造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、其实，朋友和世伯都各说对了一半，做人最重要的是懂得让畅快的现在和幸福的未来接轨，反而不需要太在意过去。
2、李贺随着众人按照序齿逐一向前拜见，皆口称世伯。
3、世伯又岂能以今日之伦，臆度他日之伦。
4、况且临行之时曲世伯也嘱咐过我们，此行的目的旨在砥砺武学以求精进，试想如果你们心内的郁结不解开的话，那势将成为妨碍武学修为上的最终死结。
5、哈哈哈哈……不错，子锋，没想到你年纪轻轻，却对这些稀世的珍宝古玩有如此见解，当真是英雄出少年，后生可畏!世伯我对你也是当真佩服啊。
6、世伯息怒!圣上的上一道圣旨有提到，让世伯带着玄霸前去面圣。
7、这个女子怎么这般泼悍，世伯对你一让再让，就以为是怕了你么?世伯与家父是怕因为此事引发难民。
8、贤侄妄赞了，哪里哪里，贤侄你太高看你世伯了。
9、怎么会，小侄路上耽搁了些时间，还望李世伯见谅。
10、刘备知道太史恭一向为人耿直，说话不会拐弯抹角，象这样犹豫的还是破题儿第一遭，不由也慎重起来，世伯但说无妨。
11、世伯，我觉得世侄和小女简直就是天造地设的一对儿，咱们结个亲如何?
12、他可是与我爹有八拜之交，世伯父唯一的嫡子。
13、见齐世叔见世伯，每人分我几文钱，积埋有几百。
14、童老爷轻轻搀扶住他，这个老人是世伯身边的仆丛，不只畜牲是他看大的，就连结拜兄掌也是他看到大的，真能算得上耿耿忠心，就是耳根极软。
15、可潘囚草只在天山石缝中才有，世伯是如何得到的?
16、十几年未见，林世伯风采更胜当年啊!
17、迈可来到了芝加哥，找寻莎拉的世伯班尼特。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。