小学美术小老虎教学设计范文一 一、指导思想 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。二、教材分析 湘教版二年级下册美术共22课，紧密结合小学生的

苏教版二年级下学期美术教案及教学计划未知2008-02-2572· 国标版第四册美术教案,教学计划全册教材分析一、教学内容安排:苏教版美术教材二年级下册既有生动有趣的活动,又有技能技巧的训练。全册共有十六课,其采用的形式有想象画、小制作、等等,他们与其他年段的相应内容... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权...

我在教授湘教版美术二年级下册《动物聚会》前,曾细致地钻研这节课该怎样组织,课堂教学效果才能更好。 我考虑,学生对于画单个的动物没有问题,但学生如果要画动物聚会的场面,那肯定会感到吃力。于是,我就在网上搜集了很多不同动物在一起的图片,并制作成了多幅幻灯片。另外,我还下载了一小段《动物世界》的视频,目...

老师觉得你比我做得更好,有没有信心自己来编手指操,教案《湘教版一年级美术下册《小小手》教案》。并且和胡老师一起来玩木偶人的游戏,音乐在哪儿停,你的动作也在哪儿停,并且停住不能动。 二、观察手形,体会乐趣。 音乐停下来,老师请一个学生上台在幻灯下展示他的手形。 还有小朋友想来展示自己的手形吗? 三、...

二年级神奇的画册手工制作主要有以下两种方法：方法一：湘教版美术教材方法准备材料：选取两张大小相同的纸张，确保纸张质地平整、无破损，以便后续操作顺利进行。对折纸张：将两张纸分别进行对折操作，对折时要保证折痕清晰、笔直，使纸张能够准确合拢。叠放纸张：把对折后的两张纸打开，然后整齐地叠放在一...

活动目标 1、能根据声音或着装猜出同伴的姓名。 2、增进教师、同伴间的感情，感受愉快情绪。 教学重点、难点 遵守游戏规则 活动准备 彩色布条、卡通面具若干。 活动过程 1、教师做猜者，与幼儿玩游戏。 教师用彩色布条蒙住眼睛，去摸幼儿的头或湘教版二年级美术猜猜我是谁的教学反思 ...

张 颖 《风来了》（三年级下册）教材分析：《风来了》选自湘教版小学美术三年级下册，属于“造型?表现”领域。教材通过展示多样化的图片，帮助学生直观地感受“风”的无形特性，旨在让学生通过视觉体验风的方向、大小、疾缓等，从而培养感知能力和形象思维能力。这一编排体现了《美术课程标准》对发展学生...

《猜猜我是谁》是人美版美术四年级上册的一节造型表现课。内容是引导学生尝试用不同以往的观察角度，采用写生的方法，绘画人物背面发型、头饰、服装。本节课是前几册美术课中写生内容的延续，又为刚迈入四年级的同学进行人物写生降低了难度，从而提高学生的学习兴趣。五、学生分析 四年级的学生正处于转型...

《青花瓷》是湘教版五年级美术下册第十二课。去年就在我们班录过一次，效果挺不错，我觉得自己还可以把这个内容上出点新意来，所以这次又准备了这一课。录完后，觉得课设计的还不错，但还有很多的问题。        一、好的方面 ...

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