造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、不少农户留足自食自用粮田，正酝酿通过调茬轮作、改进生产技术等方式方法缩短生产周期，提高复种指数，增加特色蔬菜种植面积。
2、这栋建筑设计留足了大量的空间，用作河边散步场所和平台，以及可供吃喝的休息室和茶室。
3、而近期将重点做好风动石—塔屿景区、马銮湾—金銮湾详规，留足旅游在专业规划中的发展空间，强化规划在资源配置中的作用。
4、恐吓，拷打和行政拘留足以阻止者二次进京的脚步。
5、钢绞线下料时，留足端部张拉位置所必须的长度。
6、为了保障群众的基本食物需求，他指示不要购过头粮，既要保证城市居民的供应，又要给农民留足口粮。
7、‘包户与包组相结合’秋后，交够国家的，留足集体的，剩下就是户里或组里的。
8、客观的说，这是否也为其现在的降价留足了空间呢?
9、留足时间来做这件事很十分重要的。
10、殷切关怀面带笑，风风雨雨不辞劳，千家万户留足迹，计生天使逞英豪。
11、第三十二条商业银行应当按照中国人民银行的规定，向中国人民银行交存存款准备金，留足备付金。
12、管道尺寸应为今后扩容留足余量。
13、回到北京，陈云写出了《母猪也应该下放给农民私养》《种双季稻不如种蚕豆和单季稻》《按规定留足自留地》三个专题调查报告。
14、教师固守着自己的学术王国和心理空间，对于他人的课堂和教学奉行基本的不干涉主义，即使在制度性的听课与评课活动中，也是习惯于做表面文章，一来可以为同事留足面子，二来也不愿意为了他人的而劳心费神。
15、为人处世要行之有度，见好就收，贪婪会把你送向坟墓；给人留足面子，帮人挽回面子；得饶人处且饶人，赶尽杀绝没好处；保留意见，过分争执无益于自己；再好的关系也要亲密有间；把握开玩笑的尺度，不要幽默过了头。
16、计算机将球形物放置在碟子上，当没有空间时，它会往上挪动直到其给其它球形物留足空间。
17、水库应当按照防洪规划的要求留足防洪库容。
18、四月中旬泼水时，傣族人民狂欢日。年华男女显英姿，相亲选婿好时机。心仪人儿投心机，泼水淋身祝福祁。深林远处留足迹，终身相许一生爱。惟愿朋友好事成双！
19、定期整理自己的衣柜，扔掉那些过时的起球的褪色的衣服，不适合你的要学会放手，给培养你气质的留足空间。人也是。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。