年度学校工作计划指导思想睢宁县文华中学 — 学年度第一学期教学工作计划教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，现结合我校实际，制定本学期教学工作计划。
一、 指导思想首先以学校的工作计划为指导，充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的功能，以学生、教师和学校的发展为根本，以教学改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化教学常规，强化教学过程管理，大力开展教育科研，向科研要效益，脚踏实地，全面提高教育教学质量，使学校的社会声誉再上新台阶。二 、教学工作目标
1、 大力加强教师队伍建设，努力提高教师专业水平和业务能力。
2、 教学质量稳步攀升。
3、 教学常规进一步落实。
4、 继续深化和推进“学讲模式”，打造高效课堂。
三、 具体措施
(一) 抓实教学常规管理工作，促进务实高效认真落实执行学校教学工作意见，规范教学行为，加强对教师教学的全程管理，加大对教学过程监控的力度，进一步明确并落实教学常规各个环节(备课、授课、课后反思、作业批改、培优补差、阶段性考试等)的要求，积极主动地推行课堂教学改革，践行学讲模式，提高课堂教学的有效性。
1、 加 强教学常规检查和督导，实行教务处领导轮流值班，负责检查当天全校的早辅导、上课、晚辅导情况(缺课、迟到、提前下课、学生睡觉人数等)并做好记录。
2、 推行教学常规工作每两周通报制度，及时通报教学中存在的问题和不足，指导教师尽快改进，加强对薄弱学科和教学业绩不理想的教师进行针对性的反复检查，帮助他们改进教学方法，提升教学业绩。
3、 成立学科中心领导组，由学校领导和学科教研组长、备课组长组成，负责该学科的备课检查、赛课、教科研及学科的其它业务工作。中心领导组每月检查一次教师“教学五认”真业务材料 ，评出等级，详细记录，及时公布检查情况，并以此作为考核教师业务的依据。
4、 认真组织月考和期中、期末考试，把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。要注意做好以下几项工作，①要制定更加科学合理的教师积分标准和教师教学成绩评比机制，对成绩分析也要进一步细化，提高可比性、甄别性，及时把考试评比结果面向全校公布；②大型考试后学校要召开教学工作总结会，教导处及时做好成绩统计，年级主任认真做好对各学科质量调研的分析，及时反思总结，进一步采取措施，调整教学策略；③本学期教务处对一些科目要进行抽考；④高
一、 高二要开展单科竞赛，学校要表彰获奖学生。
5、 教务处定期召开教务处与各年级主任、年级分管主 任会议，沟通协调、总结部署全校教学工作。
6、 各年级组根据自己的特点，制订出包括早自习、午自习、晚自习、培优补差的具体方案并落实执行。要抓好各年级“培优补差”工作，“培优”要有新思路、新举措，“补差”要有新办法、新途径。“培优补差”实行目标责任制，承包到人，各年级重在落实。
7、 教师应严格按课程表上课，不得擅自调课或改变教学内容，严禁擅自停课，调课必须经教务处和年级组同意才能调整；教师应按时上、下课，不迟到、不拖课，更不允许提前下课，上课期间不得接打手机，要提前两分钟到班级门口候课；早 晚辅导任课教师必须到班认真辅导，不得随意离开教室或呆在办公室。
8、 本学期教务处建立全体任课教师业务管理档案，作为对教师评优评先及续聘的重要依据。业务管理档案包括备课作业听课手册检查、考试成绩、评教评管记录、材料收缴、公开课、论文及获奖以及其他常规管理的情况，由档案室统一管理。
9、 强化赛课、听课、评课制度，鼓励教师之间互相交流学习：①人人都要参与听课和评课，校长、教务主任每学期听课不得少 40节，教研组长备课组长每学期听课不得少 25节，教师每学期听课不得少 20节；②本学期要求人人上 教研课，青年教师和新调入教师上汇报课，骨干教师上示范课，高级教师上指导课；③开学第一小周是行政领导听课周，领导进行推门听课；④开学第二小周学校领导和教研组长备课组长开公开课；⑤第三周开始实行分层次赛课，分成不同教龄段进行赛课。
10、 继续推行校内视导制度，落实教学工作督查。检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况等等。1
1、 加强对备课组、教研组的领导，强化过程管理。本学期严抓教研和备课组活动，让教研和集体备课活动切实见成效。教研组内的业务学习要做到有计划性、针对性，每次教研活动要做到中 心突出，围绕教研课题展开，力争做到通过教研活动使老师们的教学思想教学理论得以提高。为提高教研活动效果，学校打算采取以下措施：①建立领导蹲点制度，学校主要领导和教务处领导不仅要对教研和集体备课活动进行检查，而且还要轮流参加各组活动，进行督促检查；②教务处要组织教研组长和备课组长每月召开一次专题会议，统一思想、统一观念、规范教学行为，提升教学质量；③健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，教研活动以听课、学习理论、课题研究、学习两纲、研究高考及相关的新课改省份的高考试题为主；④要狠抓 课堂教学改革，继续推进学讲教学模式的研究；⑤建立听、评课上报制度，各教研组将下周开课安排及时上报教务处，并在评课完毕后将评课情况及时总结上报，以便 学校从总体上把握教师在课堂教学中存在的普遍问题。认真备课是教师执行教学计划、上好每一节课的前提和基础。继续积极推行“三次备课”。核心备课组成员精心准备形成初次备课，在二次备课时备课组全体教师发扬集体主义精神，贡献个人智慧，注重基础知识、基本方法、基本技能，尤其要考虑启发学生思维，调动学生学习积极性，培养创新能力。二次备课形成共案。备课组成 员在共案的基础上根据自己任教班级特殊的班情和学情，对共案进行修改，形成个案。本学期坚决反对教师对教案不加任何修改直接上课的情况。1
2、 加强对学生作业、练习等的管控和监督。规范学生作业的布置、批改、反馈程序，提高各科作业质量。重申学校制定的作业标准，根据课程标准和教材的要求，精选习题。必须严格按照“四精四必”(“四精”。精选、精练、精批、精评；“四必”。有发必练，有练必批，有批必评、有错必纠)的要求认真执行。学校要加大对学生教辅用书、假期练习、课堂笔记、错题集的检查力度。学生要准备好统一的课堂笔记本和错题集本，教师既要教学生如何整理还要教学生如何使用。1
3、 本学期要重点抓好 每个年级重点班教学工作，“重点班重点抓”不能流 形式与口号，严格按照文华中学重点班管理规定》对重点班进行严格管理。竞赛班是学校升学的希望，各年级组要高度重视，做到措施得力、时时监控、效果显著。
(二) 加强教师队伍建设，努力提升教师素质。
1、 创造条件，组织教师外出学习，积极鼓励和支持教师参加高层次的学历进修，积极组织教师参加市、县教育局组织的各类培训、听课、评课等活动；鼓励和支持教师参加市县教学新秀，教学能手，学科带头人及各项教学评比活动。同时学校还将积极开展“专家进校园”活动，请高水平专家 到校讲座。
2、 建构青年教师成长平台。①“青蓝工程”要常抓不懈，青年教师和富有教学经验的教师结成对子，建立指导教师责任制，指导帮助青年教师，结对帮扶效果将纳入新教师的业务考核；②青年教师要参加本学期学校组织的教学技能和基本功大赛。
3、 强化教师的理论学习活动，加强校本培训，以科研立校，走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现每科组都有研究的课题；组 织好教师的论文撰写、交流、评比、推广工作，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文，每人每学期一篇论文，交一份教学案例分析作为评优考核的必备条件。本学期学校计划收集并出好一期教师论文专集。
(三) 抓好学籍管理工作。从 年开始，全国学籍统一联网，这对学籍管理提出了更高的要求。我校学籍管理应规范操作。一方面要按教育局学籍管理要求，做好新生学籍报批、转学、休学、复学的申请、审批等工作，按规定的程序进行，要规范上表，并妥善保管；另一方面要切实抓好防流控辍，控制流生，使学籍管理制度化、规范化。年 级主任及班主任要及时上报各班学生的去留动向，以便 教务处准确掌握在校学生的情况。
(四) 加强对实验、阅览室、图书室、微机室、文印室等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学服务的功能以上是新学期工作计划，在学期进行过程中，教务处会根据学校的安排随时调整、完善以上的计划，以保证教育教学活动高质量、顺利的得到实施。宿豫中学(集团)文华中学教务处 年8月18日中心学校 年工作计划
一、 指导思想 年，中心校将在上级教育行政部门的正确领导下，以党的“”和十八届四中全会精神统领学校发展全局，牢固树立“以人为本”的教育观，实施学校主动发展战略，以教学质量为学校发展的生命线 ，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路，进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。
二、 工作目标
(一) 抓好学校思想政治工作
1、 加强教职员工思想政治工作。组织教师进一步学习义务教育法》、教师法》党员干部廉政建设条例》等教育法律法规，学习教育人事制度改革的文件，不断充实教职员工的政治理论素养，强化师德师风建设，提高教师的责任意识和服务意识，增强依法治教的自觉性，从而搞好工作作风建设。
2、 完善教师管理制度。 严格考勤管理，严肃工作纪律，彻底改变“懒、散、缓”等不良风气，保证工作时间，提高工作效益。坚持师德“一票否决”，加强对教师的管理，对工作中违规违纪的教师实行诫免谈话制度，限期改正；屡教不改的形成文字上报教育局。加强学校班子建设，提高学校管理水平，增强班子驾驭全局的能力和科学决策的能力。要进一步修订完善教师工作考核评价制度，奖勤罚懒、奖优罚劣。
3、 坚持每周的政治业务学习制度。利用例会组织教职工学习有关教育的文件精神，新形势对教师的要求，教育教学案例。
(二) 加强常规管理工作(1)教育教学管理认真落实教学常规，研究新课程标准，摸清学生现状认真备课、上课、辅导、批改作业。研究学生的心理特点 用科学的方法教育学生。提高驾驭课堂的能力，增强安全意识，杜绝将学生轰出课堂或推给班主任，实行训导制度，全体教师要既教书又育人。实行推门听课和评课制度，听课人员课后可要求授课教师上交教案，评课标准以听课记录本上对一堂好课的要求为准。加大常规督查力度。要继续坚持“周查、月查”的工作机制，狠抓教师教学环节监督与管理，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度。(2)教师、学生档案资料管理建立健全教师职称评聘资料档案，规范职称评聘工作。根据教育局的要求，及时把教师的教育教学资料、科研成果、 考核评价、获奖证书复印件等资料装入档案，专人负责，使档案管理规范化、制度化，避免搞突击或造假现象发生，真正让政治思想表现好、工作认真负责、成绩优异者脱颖而出。按照省市县文件精神，做好学生信息档案、学校信息、年度报表等工作，做到信息采集及时、准确、保密，在规定的时间内完成信息上传以及搞好日常管理工作。(3)按照国家课程标准，开全开足规定课程，落实菏泽市中小学作息时间》和中小学生减负十项规定》，切实减轻学生课业负担。
(三) “两基”的巩固提高确保在校学生巩固率达到100%，实现无辍学的目标。继续规范建设“两基”档案。
(四) 搞好课堂教学改革深化工作提高质量意识，严把质量关，推进课堂教学 改革，确保教育教学质量稳步上升。
1、 进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务 提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心学校领导要深入一线集中精力抓管理，抓教学，各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作；进一步加强学校后勤管理，积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。
2、 以毕业班为抓手，突破质量提高的关键环节。学校要把主要精力放在抓教育教学工作上，要进一步加强毕业班的教学研究和管理，重视毕业班教学 过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高毕业班教学质量。
3、 切实加强教育科研工作。加强教研队伍建设，继续推进课堂教学改革，采用教研组教研、校本教研、校际教研等形式，开展有针对性和实效性的教学研究活动，教师要不断提高业务素质和工作能力，经常深入校点指导教学工作，提高备课质量，使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。积极完成教研课题的研究与总结，充分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。
(五) 教育技术装备管理和使用工作成立领导机构，做好教育技术装备使用、安装、调试、维修工作，安 排专职人员管理，充分运用 日常教学，从而不断提升课堂教学效果。
(六) 加强德育工作实行训导制度，将德育工作融入日常工作和具体的教育教学活动中，使德育工作的针对性、时代性和时效性进一步增强，心理健康教育得到强化。注重培养学生具有爱心的思想观念和情感，熟知日常行为规范，养成良好习惯，能自觉遵守各项规章制度和社会公共秩序，学生无违法犯罪行为，形成良好的校风。
(七) 安全工作落实山东省关 加强学校安全管理若干规定》，加强校园周边安全稳定，做好学生安全教育，每月进行一次安全演练，提高学生的安全意识，定期 进行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隐患排查整治，进一步建立安全管理责任制，推行安全事故责任追究制度，确保学校无重大安全事故发生。
(八) 加强学校体育卫生和艺术教育工作认真贯彻落实学校体育工作条例》和学校卫生工作条例》，按照教育局工作部署，认真完成所有学生体质健康测评并上报真实数据到学生信息库；规范学校大课间活动，全面提升学生体质健康标准。搞好美丽校园建设，重视校园的清洁保洁工作，层层落实，责任到人，定期、不定期进行卫生检查，检查结果与教师年终考评直接挂钩。加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全 面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量；继续抓好各种兴趣小组活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特色。
(九) 工会工作
1、 增强三个意识。⑴进一步增强工会工作服从服务 教育教学发展大局意识;⑵进一步增强维护意识;⑶进一步增强创新意识。
2、 营造五种氛围。⑴营造民主和谐的校园氛围;⑵营造有利 激发教职工创造性的工作氛围;⑶营造有利 青年教师快速成长的工作学习氛围;⑷营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围;⑸营造和谐的充满关爱的生活氛 围。
(十) 确保后勤服务努力改善后勤服务条件，提高服务质量，保证教学秩序正常运转。
三、 工作措施
(一) 加强教师队伍的建设，打造一支具有创新精神的教师队伍
1、 定期召开教师业务学习、政治学习会议，提高教师业务水平和政治思想。
2、 遣派教师外出观摩培训学习，组织教师到兄弟学校学习交流，扩大教师的视野，引进先进的教育教学技术和方法。
3、 发挥党支部、工会的作用开展各项活动，特别是师德师风建设活动，加强教职工团结互助精神。
4、 继续开展好中青年教师信息教育技术能力提升活动，切实提升教师基本功。
(二) 狠抓教学管理，提高教学质量