造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、再三掂掇，觉得还得使火龙标，舍此没有取胜的可能。
2、后而出胎，时元婴尚未老练，不可远行，随放随收，以致能舍此躯壳，逍遥自得，形骸寄予名山大川而仙去矣。
3、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。
4、末世欲得净戒，舍此占察轮相之法，更无别途。
5、教育者，教之育之使备人生处世不可少之件而已。人不能舍此家庭绝此社会也，则亦教之育之，俾处家庭间社会间于己具有自立之能力，于人能为适宜之应付而已。
6、故生乎今之世，志古之道；居今之俗，服古之服；舍此而为非者，虽有，不亦鲜乎？
7、若人生真是这样的一种殊途同归，我们又苦苦追求些什么？若无情苦有情亦苦，我们又何必舍此求彼，在人生的旅途中，丢失真实的自我？白衣萧郎。
8、有心在救人途中驻足静观醋海生波，天下间，舍此君其谁欤?天下无二，正是此君所诩，想到此处，焉得不笑?一会怒，一会喜，一会骂，一会笑，真个是嬉笑怒骂。
9、我们必须警戒我们的侧翼，但不能舍此而无有其他作为。
10、爱屋及乌，谓因此而惜彼；轻鸡爱鹜，谓舍此而图他。
11、要控制、减少到最终消除择校生，必须要有刮骨去毒的勇气和动大手术的决心!舍此，走不出教育乱收费的怪圈!爱问(
12、在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚”的表现了。面对面的往来是直接接触，为什么舍此比较完善的语言而采取文字呢？
13、对付妒忌只有使妒忌者生活得更幸福、更充实，只有在他们年轻时就鼓励他们有集体事业心而不是竞争的思想，舍此之外更无他法。
14、这哥们女人虽不少，但办那事只知道一味的精进勇猛，舍此再无别的花样。
15、一个民族，如果要使自己的音乐稳固并得到高度的发展，首先必须继承自己民族音乐的优秀传统，因为这是根，舍此根不得其所。
16、读书对我来说，本身就是人生的一大享受，何必再骑驴觅驴，舍此而别求。
17、东南有朝鲜，北有蒙古，二国俱未弭帖;若舍此征明，恐贻内顾忧。
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19、然而重任在肩的他现在如此解释：“我被征召，不能拒绝出征以救祖国于水火，遑论舍此一途个人还将蒙上畏缩误国的恶名”。
20、离开家乡那天，我依依不舍此时此刻我才深切体会到露从今夜白月是故乡明。
21、要提高农民的文化生活水平，只有大力提高农民收入，舍此别无良策。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。