，以自己的实际行动影响人。
2、自觉做到廉洁自律。坚持党性原则，服从安排安排到新单位任职，自己战胜路远交通不方便等客观原因，安心大禹路小学，仔细实施岗位职责。坚持廉洁自律，严格要求自己洁净干事，带领校园教职员工洁净创业。在设备收购、项目修理、教师招聘、招生、教师查核提升等重大事项的作业，做到准则优先、程序到位、团体研讨，做到公正公正揭露，一年中没有发作违纪违规现象。
坚决执行规则，一年中没有及不参加约请活动、公事来往符合要求。 仔细执行“直接分担”。上半年，由于校级领导只要3人、彼此兼职多还不能彻底做到“直接分担”，还分担财政审阅作业；下半年增加了校际领导，做到了“直接分担”。
3、管功德管住人。在校园舞台的基建修理项目推动过程中，干预操作程序，重视工程进程。在招生作业中，安排研讨招生作业方案，严把招生方针和疑难问题团体研讨讨论。在评优查核中，安排专家评议，尊重专家定见，最终班子团体研讨决定成果，削减个人主观因素。经过主题队会、漫画作品展，展开廉政教育进校园讲堂活动。
处理信访问题，一年中处理信访问题3件。剖析信访原因，与对相关教师一同研讨处理问题办法，教育教师依法执教，尊重学生及教师，要求改变观念进步效劳知道、进步交流才能。
遇到重要问题和要害事，提示班子成员，依法依规展开活动，做到廉洁自律；要求部分担任人把好坚持明晰脑筋，标准作业，要求教师恪守师德标准。本年执行省厅轻负高质，在暑期做到抵抗“有偿家教”。
二、存在问题和原因剖析
首要体现在党风廉政建造的知道还不到位。
1、以为“规则”规则过于刚性和冷若冰霜。像在传统节日、党团、工会安排活动校园安排不方便。存在问题原因：对“规则”的含义和价值知道不到位，没有从大局和细节视点考虑规则在党风廉政建造中的改变社会风气、标准活动的效果。处理办法：进一步学习党风廉政的有关规则，坚决贯彻执行“规则”，从思维知道上安定党风廉政建造阵地。
2、以为师德师风建造是个人行为，尤其是教师在作业以外和校外活动期间发作的。存在问题原因：党风廉政建造以及师德师风建造是对每个教师、党员干部的要求，要求是全天候的、共同的。以为是个人行为是对安排不担任、对教师个别不担任的体现。无论是怨言和不和谐的谈论，仍是推责和逃避，都是有备“党风廉政”建造的要求。做为校园领导应该有担任，仔细实施职责，贯彻执行“规则”及党风廉政建造。处理办法：从思维上消除不恰当的知道，对教师加强师德师风教育，对党员干部加强党风廉政建造，平常多吹吹风、教育教育协助进步知道；在首要环节、危险点，拉来袖子、提示不犯过错。
三、下一步计划
1、依照xxxx区教育局安置要求，仔细实施“一岗双责”要求，完结党安排安置的使命，教育好人、管好人。
2、本身不断加强党章党纪党规的学习，心中有党、诚心信党，时间以党员要求对照作业、思维、学习、日子，自觉做到廉洁自律。
3、加强对青年教师党员的党章党纪党规的教育，宣扬中国党执政理政理念，坚定信念、诚心爱党。
4、采纳事例剖析等方法加强师德师风建造，让师德师风的成为加强党风廉政建造的详细行动。