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小学数学听课评课个人学习总结

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  听了几节数学课,及各位专家的精彩点评,使我感受颇深,受益匪浅。针对这次活动,谈谈自己的感受。

  一、教师的激励到位。

  在本次活动中,三位教师对学生的赞扬和鼓励不断。如“你说的真好”“你真棒”“你的方法可真多”“等等。这些看似微不足道的评价语言,在学生的心里却可以激起不小的情感波澜。对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

  二、注重小组合作的实效性。

  本次活动,几位教师不是把小组合作流于形式,更注重了小组合作的实效性。

  1、正确处理好了合作学习与自主探究的关系,也就是说思考是合作学习的前提。

  2小组合作学习,在时间安排上恰到好处

  什么时间合作学习?必须在突出本课重点,突破难点时,几位教师都做到了这一点。

  3合作学习一定要有时间作保证

  合作学习的过程一定要给学生足够的时间和广泛的空间,这样对问题的理解才能深入、到位

  三、练习设计有层次性

  练习设计重视促进学生数学思维的不断发展。俗话说得好熟能生巧。数学离不开练习,所以要有针对性地设计不同层次的练习。不同水平的题目,将数学思考融入到不同层次的练习者,使学生参与教学活动,并能解决这一类简单的实际问题。让每一个学生都能在学习过程中有所收获。

  总之,本次校本教研活动,让我受到了很大的感触,感触最深的就是觉得要学习的东西还有很多很多。在今后的工作中,我会努力加强学习,在实践中不断探索总结,不断改进,争取成为一名优秀的教师。

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